《学校中层干部精彩演讲.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校中层干部精彩演讲.doc（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校中层干部精彩演讲学校中层干部精彩演讲尊敬的领导、老师们：首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个时机参加竞聘演讲。我是一名来自信息科教学一线的专职计算机老师，兼计算机教研组组长、*年参加中国_，也是在*年参加国家人事部和信息产业部共同举办的计算机软件程度资格考试，通过考试并获得由广西人事局职改办颁发的“网络工程师”证书。我竞聘的岗位是：信息科副科长。此次竞聘中层领导的目的，不仅仅是想为我们学校的开展作奉献，更重要的是借此时机，结合执教6年来的体会，对学校、尤其是本专业科的教学现状、当前改革等情况提出一些意见和建议，以供校领导和新的科室领导作参考。首先我简单的说一下我的个人体会，我*年参加
2、工作，第一年我的教学测评是优秀的，那时候刚毕业出来，接收机房无盘站的管理工作，为了教学得以正常运转，晚上的时间许多时候是在机房里调试网络，工作总得来说是非常积极，得到领导的认可。但是到*年，我对一些现状开场感到茫然，比方说我们的课程设置是否合理，我们的实训场地建立是否有效地效劳于教学工作，我们的老师是否能称得上是师傅，或者说是职业经理，我们的专业科周三例会是否促进我们的教学工作等等一系列问题让我去考虑。后来我做了教研组组长，同样的茫然还是延续到如今，如今我给自己的工作评议是：根本完成工作。但我的目的是有效的、有创新地、运转协调地、尽量及时地完成工作、并且出效益。为什么呢？我举两个例子，一个是我
3、们教学过程的一个例子，一个是有关我们的管理问题的一个例子。第一个关于我们的教学工作，年年都说要改革，但改得如何呢，我随意举个例子，我们老师上课写教案是天经地义的事，问题是到进展教学效果测评的时候，我们才在本学期交上个学期的教案，我觉得里边会有一些老师应付了事，甚至是把往年的教案整理一下，换个封面交上去。这个现象导致我们教学质量还没有到达一定程度的原因，也导致学生厌学，课堂睡觉，看小说、吵闹斗殴等等不良的现象。那怎么改变，怎么改革呢，大家都知道，如今我们写教学方案一式三份，我觉得没有这个必要，认认真真做一份就可以了，但是我们要做的是授课方案与教案要有机整合。我们的那份授课方案是流动的，即：开学前
4、一周，教研组、专科科领导、教务处、主管教学领导审核一下，没有到达要求的要求修改。然后呢再发个各个老师，各个老师去上课的时候除了带上成绩考勤册、教案、还要带上授课方案，对授课方案要填写两个地方，一个是执行情况，一个是课后分析p 。到了期末，又应该收回来，好了，对老师教学情况测评了，只要抽样几次课，把授课方案的执行情况、执行时间与课后分析p 和教案一比照，根本上就可以看出问题来了。这样做即可以不浪费纸张，也可以比拟有效的对老师的教学过程有个控制和监视有效机制，也比拟公平地对老师的教学工作进展评定。另外，其他有关教学的事情，我们不光说还要做，边做边说，边说边想，边想边做才会做成事。第二个是我们的管理
5、，或者说我们的工作方式方法问题。去年我们为评示范性专业而繁忙了相当长的一段时间。其间最不好的一个现象就是拖延。那为什么呢，平时我们的细节工作不做，或者做了不注意搜集、整理、存档的现象暂且不说。我要说的是，我们的工作作风的问题。有一些现象是这样的，校领导布置的工作，局部中层的领导没有想方法把它落实好，或者落实了没有进展监视、指导等，而是布置任务，水过鸭背，坐在办公室听汇报，对下属人员的各种汇报做简单签字应付了事，不深化分析p 问题、解决问题。科室开展目的不明确、召开会议没效果，工作落实不得力，结果呢，有些一线工作的人员应付了事，拖泥带水。效率不高，甚至重新返工，这不仅仅浪费了时间，也浪费了老师们
6、的时间，给他们有一种厌倦做这份工作的感觉。那么我们要创立一个办事高效，运作协调、行为标准的工作环境，怎么做呢。比方说抓制度：中层干部对校领导采取承诺制，接到任务，必须签上自己的名字表示做出承诺承当责任，将在什么时间什么地点完成什么样效果的任务。而中层干部对手下员工实行进度表制，比方，某某老师第一周完成什么、第二周完成什么，经过多少个阶段完成好任务。当然也不能简单的发指令，要引导、监视、鼓励、关心等。我觉得，领导的的工作责任简单来说是建平台、置系统、搞协调、善鼓励。未必亲历亲为。但遗憾的是，我做几年的计算机教研组组长没能发挥这个领导职能，给我们的一些工作造成混乱，实在对不住领导。通过上面我举例的
7、两个例子，只能略微证明我擅长发现问题，擅长总结，但假设是擅长解决，我想一个小小的教研组长是解决不了事情的重点局部，只能是默默的去做，所以今天竞聘中层领导，是希望能拥有一定的职权用正确的方法解决目前一些问题，改善我们的一些不好的场面，效劳我们的教学，促进我们的开展，那我有什么优势来竞聘这个职位呢。1、我有一颗热爱教育事业的心：因为我热爱教育事业，所以我读大学的院校是师范类的，就是我们的广西师范大学，因为热爱教育事业，我平时关心国家政府、自治区政府、教育厅等部门对教育事业开展动态尤其是职业教育的开展特别关注，当然，最关心的，就是我们学校领导每一次在会议中提到的职业教育开展动态、我们学校的开展规划、
8、我们的职业教育改革思路，我们整个管理体制、教育教学管理常规等问题都做下不少的纪录，并以次来指导我的教学工作。我觉得，只有一颗热爱教育事业的心，才能有一科高度负责的心，教育好我们的学生，管理好我们的学生。2、我有较为扎实的专业知识和专业技能。作为职业学校计算机老师，不仅拥有比拟扎实的专业理论知识，更重要的是拥有纯熟的专业技能。所以我平时注意进步自己的专业技能，通过自己系统学习，通过社会理论，我掌握名字制作、电脑维修、网络调试、网站建立等一系列核心技能。也正因为我不满足现状，主动到社会企业锻炼，加上自身的系统学习、总结本专业的知识构造，考取人事部举行的公正公开、以考带评的中级职称：网络工程师。我觉
9、得有这样那样的专业技能，在老师和学生中会树立起一定的威信，更容易开展各方面的工作。3、我有一定的教育管理理论和理论经历：俗话说，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我的“躬行”主要表达在：首先我做过一届的班主任，理解班主任工作的要点，也形成了自己管理学生的工作方式方法，并总结出一套学生工作的管理体系。其次，我做了几年的计算机教研组组长，许多一线的工作，比方教学方案的制定、老师授课安排、实训场所规划与建立、教材订阅，协调老师上课中碰到的各种问题，组织老师整理搜集各种文件以迎接各种评估。通过这个工作，真正地理解专业，想必对我们的专业管理、规划等是非常重要。再次，我做过一年的下乡支教，挂职副校长一年，那
10、一年我没有白混，从建立健全学校的各种规章制度到落实执行走向正规，从学校当初一片荒凉的校园环境到建成成篮球场、乒乓球台，校道硬化、绿化的一片井然有序的校园，从原先比拟高的学生因厌学或因贫穷而辍学率到九年义务教育所规定的入学率。从简简单单的办公室到信息化办公室，都有我的管理运作，诸多的成绩让我被评为*年自治区支持基层教育先进工作者，当然这些成绩的获得，有在坐领导和老师们的支持，我在此感谢你们，也代表巴马练乡小学的老师和学生们感谢各位。总而言之，我有着教育教学的管理理论经历。4、我有较强的团队意识和工作才能：几年的教研组长工作经历，让我深化理解团队的力量在我们各项工作中起着非常重要的作用，俗话说，一
11、个巴掌拍不响，众人拾材火焰高。只有大家统一思想、统一行动，才能把我们各项教育教学工作搞好。5、我有较好的身体素质和年龄优势：我正当青春年华，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，可以全身心地投入到自己所热爱的工作中去。我认为，一个人或者一个组织要做成一件事，良好的身体素质可以让我们坚持到底，直至成功！假设我可以通过竞聘上岗，我的工作思路是，虚心向管理学生的各个领导请教，继承原来领导好的工作方式方法，参加我个人管理人、教育人的新的方式方法，有一个是非常明确的是：不仅仅管的是学生纪律，更重要的是管学生的学习兴趣。努力把我们专业科的学生培养成为敢于改变自己、擅长管理自己、守纪律、善学习、讲文明、重团队的这么一个群体。详细进展以下五个标准的改革工作：1、标准信息科的各个专业教学目的：2、标准各个教研组的教研活动：3、标准各门课程的课程标准：4、标准各个机房的建立：5、标准学生各方面的管理工作：假如竞聘不上，我还是一个普通老师，将一如既往的保持进步自己各方面的素质。我的演讲完毕，谢谢！ 第 页 共 页
