《期末园长教学工作总结（通用13篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《期末园长教学工作总结（通用13篇）.doc（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、期末园长教学工作总结通用13篇期末园长教学工作总结通用13篇期末园长教学工作总结 篇1转眼一学期又完毕了。在上级领导及广阔家长的大力支持下，我园的各项工作根本已顺利完成，为了总结经历，看到自己更多的缺乏，也希望在以后的工作中能有更一步的进步，现将本学期工作总结如下：一、一日活动：严格按照孩子们园一日作息表开展一日活动，每天进展三非常钟的户外活动，丰富户外活动内容，增加孩子们体能游戏，促进孩子们的身心安康。建立孩子们园日常工作检查制度，每天对晨检、午检、离园检查，进展详细的记录，户外活动、午睡、游戏、卫生、平安等一日活动各个环节进展检查，并做好详细记录，在检查中发现问题并及时着手解决问题，确保孩
2、子们一日活动的质量。另外在孩子们良好行为习惯方面，虽然有按照上级的要求去做，但还没有到达理想的效果，还待进一步的加强。二、师资队伍建立1、积极参加各级机构组织的对园长、老师、保育员的全方位培训，为老师们提供学习和交流的时机，带着青年老师参加各个园所组织的半日活动。积极协商，带着全园老师利用下午下班时间进展全方位的培训和学习，针对于园所环境和班级环境布置进展情景化教学，为下学期孩子们园环境创设工作提供了参考和学习的楷模！2、采用“表扬一个人，提醒一种现象”的鼓励措施，鼓励每位教职工积极进取，学习别人的优势，克制自己的缺乏。园长通过对教职工的日常观察和理解及时点名表扬值得大家学习的楷模行为，增加教
3、职工的成就感和工作动力。对工作中发现的不好现象，采用直说现象不点名的方式提醒大家不断克制，让大家在表扬中、提醒中不断完善自我！三、家园共育1、利用“家园联络手册”向家长公布宝宝一周在园的根本表现，开阔家长视野。利用“家长园地”展开孩子们园工作亮点以及孩子们精彩活动的瞬间，与家长一起体验成功的喜悦。通过家访、电访及家长开放日与家长进展育儿方面的交流，加强交流，提升教育的新理念。2、发挥家长的监视作用，为减少顾虑，采用让家长无记名投票的方式全面客观的评价老师和孩子们园各项工作，不断标准教育行为，提升孩子们园的保教质量和办园程度。3、根据孩子们园教育教学的所需，充分利用家长资，请家长体验老师工作，与
4、孩子们近间隔 接触，走进孩子们园课堂，走进孩子们的童真世界，让家长积极反响在教育孩子过程中遇到的一些问题以书信的形式反响到老师处，老师给予正确的教育方式！四、平安教育：1、今年各地平安事故不断，在每次的平安会议中，我们对教职员工进展平安教育培训，各班有方案的开展一次集中的平安教育，不定时的到各班进展抽查，培养孩子们对平安的意识。每周一次的全体教职工会议结合实例分析p 平安教育职责，逐步进步教职工的平安意识和应急突发事件的才能，最大限度确实保孩子们的生命平安。2、加强门卫制度，严格要求门卫把好第一关，并派保安人员参加培训，配齐保安器械等；3、进一步完善接送卡制度，接送家长必须凭卡进入园内，每卡只
5、限一位家长入园，以此确保我园的各项平安工作！回忆过去，有收获也有遗憾，但我们没有什么懊悔的，因为我们一直尽力的去完善去改良孩子们园的工作。展开将来我们充满了憧憬与希望，因为我们满载着机构及上级领导与家长的期望。我们定会继续总结经历，找准前进的目的，不断开拓进取，使孩子们园向更高目的开展。期末园长教学工作总结 篇2光阴匆匆，转眼间，又一年完毕了，回忆一年来的工作，我带着老师们立足本园，理解自身，摆准位置，依靠自身优势，创造出合适自身开展的空间。有成绩也有缺乏。下面我把本学期的工作向各位领导和老师们回报一下：一、努力学习，进步个人修养我坚持深化教学第一线，坚持看课、评课、议课，积极参加教学研讨活动
6、。在日常工作中，关心全体老师，我坚持读书学习，我认为执行园长不是一个职务，而是一个职业，假如是一个职业，我必须具备这个职业所需要的一切素质，我必须有更多的知识和才能，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思路观念跟上如今的需要。我坚持不懈地汲取幼教管理、新知识、新思想、新观念，坚持不懈地努力学习。二、强化平安工作，落实平安措施平安工作是幼儿园最重要的工作之一。本期我们坚持把平安工作放在重中之重来抓，重点落实了以下工作。1、定期检查全园平安设施，排除平安隐患，每天对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进展平安检查并记录，提出整改措施。2、抓好幼儿接
7、送平安。健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，发挥接送卡的信息记录功能。为保证平安，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。3、注重班级平安工作。学期初与各各班老师签订班级平安责任书，明确平安责任。让她们积极主动地做好平安工作。通过定期学习进步员工的思想认识，每月对幼儿进展平安教育，增强幼儿的平安意识与自我保护才能，通过定期检查及时发现不平安隐患，努力做到防患于未然。在教育教学中对平安知识和平安教育的浸透仍然需要我们进一步改良。三、狠抓常规教学工作，努力提升办园质量。1、我们首先从老师职业道德入手，狠抓师德教育。帮助老师不断改造自己的主观世界，做到
8、敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化老师素质和礼仪入手，采用多种形式鼓励老师苦练根本功，从根底教育知识的熟悉到灵敏运用教育理论，不断进步了老师教育教学才能。我们还要求老师不断更新教育观念，调整知识构造，加强教育技能改革，积极参加各级各类进修。2、本学期方案完成较好，为进步教学质量，组织老师们开展了教研活动，每周一、二进展业务学习，每次学习后的做反思交流，老师们苦心专研，还主动制作自制教具，进一步提升了幼儿学习的兴趣。课堂的活泼性3、家园联络家园共育作为扩展教育发挥各种教育资的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真做好家长工作，努力探究家长工作的特点。我们要求
9、老师要建立家园关系互相尊重、互相支持。同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、亲子运动会等，帮助家长建立全新的育儿观。赢得家长称赞。总之，在新的一年里，我们面临的形势严峻、任务繁重同时，也是大有希望的。困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们振奋起来，携手共进、顽强拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战，为幼儿园更加美妙的明天而努力奋斗!期末园长教学工作总结 篇3转眼间一个学期的工作又完毕了，回忆这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，得意的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，
10、如今我就对本学期的个人工作做如下总结：一、思想方面可以积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。在廉洁从教上，我始终遵循人民老师的职业道德要求。二、工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作方案，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手答复下列问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求助的目光看着我们，这时当我们给
11、孩子一个鼓励的目光时，有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手才能、想象力、创造力也大大进步了。同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处，为自己从事的教育工作奠定了良好的根底。三、家长工作方面家长工作也是我们教育的一个重要局部。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合老师。因此，开学初，我们主要是和家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图，耐心、细心地答复他们的疑惑，让家长们全面、深化地理解本学期
12、幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更理解我们的工作，我们通过多种形式家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打 等形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园学习，生活。当然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断理论和总结，争取将这份工作做得更好。四、德育工作方面很多家长都很理解我们的工作，你们好辛苦呀，说：我们家就一个孩子，几个大人带都不听话，你们是一个带几十个孩子，真不容易。那要有多大的耐心啊！否那么孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿老师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要
13、平等地对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要理解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，理解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子的，并有针对性的进展个别教育。爱孩子就是关心孩子，孩子小，尿裤子是时有发生的事情，发生这样的事情时，我总是不吭声为孩子换下尿湿的裤子，洗净晒干。因为这是孩子的小机密。爱孩子就是尊重孩子，我们有个孩子鼻子上总是带着鼻涕，我并没有嫌弃他脏而不理他，相反当我看见他的鼻涕
14、流出来时总是亲自为他擦干净。爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做得更好。孩子们由于年龄小，生活自理才能差，自我保护才能也不强，所以我会教给孩子们如何在不伤害别人的情况下保护自己。期末园长教学工作总结 篇4本学期我园老师在课程理念的指导下，在深化理论新教材的根底上，以需要为导向的幼儿艺术教育活动的理论研究为切入口，重点讨论了区角活动中老师指导策略的运用，通过一系列有针对性的学习、理论与研究，老师观察、支持、提升孩子经历才能有了一定程度的进步。现小结如下：一、学习培训常态化本学期我园继续以多元的方式开展青年老师、成熟老师的园本培训，以多元开放的活动形式为老师营造学习气氛，搭建培训平
15、台，进步老师专业成长。1、理论学习不懈怠：本学期我园本着“抓问题、抓根底”的培训宗旨，结合本学期重点工作及幼儿园保教工作中存在的问题，如新教参的有效运用、游戏的推进，进一步组织全体老师精读“上海市幼儿园教学工作会议五大文件”精神。同时结合重点课题“多元环境促进满足幼儿多种需求”的研究，开展了培训和研讨。帮助老师们梳理思想，提升理念。2、他山之石来借力：在立足自培的根底上，我们也通过正式与非正式的结对互助，拓宽培训渠道。教研组长课程培训，新教参虽然进展了第二次的调整，但是对于5年内教龄的年轻老师来说，要通过经历点或者知识点设计一个目的适恰、流程明晰、幼儿喜欢的活动并不简单。我们常常感慨于应彩云、
16、吴佳英等市特技老师为何有如此的智慧设计出一个个精彩的活动可以，于是我们组织教研组长层面外出学习，观摩特级老师的活动和报告，并即时将报告内容与全体老师进展反响，为老师的开展教学活动中提供借鉴。全体老师环境创设的培训，组织观摩刚通过市一级一类园验收的实验幼儿园，以其游戏材料的创设为重点学习内容，通过学习和讨论，总结出他们在材料创设中满足不同幼儿游戏程度的策略与方法，内化为自己的经历，使各层面老师在不同程度均获得进步。我们抓住以教研室为领衔的优秀团队的指导，针对不同年龄段环境创设的方法的策略，吸收其优秀的的意见和建议，在这样与专家深层次的互动中，我们的老师犹如凤凰涅磐般经历着磨练与考验，在自我不断的否认中观念得以更新，理念得以升华。3、鼓励COPY共成长：在以往的工作中，我们常常鼓励老师要创新，不求同只求异，但是在青年老师占全园
