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1、校本教学总结锦集九篇校本教学总结锦集九篇校本教学总结 篇1 本学期，三年级对三年级学生对学生进展了合作学习的培养，学生学习兴趣浓重，能主动参与学习，通过学习具备了一定的合作才能，在老师的指导下开展了一些合作、探究性的活动。本学期结合学校的研究能内容，针对三年级学生的特点，根据学校课程开放方案和学校实际情况，本学期的教学内容以活动为主，着重开展了以传统文化、劳动技能、科技为主题的合作活动。精选和钻研教材内容、重视对学生典型合作活动的设计，积极做好课前准备工作，运用多种评价手段，鼓励学生的合作兴趣。积极引导学生开展理论活动，从生活中去发现，去观察，激发学生合作学习的兴趣。鼓励学生尽情游戏，在玩中获
2、得相关的知识。课堂上突出学生为主体，积极引导学生发现身边事物的缺乏，并能提出有创造性的建议，并指导学生动手制作。进展适当的拓展性训练，让学生的合作才能运用到平时的生活和学习和中去。逐步培养了学生的动手制作才能、观察发现才能和发散性思维。并通过一些合作性的活动，使学生能主动合作、大胆学习、讨论、理论尝试，真正成为学习的主人。主要做到了以下几点：1、学生能自主开展一些探究性的活动。2、培养了学生的合作才能。3、学生学会了动手、动脑，能主动合作、探究。4、通过一些活动，培养了学生的感恩思想。5、学会了办手抄报、剪报。6、理解了中国的传统文化中秋节。当然。我们在进展合作活动的教学过程中，虽然有一定的成
3、绩，但也有许多新的问题出现，详细表达在：现已活动类型并不能完全满足所有的学生，个别学生有更新的需求。1、有的同学不能完全融入到活动的过程中来，学习方式有待于进一步转变。面对这些问题的存在，我们准备在下一步采取以下措施加以解决：根据学生的需求、爱好，增加活动的内容以便更好地满足学生。2、多开展一些有益的活动，激发学生的兴趣，增强学生的参与意识。3、尽量加强课程间的联络，对学生进展思想教育方面的浸透。4、采取更为灵敏的教法，改变学生的学习方式，进步学生的合作才能。总之，在这一年多的合作活动教学过程中，我们获得了一定的成绩，今后一定要在各方面更加努力，争取把学校的合作教育推进一步。校本教学总结 篇2
4、 通过器乐教学，不仅使学生大大进步了审美情操、审美意识，而且潜在的智力因素也不断得到新的开掘。融乐理知识、演奏技能、音乐欣赏为一体的小学器乐教学，是从小进步学生审美意识的一个重要教育手段。这种寓乐于教的教学方法，既能进步学生的审美才能，又能进步学生的审美情操，因此将在学生整体素质的形成中起着不可估量的潜移默化的作用。兴趣是带有浓重感情色彩的心理活动，只要对某个事物有兴趣，就会激发孩子们主动学习的热情，学习在不至于成为沉重的负担。课堂上能用生动的形式将所要学的知识技能装扮起来，制造轻松的气氛、创设富有情趣的音乐情境，就会激发学生的兴趣带着浓郁的求知欲走进课堂。本学期三、四年级器乐班的同学，在演奏
5、方面都有很大进步。特别是曹晨菲、牛欣瑶、梅洋等同学，能用扬琴弹奏金蛇狂舞，学古筝的王昕等同学也根本能演奏，但是吹笛子的同学进步不大，希望下学期能有更大进步。合作学习的课堂组织的形式要合理化，器乐合奏首先要学会合作学习，小组学习与个人独立学习是课堂的主要组织方式。根据器乐学科的详细特点，使成员间互相鼓励与促进，形成竞争与合作并存的学习关系。但这个学期的校本课时有限，学生的练习时间太少，希望下学期能让学生有更大的进步。校本教学总结 篇3 为了顺应课程改革的开展需要,为了全面推进素质教育,为了满足全体小学生的兴趣爱好,促进学生的个性开展,我承当着学校开发的校本课程。我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来
6、对待我的工作，以师德标准自己的教育教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭。为了总结经历,汲取教训,推进下步工作,现将本学期校本课程教学工作总结如下。一、 精心组织教材内容,进步教学程度。为了有效促进校本课程有序运行,安康开展,在学期初根据新课改有关校本课程开发与施行的相关理论,结合本校实际情况,进一步完善了校本课程实验教材的内容。为了更好的完成教学任务，进步教学设计程度，我积极参加各种学习培训，我认真拜读了在新课程改革中活化自己的角色等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所吞没。同时非常重视对学生的全面培养。因为我坚信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学
7、生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于承受学校布置的各项工作。二、在教育教学上，探究方法，严谨执教(一)注重课堂教学研究,探究校本课程教学方法。把学生教好，让学生成功，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，立足课堂,加强校本课程教法研究。课堂是学生学习的主渠道。在课堂教学中,要让学生更快地掌握主持的根本内容,就不能使用单一的说教法，教者不但要探究教法,还要注重方法的总结和积累。在备课中，力图表达校本课程的综合性、开放性、理论性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程。(二)注重学习
8、，严谨执教对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，应该不断补充，成为拥有“自来水”的新型老师。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机认真学习，在不断学习、不断理论中不断进步自己的教育教学程度。在校内，虚心、主动地学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排外出听课的时机，虚心学习，不耻下问，及时消化，汲取别人的精华，在自己的教学中不断理论，不断总结，不断进步。平时向书本学习、向身边有经历的老师学习，进步自己的课堂教学程度。总之，在这一学年中，我不仅在业务才能上，还是在教育教学上都有了一定的进步。但我平时工作中出现需改良的地方也较多，如理论知识不够，论文意识不强;电脑知识长进不快。在今后的
9、工作中，我将扬长补短，不断努力。总之，在这个学期的工作当中，有收获也有缺乏，金话筒作为一个新开发课程，在施行过程中必然会存在很多困难。但我会不断探究、研究，并大胆创新，使这一课程更加完善，在下学期再上一个新台阶。校本教学总结 篇4 培养孩子具有一定的特长，是素质教育的根本要求，本着这个要求，我校开展了特色活动。利用特色活动时间进展儿童画教学，回忆这个学期的特色教学工作，可以说是顺利地完成了教学任务。现将工作总结如下：1.开课之前，我及时根据儿童画班学生的实际情况，制定了活动方案，确定了符合学生现状的活动目的。2. 每次单周周二的两节特色活动课，对学生来讲是非常有趣，也是非常重要的两节课，认真备
10、这两节课，写好教案，成了我最重要的任务。我常常查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。3. 为使学生掌握儿童画绘画的相关知识，掌握儿童画绘画的根本技法，在教学中我既注意有的放矢，同时也抓住重点打破难点，每节课学生都有一定的收获。4.教学中注意合适学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。第一阶段：激发学生兴趣，理解儿童画的根本知识，并进展简笔画的训练。第二阶段：陶冶学生性情，教给方法，掌握一定的根本技能、技巧。第三阶段：让学生走出课堂去体验生活、体验自然，激起学生创作的火花，大胆创新。5、教学中贯彻启发式原那么，采取多种教学形式，
11、充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和创造。6、教学中加强示范，充分利用展示图片、美术作品及电脑等教 学手 段，进展直观教学。7教学中也努力处理好思想品德教育、审美教育、才能培养和双基训练的关系。在传授双基、培养才能过程中，加强思想品德教育。充分发挥了美术教学情感陶冶的功能，培养了学生安康的审美情趣，进步了学生的审美才能。8、围绕以儿童画创作为形式开展一系列活动：9、搜集有关儿童画的资料，理解儿童画的绘画方法、技巧。10、利用网络资进展儿童画的艺术欣赏、评价。11、让学生走出课堂，去体验生活、自然，用自己的双手绘制出各式各样的作品，以表达自己的内心情感。12、学生
12、绘画作品进展展览。总之，通过特色活动，使学生掌握一些儿童画绘画的相关知识，和一些绘画的根本技法，同时通过一系列活动理解、认识了儿童画，培养了他们的兴趣，使他们受到美的感染与熏陶，提升审美、观察等综合才能。校本教学总结 篇5 本学期本人参与学校音乐校本教学工作，经过一学期的教学和理论现将工作情况总结如下：一、“声乐教学”音乐校本课程教学的成功：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的方案，我开设了大声乐教学”音乐校本课程。每周三下午第七节上课，平时课外活动时间训练。学习声乐是一种很好的艺术理论。对于音乐课少、学习紧张的初中生来说，学习唱歌对他们的学习和生活是大有裨益的。学生们平时就对唱歌很感兴趣
13、，在教学中一般难度不大，只是民族唱法的教学略微难一点。通过一个学期的学习，如今学生愉快地掌握民族歌曲的演唱方法和技巧，能唱出几首难度不等的歌曲。在学习过程中，学生们在学习中互相比拟、互相交流，构成一种玩中学、学中玩的愉快学习气氛。合唱训练学习时学生能全身心的融进音乐中，使整个身心都受到熏陶，是一种难得的美感享受，也是一种凝聚力的完美表达。学习过程培养了队员们的自信、自律、积极向上的良好品质。通过一学期的学习，同学们在不同方面都有了很大进步。二、教学中存在的缺乏和反思：1、学生音乐根底差，练习时间缺乏：有些学生没有经过一些音乐方面的学习和训练，音乐音乐根底差，所以在学习中往往会遇到一些困难，所以
14、再今后的教学工作中，我会多加强音乐素养和乐理方面的学习和培养，从而弥补学生根底差的问题。还有学生平时的学习太忙，没有时间去认真系统练习也会影响到学生的声乐学习，其实每天学习累了的时候，练习一会既调整了学习状态，也练习了一门技能，何乐而不为呢？主要这个问题主要还是在学生和家长的观念上。2、学校的硬件建立还须加强：希望今后可以加强各个方面的装备，比方电脑投影多媒体等设施过于陈旧，以及购置局部光盘音像资料、声乐学习教程书籍等供老师辅助教学和学生参考。3、自身程度还有待进步：在今后要多加强自己的专业技能，多学习，多充电，以进步自己的专业程度，从而更好的去教授学生更多的知识和技能。音乐教育是施行德育、美
15、育、进展音乐文化素质教育的必修课。法国大文豪雨果说：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙，一把是数学、一把是文字、一把是音乐。”中学音乐教育对促进学生德智体美诸方面和谐、主动的开展有不可替代的作用。把培养学生高尚的情操，健全的人格和良好的审美创造才能作为重点。通过总结和反思，相信在今后的教学上我会更踏实、认真，希望学生在学习过程中，不但学习一门技艺有所收获，而且也能放松身心、陶冶情操，并为以后人生道路增添光荣。校本教学总结 篇6 本学期担任了五年级印象中国的校本课程的教学工作，学期即将降临，本人现将校本课程教学工作总结如下：一、本人在课程开发和构建上秉承了如下几个原那么：1导向性与协调性原那么。校本
16、课程开发必须在国家课程方案框架内，谋求与国家课程协调一致，防止与国家课程必修、选修模块简单重复，防止校本课程成为国家规定的学科课程的随意加深与拓展。2时代性和先进性原那么。校本课程的教育内容应及时反映当前的科学技术开展趋势和时代文化趋向，为学生进一步的学习和今后的生活与工作奠定良好基矗3地域性和个性化原那么。校本课程开发要以详细地区、详细学校和详细学生的独特性与差异性为出发点和归宿，充分利用当地或学校教育资，反映地方或学校文化，充分表达地方或学校的特色,满足学生开展需要。4选择性和灵敏性原那么。校本课程的教学内容要有可选择性，学生可以根据自己的兴趣爱好选择相应的学习内容，开展学生个性，进步理论才能，培养创新精神。5简约性和通俗性原那么。校本课程在课程内容组织或教材编写中，应注意精
