《第三单元 主题活动二《数字声音与生活》（课件）六年级下册综合实践活动内蒙古版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三单元 主题活动二《数字声音与生活》（课件）六年级下册综合实践活动内蒙古版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、数数 字字 声声 音音 与与 生生 活活内蒙古版本综合实践六年级下册内容总览学习目标01新知导入02交流分享03动手实践04课堂总结05课后作业06目录教学目标u(1）价值体认:通过本次主题活动，了解数字声音，并尝试发现身边的数字声音，意识到数字化的发展和普及。u(2）责任担当:体验录制声音、保存声音，感受数字化音频为人们生活和学习带来的便利,提高数字化学习与创新的信息素养，进一步加深对数字创作的了解,增强对知识产权的理解，增强信息社会肩负的责任感。u(3）问题解决:能利用多种途径或媒体搜集音频素材，并且将自己的学习成果用多种方式向大家展示出来。u(4）创意物化:通过播放数字声音，了解数字声音
2、格式的差异，体会数字声音的作用;通过聆听数字声音，体会不同数字声音的美妙，体会学习不同的场景选择合适的数字声音的重要性。新知导入 随着科技的日益发展，我们已经进入了数字化时代。数字化的发展已渗透到生活中的方方面面，信息领域的数字技术应用到了生活中的各个角落。声音的数字化就是其中的一个方面哦！同学们，你们知道数字声音吗？你们了解数字声音的奥秘吗？让我们一起到生活中去寻找和体验数字声音吧！新知导入1.查一查收集数字声音的相关资料，弄明白什么是数字声音，了解声音文件的常见格式。新知导入1.查一查数字声音，也称为数字音频，是一种通过数字方式存储和传输的声音。它可以是立体声（双通道）或单声道（单通道）。
3、数字声音可以通过计算机、手机和其他数字设备进行编辑、播放和存储。（WAV，MP3,MP4,AAC,FLAC.)新知导入2.找一找：了解数字声音在生活中的运用，找到自己喜欢的声音文件可以尝试保存下来。3.理一理：将收集到的资料以图片、文字介绍、音频等形式进行整理归类，做好与同学们交流的准备。新知导入新知讲解我们来交流搜索了解搜索了解关于数字声音，大家了解到了什么？请作简要介绍。可以用文字、图片或音频等形式呈现。我数字声音是以MP3格式、WAV等类型的编码技术对模拟声音进行采样、量化、压缩及还原的声音。新知讲解我们来实践我在查找资料的时候发现了自己喜欢的数字声音，现在播放给大家一起欣赏。你还知道哪
4、些播放器？跟大家说一说吧。播放欣赏新知讲解我们来实践交流感受1、这个是警报声，给人紧张的感觉，是我们疏散演练时用的。2、这首歌我听过，很温柔，我经常睡觉前听。3、.新知讲解我们来实践寻找探究 同学们都了解了数字声音，现在我们就到校园里找找有哪些数字声音吧！新知讲解我们来实践寻找探究1.我们上课、下课的铃声就是数字声音。2.广播操和眼保健操的音乐都是数字声音。3.读课文的时候老师会放背景音乐，那个也是数字声音。4.新知讲解我们来实践实践尝试 数字声音与我们的生活密切相关。在许多场合中，都能感受到它们的存在。这些声音可不是随便播放的，其旋律特点一定与当时的场合、情形相吻合。同学们，咱们也来尝试做一
5、回“小小配音师”吧！新知讲解我们来实践朗诵配乐春，是一拱彰显神奇的画廊。春风飞过大地，大地顿时变成一幅清新的画卷：被人们收割过的草坡上，又倔强地冒出了新芽，在春风的吹拂下开始生长。大地变绿了，衬托着红的、白的、黄的、紫的.五颜六色的野花，多美呀！春风吹来，那清新的花草气息，浓郁扑鼻。新知讲解我们来实践朗诵配乐这是一段描写春天的话，我们朗读的时候如果能配上背景音乐，一定会更美的！请大家来试着给这段文字配个背景音乐吧。你觉得应该用什么风格的背景音乐呢？找到合适的，配起来朗诵吧！新知讲解我们来实践校园配乐校园里有很多地方用到数字声音，这些数字声音你喜欢吗？如果让你来设计，你会选择什么样的数字声音呢？
6、同学们，有了自己的想法，就去寻找合适的数字声音吧！如果设计成熟了，可以向学校或老师提出自己的建议哦！新知讲解我们来实践校园配乐1.大课间活动的音乐听腻了，想换一换。2.中午午休时间应该放一些舒缓的音乐。3.新知讲解实践不停步数字游戏探索数字声音在游戏中的应用新知讲解实践不停步数字游戏组织学生分组进行实践操作，要求每组一人扮演喜欢的角色做动作，一人为其配音。小组与小组之间进行PK。新知讲解实践不停步尝试录制同学们，我们来尝试自己录制和保存一段属于自己的数字声音吧！将你在研究数字声音过程中的收获（文字、图片、音频或视频）记录下来哦。新知讲解实践不停步尝试录制我的收获如：1.我了解到了什么是数字声音。2.数字声音在生活中的体现。3.学习到了如何录制一段属于自己的数字声音。星级评价资料收集配音实践录制声音请家长为你在本次综合实践活动中的表现进行点评。（请在内画“”，优秀的画3颗，良好的画2颗，需努力的画1颗）寻找发现创意设计学习筹备聚餐会课堂总结数字声音与生活1学习有关数字声音的知识。24录制声音、保存声音。利用多种途径了解数字生活。3体会数字声音的作用。板书设计数字声音与生活了解有关数字声音的知识。了解简单的播放器。了解数字声音在游戏里的应用。录制一段属于自己的数字声音。作业布置录制保存属于自己的数字声音。
