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1、小班游戏详案教案及教学反思好玩的饺子设计意图娃娃家是小班幼儿最喜欢的区域活动。孩子们喜欢在里边担当各种角色,自由操作家里的活动材料。由于家里成形的材料比较多,幼儿经常把他们搬来挪去，这些对幼儿来说是材料空间上的隐形浪费。对此我进行了深入思考，并为幼儿设计了让幼儿能够灵活操作用的饺子。孩子们不但可以扮演厨师或者妈妈做饭的角色，还可以在操作过程中锻炼手部小肌肉的灵活性，饺子的投放增强了娃娃家角色游戏的操作性，趣味性。活动目标 .在操作中感知不同材料饺子馅儿的质感,培养对游戏的兴趣和探索精神。 2在扣子母扣的过程中,练习小手的灵活性。 .发展幼儿的动手能力。 4使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中
2、应经学习了知识。5.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。活动准备 用两片圆形布缝好当饺子皮，各种软、硬,大、小、麻、光滑、薄、厚等不同材质的馅料(鹅卵石，棉花，花生，蚕豆,地垫剪成的圆形、三角形、方形,核桃)。活动过程 1.引入:昨天，娃娃家的娃娃跟我说，他们想吃饺子了，想让小朋友给他们包饺子吃。文.章出自教.案网你们愿意吗今天娃娃家为大家准备了包饺子用的饺子皮,还有各种馅儿。(激起幼儿兴趣。) 2教师示范玩法：如果你想包一个花生馅儿的饺子，拿一个花生放在饺子皮里，再将子母扣扣在一起;如果你想包一个肉馅儿的水饺，拿一个鹅卵石包在里面。 3.幼儿开始活动,教师适时进行指导。 (1）幼儿尝试包饺子,教师指导。 ()请幼儿参观小朋友包的饺子，并请幼儿说一说你为娃娃准备了什么馅儿的饺子延伸活动 请家长搜集不同自然材质的馅儿,还可以做成什么馅儿的饺子，然后带回幼儿园,供幼儿进行操作。活动反思 自从投放了这些材料以后，可操作性的饺子吸引了更多的幼儿到娃娃家来玩。孩子们不但给娃娃包饺子,还用饺子招待客人，孩子们玩得不亦乐乎。通过这次活动可以看到，幼儿对可操作性的材料比较感兴趣。我们可以在娃娃家投放更多这样的材料，如：包子、馅饼等一系列的材料,供幼儿操作。1
