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1、声律启蒙教学教案设计课题声律启蒙十二侵（一）教 时45分钟主备人丁老师教学内容眉对目,口对心,锦瑟对瑶琴。晓耕对寒钓, 晚笛对秋砧。松郁郁,竹森森, 闵损对曾参。秦王亲击缶,虞帝自挥琴。三献 卞和尝泣玉,四知杨震固辞金。寂寂秋朝,庭叶因霜摧嫩色;沉沉春夜,砌花随月转清阴。教学目标1、引导学生诵读韵文十二侵,理解大意。2、熟读诵读韵文,学习诗词技巧,体会中国传统文化的韵律美。得到传统文化的熏陶,感受传统文化的魅力。3.感受传统文化的音韵美并感悟“十二侵”所涉及的知识信息，欣赏对子，知道对子可以表情达意。教学重难点1、指引学生理解韵文大意,了解蕴含的典故。2、通过诵读,体会中国传统文化的韵律美。得
2、到传统文化的熏陶,感受传统文化的魅力。教学准备教学PPT教学过程一、 新课导入 音乐导入 今天我们要学声律启蒙十二侵的第一小节。（PPT第1页）首先我们还是来欣赏一下音乐，大家根老师一起跟着音频唱吧。（PPT第2页）营造学习氛围，心平气和学国学。二、 新授感悟1.正字正音、发现韵脚、读出韵律（PPT第3.4页）1、学生自由读第一段。读文贵正,音正则字准,气正则韵出2、个别读,全班听,注意正音。3、学生听老师范读,注意长句划分节奏词有节奏,句有停顿,现在请同学们听老师读,试着用节奏线画一画停顿的地方,学生听并划出句子内停顿的地方4、全班学生诵读。5、找出韵脚。（心、琴、砧、森、参、琴、金、阴)。
3、6、男女生对读,师生对读。(提示学生注意平仄,读出韵律和节奏)7、注意体会平仄。2.图示解读图文对照，理解字义通过熟读原文，我们了解了十二侵的第一段内容。事物有相对。我们现在来看看图示解读，进一步来了解一下这段内容吧师：通过展示PPT的图文译文讲解重点的字词，帮助学生进一步理解原文眉对目,口对心,锦瑟对瑶琴。译文：眉毛对眼睛，口对心，华丽的瑟对精美的琴锦瑟:漆有织锦纹的瑟。瑟,一种弦乐器,有二十五根弦,一说本有五十弦。瑶琴:用玉装饰的琴晓耕对寒钓, 晚笛对秋砧。译文：早起耕地对寒天钓鱼，傍晚的笛曲对秋天捣衣声秋砧:秋日捣衣的声音。砧,捣衣石。松郁郁,竹森森, 闵损对曾参。译文：松树茂盛,竹子细
4、密。闵损对曾参森森:树木繁密貌闵损(前536前487):字子骞,春秋时鲁国人。孔子弟子。性至孝。以德行与颜渊并称。曾参(前505前436):字子舆,春秋末年鲁国南武城(今山东临沂)人。在孔门之中地位崇高,论语一书里即称其为“曾子”。秦王亲击缶,虞帝自挥琴。译文：秦王亲自演奏击缶,传说虞舜曾弹五弦琴而歌，以求风调雨顺。虞帝,即舜帝,舜号有虞氏。三献 卞和尝泣玉,四知杨震固辞金。译文：三次进献不成的卞和曾经抱着玉哭泣,认为有四者知道的杨震坚决拒绝贿金楚卞和得璞于楚山中，以献厉王。厉王以为诳，刖其左足。武王即位复献之，又以为诳，刖其右足。文王立，和抱璞泣于荆山之下,王使人问之,曰：臣非悲刖，宝玉而题
5、之以石,贞士而名之以班，所以悲也!王乃命匠人理其璞，果得玉焉，遂命为和氏璧。寂寂秋朝,庭叶因霜摧嫩色;沉沉春夜,砌花随月转清阴。译文：相传龙马自河中负图而出,伏羲氏根据它画成八卦;传说神龟自洛水负书而出,夏禹据洛书写洪范九畴。羲皇,指伏羲氏,古三皇之一。阐微,阐明精微深奥的道理。陈畴,献谋。畴,类。三、历史典故讲解历史典故，激发兴趣四知杨震（PPT第18.19.20.21页）这句“三献卞和尝泣玉”的故事我知道,说的是一个叫卞和的人,连续三次向楚王献上美玉,可是直到第三次才被楚王接受。卞和为这块玉受了不少苦,还哭了呢。为了纪念卞和,这块玉就叫“和氏璧”。卞和这人不为名,不为利,只是为了美玉不被埋
6、没,是个特别坚持原则的人。后代的诗人也经常写诗来称赞他的行为。咱们再看后一句,“四知杨震固辞金”。这一句说的是东汉的杨震,他也是一个坚持原则的人。杨震从小就特别喜欢学习,到了五十岁,终于有机会做了官。有一次,杨震经过一个叫昌邑的地方。昌邑的地方官叫王密,是杨震的老相识,以前就是杨震推荐他，他才当上了官。这一次，听说杨振来了，王密想感谢自己的恩人啊，就带了十斤的金子来送给他。杨震回答:“天知道,地也知道:我知道,你也知道。谁说没人知道呢?”还是坚决不收。王密被杨震的坚定给打动了,心里非常羞愧,灰溜溜地告辞了。杨震特别廉洁,不管在哪里当官,从来不和别人私下里见面,更没有收取一丁点的贿赂。所以,虽然
7、他的官不算小,可是收入却不算高。杨震的子孙们平时很少吃肉,顿顿就是粗茶淡饭,出门连车子都没得坐,只能走路。他的朋友们都劝他,趁着手上有权力,赶紧给自己多挣点钱,将来也好留给自己的后代。杨震不肯,还说:“我要做一个清白的官,以后人们都会认为我的子孙们是清白官吏的后代,这是多好的名声呀!我把这样的名声当做遗产送给他们,这不是很好吗?”朝廷知道了杨震这么一位好官,就把他给提拔上来了,让他当了大官。杨震自己当了大官以后,也很注意选拔人才,给朝廷推荐了一批好官。按理说,有杨震这么好的官员,朝廷应该能办很多大事吧。可是那时候的皇帝不大靠谱。皇帝有个奶妈,叫王圣,皇帝和她特别近亲。这个王圣,就在王宫里为所欲
8、为,想干什么干什么。王圣还有个亲女儿,这娘俩借着跟皇帝的关系,在皇宫里随意进出,还帮助外头的人给皇宫里送贿赂呢。杨震知道了以后,就给皇帝打了报告,告诉皇帝王圣母女俩做的坏事,还劝皇帝赶紧给王圣在皇宫外头找个住处,也别让王圣的女儿进出皇宫了。这么干,不仅是为了皇帝,也是为了王圣母女着想。报告交到皇帝那里去了,可皇帝不仅不处理,还把这份报告直接拿给王圣他们看。王圣母女俩有皇帝撑腰,就更嚣张了。王圣的女婿一点功劳也没有,居然被提拔成了大官,还封了侯。杨震又一次向皇帝打了报告,他说:“咱们大汉的规矩,就是没有立下功劳的人是不能封侯的。现在王圣的女婿没有一丁点功劳,只是因为婚姻的关系,就被封了候。这事不
9、合规矩,也不讲道理!”这个报告递上去以后,就像石头扔进了大海里,一点声音也没有。皇帝根本就不理杨震。过了几年,皇帝又开始张罗着给王圣盖大房子,皇帝身边的一些官员们也帮着摇旗呐喊,上蹿下 跳。其实啊,他们就等着借这次机会,好好地捞一把呢。 这一次,杨震又来了。他又给皇帝打了报告,说:“咱们现在自然灾害经常发生,有些地方还有蝗 虫成灾了。国家的边境上还有敌人侵略,仗还没打完,粮草怕都供应不上了。 现在真的不是天下太平的时候。陛下您要为王圣盖起大房子,还要花大力气装修得漂漂亮亮的。这 得用多少材料,花多少钱呀! 更何况,现在有一些小人,他们不想着为国家办事,为百姓着想,只是想借助这次的工程从中收赔
10、赂、捞好处。可是,百姓不富足,陛下您怎么富足得起来!如果让他们去搜刮百姓,陛下您怎么办 呀!” 杨震总是和皇帝对着干,皇帝早就开始讨厌他了。皇帝身边那些 人有的被杨震批评过,有的被杨震断绝了财路,都特别想害他。 女 后来,他们终于找到了机会:有一天,天上出现了特别的星象。那些官员就开始胡扯,说出现这么 奇怪的星象,肯定就是因为这个杨震对皇帝和朝廷心怀不满。皇帝一听,就信了,先是夺去了杨震 的官职,后来又把他赶出京城,赶回老家去。 杨震这时候已经七十多岁了。他坦然地对自己的儿子和学生说:“为国而死本来就是士人的本分。 我当官这么久,没办法除掉那些贪官污吏、奸邪小人,又有什么脸面再见那明亮的太阳和皎洁的月 亮呢?” 话说完,杨震拿出一瓶毒酒,自杀了。过了一年多,原来的皇帝去世了,新皇帝知道了杨震的事情,觉得杨震死得很冤很可惜,就派人把杨震好好地安葬了。就在杨震下葬的时候,飞来了一只大鸟,在杨震墓前大声悲鸣,落下了眼泪。后来啊,人们就在杨震的墓前,树立起了一尊大鸟的雕像。四、 小结 通过我们今天的学习,我们发现声律启蒙的十二侵的第一部分，还了解了有趣的历史典故。同学们在跟一起跟老师一起读一读十二侵 的第一节吧。一起来学习唱一唱（PPT第22页）
