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1、三字经教学教案设计课题三字经第四十八课时教 时45分钟主备人丁老师教学内容蔡文姬，能辩琴。谢道韫，能咏吟。彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。教学目标1.理解“蔡文姬，能辩琴。谢道韫，能咏吟。彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。”的内容。2.体会三字经的节奏感和韵律感3、通过学习理解：1现在同学们拥有比他们更好的教育环境，更应该珍惜，刻苦努力，多学知识。教学难点1.认识到学习的机会来之不易，更应该珍惜努力学习2.会背诵“蔡文姬，能辩琴。谢道韫，能咏吟。彼女子，且聪敏。尔男子，当自警。”教学准备PPT教学过程一、 复习导入1.教师诵读：上节课大家印象最深的人物是谁？2.上节课大家学习大了什么？一起来背诵
2、3.这节课我们学习新的三字经内容二、 新授感悟（一）1.幼儿学习诵读1.教师请幼儿和教师一起读2.教师请个别幼儿上面来朗读、教师鼓励幼儿3.教师带领幼儿打节拍读4.小男生和小女生接龙读2.讲解句子，阐释概念1.教师诵读：蔡文姬，能辩琴。谢道韫，能咏吟。2.经典重点词语的意思【蔡文姬】蔡琰，是东汉著名学者蔡邕的女儿，精通音律，代表作是胡笳十八拍。【谢道韫】东晋宰相谢安的侄女，在文学方面很有才华。3.初步讲解全句话的大概意思东汉的蔡文姬精通音律，东晋的谢道韫擅长呤诗。4.根据图文进一步理解句子的意思蔡文姬，能辩琴：东汉的蔡文姬从小聪明伶俐，博学多才，懂得音律，她能从琴中分辨出音乐的悲喜感情。谢道韫
3、，能咏吟：晋朝的谢道韫是当时宰相谢安的侄女，她聪明伶俐，才华横溢，出口成诗，而且善于答辩。5.带领学生，再次诵读，体会句子给我们带来的启示在封建社会，女人没有地位，人们认为“女子无才便是德”，一个女孩子要读书学艺是非常困难的，蔡文姬和谢道韫两人都是女子，可以想见她们在当时学习是多么不容易。2. 历史典故1.文姬辨琴汉朝才女蔡文姬是音乐家蔡邕的女儿。她幼年时就十分喜欢音乐，一有琴声就会情不自禁地听起来。一天，从邻居家传来一阵琴声，蔡文姬听了一会儿，告诉父亲：“李伯肯定有什么伤心事吧！”又有一天，蔡邕在弹琴时，不小心弄断了一根弦，蔡文姬就说：“是第一根断了吧？”蔡邕心想，女儿竟然真能听出来是哪一根
4、琴弦断了吗？于是，他有心要试试女儿，就又弄断了一根。蔡文姬听到就说：“怎么第四根也断了？”这下蔡邕知道女儿的确有音乐方面的天赋。此后，蔡文姬果真在音乐方面很有成就，写下了著名的胡笳十八拍。三、 新授感悟（二）1.讲解句子，阐释概念1.教师诵读“彼女子，且聪敏。尔男子，当自警”2.经典重点词语的意思【彼】她们，代指蔡文姬、谢道韫。【警】警觉，警醒。3初步讲解全句话的大概意思她们虽是女子，但很聪明。你们作为男子，更要自我反省，好好学习。4.根据图文进一步了解句子彼女子，且聪敏：她们虽是女子，但很聪明。尔男子，当自警：你们作为男子，更要自我反省，好好学习。5.带领学生，再次诵读，体会句子给我们带来的启示当然，现在男女平等了，女孩子也能上学读书，这是社会的进步。而我们更应该珍惜社会给我们创造的良好的学习环境，无论男孩、女孩都应刻苦努力，多学知识，将来成为一个对国家有用的人。四：复习复习本节课所学的三字经。全体诵读三字经
