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1、小班音乐优质课教案详案瓶子瓶子倒下了【活动设计】 孩子们利用瓶罐和球已经玩过了打保龄球的游戏,当各种瓶罐被击倒时，孩子们禁不住欢呼雀跃，心里的愉快和满足溢于言表。歌曲瓶子瓶子倒下了让孩子们模仿各种瓶子造型，以及模仿瓶子被击倒时的滑稽、可爱的形象，进一步激发孩子们的情感,使他们进入瓶子的世界，感受扮演瓶子的快乐。 【活动目标】 、尝试用肢体动作表现各种形状的瓶子及瓶子倒下的样子。、感受歌曲诙谐的情趣。【活动准备】1、幼儿已经玩过打保龄球的游戏。 2、大小、高矮、胖瘦不同的瓶子共6个，皮球1只。 3、音乐磁带或C。 【活动过程】 一、熟悉歌曲，用肢体动作表现瓶罐。 1、播放歌曲，幼儿随着音乐自由表
2、现瓶罐。 2、尝试用各种身体动作表现瓶子的样子。 师:我是一只胖胖、高高的瓶子,像不像（教案出自：教案网）你们想变一个什么样子的瓶子呀让我们听着音乐跳跳舞吧！师:音乐停的时候,请小瓶子们保持你们的样子,老师来给你们拍照吧!(了解幼儿表现的不同形状的瓶罐,说说是什么形状的瓶子。） 二、欣赏歌曲,表现瓶子的不同形状。 1、用身体动作表现各种瓶子的不同形状。 教师(出示大小、高矮、胖瘦不同的瓶子共6个):这些瓶子有什么不同(有的大、有的小,有的高、有的矮，有的胖、有的瘦。)师:请你用自己的身体来变出一个大(小、高、矮、胖、瘦)瓶子。 幼儿自由表现，教师及时肯定幼儿的创造性表现，并带领幼儿集体模仿。教
3、师用不同的动作，让幼儿猜猜是什么形状的瓶子。（动作可参考教师指导手册小班上册第113页资料库的动作，也可以参考幼儿创造表现的动作。) 、用身体动作表现瓶子倒下的样子。 教师滚出皮球，将瓶子击倒，引导幼儿观察并模仿瓶子倒下的动作。 师：如果你是瓶子，被球击倒了,会是什么样子的请你来做一做瓶子被击倒时的样子吧。 3、欣赏歌曲。师：这么多瓶子倒下了真有趣,有一首歌的名字就叫瓶子瓶子倒下了，我们一起来听一听吧! 教师范唱,边唱边表演幼儿想出的各种动作。 师：你听到歌里唱了什么(教案出自:教案网)它们在玩什么游戏 三、学唱歌曲并表演。 师:我们都是小瓶子，一起边唱边来表演吧!(能随着音乐节奏变化动作。） 幼儿一边唱歌,一边用身体动作表现瓶子的样子,完整地表演。请幼儿分别扮演不同形状的瓶子,进行表演唱。1
