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1、我有一个梦想 一、教学目标1、知识、能力目标了解演讲辞的特点揣摩重点语段的含义及感情色彩。体会演讲辞具有鼓动性和感染力的特点，并学习演讲。2、情感目标体悟马丁路德金的崇高献身精神。自由、平等、民主是人类追求的永恒主题，树立远大理想，为崇高事业而奋斗。二、教学重点： 揣摩语段，体会演讲辞的特点。三、教学难点 体悟马丁路德金的崇高献身精神。四、教学方法：朗读、讨论、探究五、教学过程（一）导入 奥巴马是美国首任黑人总统，而16世纪黑人却是作为奴隶被贩卖到美洲。从衣衫褴褛、戴着镣铐等待出卖的奴隶，到西装革履地向公众大谈美国价值观的奥巴马，400年间，美国黑人的地位发生了惊人的变化，而这些变化是通过无数
2、次民权运动改变的，其中，在1963年8月28日，华盛顿特区组织了一次二十五万人的集会，要求种族平等。马丁路德金向成千上万的黑人发表了一篇演说，这篇演说词立即举世闻名。他把自己对前途的看法用充满激情的语言告诉了云集的听众，这就是“我有一个梦想”。（二）演讲辞的特点演讲辞，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。它用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，提出号召倡议。演讲辞有三种类型：叙事型，说理型，抒情型。语言上：演讲辞为了增强语势，提高感召力，使感情更加充沛，它有“三多”，即多用整句，多用短句，多用修辞。内容上：针对性、思想性、逻辑性。（三）作者、背景简介1、作者简介： 这就是马丁路德金。
3、他是美国黑人民权运动领袖，1964年获诺贝尔和平奖，一生曾三次被捕，三次被行刺，1968年4月4日被种族主义分子枪杀。1986年起，美政府将每年1月的第三个星期一定为马丁路德金全国纪念日。2、背景简介（课件配合）要理解马丁路德金的梦想，我们先来看有关黑人的历史背景。 （三）阅读分析。1、根据演讲词的特点，结合演讲场合、对象、内容，设计相应的问题，整体把握文章。1）这一次演讲的时间、地点和场合各是什么？2）这一次演讲的对象是什么人？3）这次演讲涉及哪些内容？提示：1）1963年8月28日；华盛顿广场；华盛顿特区组织的万人集会。 2）美国黑人，也包括美国政府。 3）内容涉及广泛，包括各个方面。在政
4、治上，希望黑人能和白人有同等的公民权；在文化上，有同样的受教育的权利和自由；在经济上，有和白人一样的就业机会。 （四）赏析品读1、结构赏析题目是我有一个梦想，如果是你，你将从哪些角度来写梦想？梦想是什么，为什么要实现，怎么实现梦想。作者又是按照什么思路来写的呢？第一部分：（1-6）指出此次游行的要求及要求的合理性。第二部分：（7-16）陈述为实现其要求所使用的斗争策略。第三部分：（17-32）表达作者心中执著追求的理想以及为了实现理想所具有的决心与信念。本文是说理型的演讲辞，先写为什么要实现梦想，再写怎么去实现，最后写梦想是什么。体现了演讲的逻辑性。为什么要把“梦想是什么”放到最后?提示：这部
5、分表达作者心中执著追求的理想以及为了实现理想所具有的决心与信念。作者是在揭露黑人生活的现状，抨击美国社会的黑暗之后，才正面提出自已的正当要求和梦想的。这样，既使自己的要求更加无可辩驳，又充分表现了他所代表的美国黑人勇于抗争的独立精神。体现了演讲的针对性。2、 语言品读下面我们一起来听一听马丁路德金当年的激情演讲。语言虽然不同，但语言表情达意的魅力是相通的。从原音演讲中，我们可以看到金的演讲大大鼓舞了观众，他为什么能够做到这一点？运用了多种修辞手法，如排比，比喻。请大家齐声朗读9-14段，体会排比句式的独特效果。提示：10-14自然段可以说是一段答言。针对“热心人”的质问，甚至可以说是一种挑衅，
6、 “你们什么时候才能满足？”面对黑人的现状，面对质问，作者义愤填膺，怒不可遏 ，一串条件式（只要就）排比句，铿锵有力，掷地有声：“人身受到攻击，我们不满意；生活范围受限，我们不满意；政治上的不平等，我们不满意。但我们决不贪得无厌正义与公正，犹如江海之波涛，汹涌澎湃，滚滚而来，就是我们斗争胜利之日。”排比语句的使用，能使作者表达的内容更加丰富，思想更加深刻，语气更加强烈，感情更加充沛。作者连用4个“只要就”句式，形成滔滔江水一泻千里之势，把黑人斗争的顽强性和彻底性渲染得淋漓尽致，具有极强的鼓动性。除了排比，文章还运用了比喻的修辞手法，请大家看第二段：提示：这一段不仅运用了排比句式，多侧面、多角度
7、地强化了黑人境遇的悲惨，给听众留下了极为深刻的印象。还运用了比喻的修辞手法，形象地揭示了黑人物质生活贫困，精神备受歧视，没有安全感的生活处境。这是一篇演讲词，它的听众主要是那些受尽压迫的黑人，以这样具体、形象的方式去再现他们的苦难，可以激起他们深深的共鸣。3、小结：我有一个梦想，这是20世纪最为激荡人心的声音之一，穿过近半个世纪的时间隧道，我们仍能感受到悲愤而热烈的情感。在演说中处处闪耀着民主、平等、自由和平的思想光芒，并大量运用反复、排比、比喻等修辞手法，大量形象的描述，这正体现了演讲词思想性与艺术性、鼓动性与形象性结合的特点。（五）能力提升1、生即兴演讲（准备2分钟，演讲2分钟以内）现在水污染，空气污染，垃圾成山，沙尘暴等已经给人们生活造成了严重的影响，请同学们以“我有一个梦想”为题写一组排比句，表明对治理环境恶化的渴望。例句： 我有一个梦想，让所有的沙漠都变成绿洲，再也没有铺天盖地的沙尘暴，遮挡我们的双眼。 我有一个梦想，2、生点评，师小结。（六）总结全文 我有一个梦想，气度不凡，构思精巧，情感充沛，文采斐然，是讲坛上的佳作。作者以回顾历史为开端，以揭示黑人现实生活为主要内容，以展望美好未来而收尾。全文思路清晰，富有逻辑性，不仅体现作者的才情，更展示了作者不屈的精神。希望同学们也树立远大的理想，勤奋学习，为人类的进步做出杰出的贡献。
