《幼儿园大三班元旦活动串词.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大三班元旦活动串词.docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园庆元旦活动串词（开头前播放新年欢快的音乐）老师：开场白：敬重的各位家长，友爱的老师、小伴侣们：欢迎大家能在百忙之中抽出贵重的时间来参与本次活动，对你们的到来我们表 示诚意的感谢和吵闹的欢迎！开场介绍：大家好，2016年己经悄然过去，我们即将迎来2017年，我们把爸 爸、妈妈、爷爷奶奶请来和我们一起，宝宝知道是为什么吗？互动问答（迎新年活动）。珍宝们确定很欢快吧，那我们以吵闹的掌声欢迎爸 爸妈妈、爷爷奶奶们吧！今日小伴侣还预备了精彩的节目和好玩的玩耍，珍宝们确定要将自己最好 的本领表演出来，让大家兴奋，也让我们的爸爸妈妈们放松心情。参与到我们 中间，重新回忆下童年的温馨，和孩子过一个欢快的
2、新年！幼儿主持：A、B、C、D： 一齐（鞠躬问好）大家上午好！A：当鲜红的太阳跃上地平线时，我们乂迎来了新的一天，我们就要迎来一个 欢快而有意义的节日。B:我们要尽情的欢歌，我们要为它增加光荣！带着秀丽的鲜花，披着绚烂的阳 光。C：在这欢快的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。D：友爱的爸爸、妈妈、爷爷奶奶和小珍宝们！今日是个特殊的日子。今日是 个快乐的日子。1、 A：请观赏我们的集体节目，送给我们的爸爸妈妈！老师：现在，就请我们班的孩子们用最美的歌声给我们大家送上最真心的祝愿!开场律动：爱上幼儿园、大王叫我来巡山。（10分钟）歌曲联唱：B：友爱的爸爸妈妈们，给他们一次吵闹的掌声吧！下面请出大班美女们
3、给我们 带来的儿童歌曲秋天多么美掌声欢迎！C：下面请出大班帅哥们给我们带来的儿童歌曲雪花飞掌声欢迎！ 女孩组秋天多么美、男孩组雪花飞，D：请观赏男女生合唱国旗国旗红红滴里。2、 玩耍接龙：国学传诵弟子规。（5分钟）A：中华文化源远流长，民族精神绚烂辉煌。C:诵读经典，做中华文化的继承者，成民族精神的受益人。D：弟子规使我们中华文化的一部珍宝。B：今口，我们将以由衷的宠爱，满腔的热忱，诵读它，感受它，把它深刻的道 理牢记在心底。A：请观赏：弟子规表演幼儿集体节目：A：精彩的呈现过后，咱班的孩子们要和老师来上一段劲爆的拉歌竞赛。老师：（穿插互动）我们为孩子们的自信风采傲慢，为孩子们自信的眼神喝 彩
4、。拉歌赛小胖小、三只*秘*（5分钟）绕口令：男孩组一个茄子；女孩组打醋买布，（2分钟）A:绕口令是我国一种传统的语言玩耍，又称“急口令”。B：绕口令表演者吐气自如、口齿伶俐、咬字清楚、环环相扣，句句深化。C：接下来请观赏绕口令：一个茄子、D:接下来请观赏绕口令：打醋买布o3、 幼儿个人才艺表演：A过新年，喜洋洋。新年的祝愿唱响啦！B：看一！咱们班的*来给大家呈现个人才艺了！老师：他们向我们拜年了。C:祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开！D：祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。4、 亲子玩耍：家长幼儿共同参与玩耍。A：看了那么多的节目了，让我们一起来做个亲子玩耍，放松一下心情吧，下 面开头玩耍两人三足。（1
5、）亲子玩耍两人三足（老师宣布玩耍玩法）目标：学习相互协作用三条腿走路，增进亲子情感的沟通。预备：弹力带假设干、数字字卡、玩法：参赛队用弹力带把大人和幼儿相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后， 听到口令，一起跑向终点，摘下数字字卡并读出来，然后返回，先返回终点的 为成功者。B：小伴侣们玩过“揪尾巴”的玩耍吗？（老师宣布玩耍玩法）（2）揪尾巴材料预备：布条15条，场地上画好大圈。（尾巴由班级负责）玩耍玩法：家长背起幼儿，幼儿带上尾巴。站在一个圈里，听到音乐后, 孩子间相互揪尾巴。音乐一停，玩耍就结束。尾巴揪得多的家庭为胜。C：下面我们玩一个“抢阵地”的玩耍，玩耍之前先送个祝愿：祝爸爸妈妈工 作顺当、
6、幸福美满.D祝小伴侣们（C、D小伴侣们面对面）快欢欢快，聪明健康。老师：（是具体状况接孩子话语）孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵！ 他们的祝愿是纯洁的！惊异的！也确定会实现的！（3）亲子玩耍：抢阵地材料预备：大的体能环4个扁的那种、鼓（6组同时进行）玩耍玩法：家长和宝宝手拉手，在大圆上预备，听到鼓声，沿着大圆走，鼓声 停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到者淘汰，抢到阵地者连续玩 耍。最多玩2次。（敲鼓的背对玩耍者）老师：孩子们表演的多神气，多认真。家长伴侣们，假如你真的感到很兴奋，就请再给我们自己和孩子们一次吵闹的掌声吧！下面我们将进行现场亲子互动玩耍。幼儿A、C与B、D两人一组现
7、场示范呈现 玩耍玩法。A：我和*先来做个示范，我说谜语你来猜猜。B:好的，你说。（4）现场亲子互动玩耍“我学你做”预备：动物或生活物品图片假设干。玩法：老师提前做好各种动物或生活物品的图片假设干，家长和幼儿合作。分组 竞赛，由家长抽取，然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。C：下面我们来玩一个击鼓传花的，最传统的玩耍，这个玩耍我奶奶小时 候就玩过。D:对呀！我爷爷也会玩。我们一起来玩。（5）玩耍：击鼓传花一一猜谜语预备：小球一个、小棒一个、谜语纸条假设干。玩法：老师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，老师背对着家长和孩子指令 开头老师开头用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一 条谜
8、语纸条念出内容由大家猜。A：下面我们来玩这是我的谁？的玩耍，有徐老师来宣布玩耍规章。（6）幼儿家长一起进行“亲子玩耍”这是我的谁？设计：用布拉张大幕，局部家长先在幕后，先由45名家长背对幼儿坐着，家 长手从布的下面伸出，幼儿上前来摸摸大手，然后找出自己的爸爸妈妈，并说“这是我的妈妈/爸爸”，确定后要给爸爸妈妈拥抱或亲亲，然后由下一名幼儿 上前连续进行活动，错误那么连续找，直到找对为止。5、 活动结束尾声：A：时间过的真快，转瞬我们就要送走2016年，B：迎来新的一年2017年，我们的迎新年庆祝活动也接近尾声。C：新的一年我们祝小伴侣新年欢快，每天进步！D：祝全部的爸爸妈妈工作顺当，家庭幸福！（放新年好音乐）A、B、C、D、老师：向大家拜年了！新年好！（集体鞠躬）我们一起来唱新年好的歌曲，相互祝愿大家新年好！（自由唱新年好）老师：家长伴侣们，小伴侣们，深深的祝愿你们欢快每一天，健康每一天，再 一次祝大家：今日欢快，明天欢快，每天欢快。感谢大家的光临与参与，新年联欢会活动到此结束，感谢大家。
