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1、学校教务年度工作计划范本一、深入进行基础教育课程改革加强学习，更新观念，提高学习的针对性和实效性。本学期要围绕下列专题开展学习活动：1、全国基础教育课程改革纲要和基础教育小学阶段各学科的课程标准、教材;2、有关有效教育策略和教学评价的理论和经验;3、有关研究性学习和校本课程开发的理论和实践。加强教师理论学习的指导，进一步提高广大教师的理论素养和水平。依托教科室不定期地举办一些专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为教师交流教育教学改革经验，探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。全体教师要充分利用空余时间或业余时间认真阅读一本有关课程改革的论著。二、不断提高教学研究管理水平加强对课堂教学的研究和
2、指导。要采取多种形式，抓好各个年级的教学，帮助教师提高教学设计能力、教学实施能力和教学监控的能力。指导教师认真备好每一节课，努力上好每一节课，优化教学过程，不断提高课堂教学的效率，切实减轻学生过重的课业负担，充分发挥课堂教学在实施素质教育中的主阵地作用。加强对薄弱学科的指导，力争使每个孩子都能受到优质的教育。学校教务年度工作计划范本（二）指导思想以全面提高教学质量为中心,积极树立质量意识、课改意识、科研意识和服务意识;认真落实中心校的工作计划,重视学科教学研究,关注课堂教学效率,努力促进教学质量的提高;开展扎实有效的校本教研活动,努力创设良好的教育环境,推动新课程改革深入实施。概况分析工作目标
3、全体教师要将主要精力投入到教学中，攻坚克难，成绩较好的班级要更上一层楼，差距较大的班级要尽最大努力最大限度的缩小差距。主要工作与措施一、加强教师队伍建设，逐步提高教师整体素质。1、进一步加强师德师风建设。组织教师认真学习省州县有关文件精神，重点学习县教育局教学常规管理办法、_进一步加强教师职业道德建设_等文件精神，2、大力开展校本培训、教师在岗业务自修，逐步完善教师的专业知识结构，提高教师的课堂教学技能和水平。3、适当开展校本教研活动。开展好教学月活动，从人人上好一堂课开始，通过听课评课活动，课堂实录反馈活动，力争每个教研组本学期推出一堂精品课。4、开展教师读书活动，提高教师理论水平。二、完善
4、各项制度，加强教学常规管理。1、完善教师上课制度、备课制度、作业布置与批改制度。2、加强过程督导，优化教学管理,规范教学秩序。严格执行上级教育主管部门颁布的课程计划，保证各门课程开足开全上好。严格教师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的规范化管理，学校坚持每日巡视制度,定期不定期检查教师执行教学常规的情况，及时评价和反馈，对存在的问题及时寻求解决的办法,以促进全体教师共同进步。三、从改进课堂教学入手，,提升教学质量学校和教师要牢固确立教学工作的中心地位,把提高教育教学质量摆在学校整体工作的突出位置。1、优化课堂教学设计。教师要不断学习新课程理念并有意识地将新课
5、程的理念运用到教学设计当中。课堂上,要组织学生围绕教学目标进行自学、探究、实践等学习活动。教案中要体现学生在课堂教学过程中的活动。2、落实教学质量检测工作。重视平时阶段教学质量及期中期末教学质量的监测与管理。本学期部分年级尝试月考办法，每次月考教师都要认真科学地做好质量分析工作,教务处组织好期中考试并做好整体质量分析工作，促进教师强化质量意识,端正教学态度,反思教学实践,调整教学策略。3、重视写字教学。我校学生写字水平有所下滑。为此,本学期全校教师要重视写字教学,三年级以上要用钢笔或中性笔书写作业和试卷，教师上课和作业批改要写规范端正的字,学生的任何一项作业,书写都要规范、工整,教师要提高这方
6、面的要求,持之以恒，藏文、语文、汉语、英语任课教师要组织一次写字比赛。主要工作安排_月份1、组织教职工认真学习省州县文件精神，教育全体教师认真_执行_加强中小学教学常规管理_，熟知师德建设主要内容。2、组织并上好教育局规定的以“三反三强、四热爱”和感恩教育为主题的开学第一课。3、制定并完善各项制度：教师工作纪律、考勤制度、备课制度、作业的布置与批改要求、教学成绩奖励办法、学生学习成绩奖励办法等。4、制定各项工作计划：教学工作计划、教研组工作计划、教师教学计划、教师个人在岗业务自修计划。5、开展寒假作业评比与展览活动。6、第一次教学常规检查_月份1、开展好教学月活动，全面开展校本教研活动。2、随
7、机听课，人人上好一堂课。3、各教研组精品课展示。4、组织好期中考试并以教研组为单位进行全面的教学质量分析研讨，找出差距，商讨对策。教务处重点分析民族三年级、民族四年级英语、民族五年级汉语文、普通3-_年级各科目在教学中取得的成绩和存在的问题，商讨应对措施。（二年级汉语成绩）_月份1、表彰期中考试中成绩突出的学生2、以班级为单位举行写字比赛并展出优秀作品。3、以年级组为单位举行读书活动成果展示，举行一次朗诵比赛。4、对部分年级科目月考情况进行质量分析5、庆祝六一儿童节的各项准备工作_月份1、庆祝六一儿童节。2、教师个人优秀教案展评，集体备课优秀教案展评活动。3、以教研组为单位进行一次课堂实录反馈
8、活动。4、第二次教学常规检查及教师业务自修检查。5、对部分年级、部分科目月考情况进行质量分析。_月份1、总复习，迎接全县教学质量统测，全力做好统测工作。2、做好教师业务考核工作。3、各项工作总结，表彰优秀、先进。学校教务年度工作计划范本（三）为了_省教育研究培训院小学数学科的研训工作计划，根据县教育教学研究培训中心本学期的工作思路，结合我校小学部教育教学工作实际，制订本计划。一、指导思想以新课程标准（_版）为指针，以素质教育为导向，以提高教学质量为目标，以“提高课堂教学有效性”为校本研训的主题，树立“以教学为中心，质量为核心”的思想，推动课堂教学改革和教师专业发展。加强教学管理，规范教学行为，
9、加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全校教师和学生的整体素质。二、工作目标1、进一步规范教学常规管理，优化教研组每一次活动细节，提高教学研究的有效性。2、深入课堂教学细节研究，确保课堂教学的有效性。3、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。三、主要工作及措施（一）加强研训力度，提高教师业务水平1、教师认真研读小学数学课程标准（修订稿），深入细读教材，通过自主学习，同伴互助，专题讲座，使全体教师准确把握课标（修订稿）精神，准确解读教材，以生为本，逐步摸索出适应学情的个人教学新模式，形成个人教学特色。2、加强师德培
10、训力度，提高教师政治思想素质。3、认真执行_年“国培计划”，组织教师按计划参加培训，力争实现学习合格率_%，优秀率_%，满分率_%的培训目标。认真组织教师按计划参加县全员培训，力争实现学习合格率_%，优秀率_%，满分率_%的培训目标。4、认真组织、指导语文、数学教师参加“跟进活动”，力争全体语文数学教师能掌握新课标精神和要求，用新课标理念引领教学工作。（二）强化常规管理，优化备课，提高教学质量。质量是永恒的主题。“以教学为中心，质量为核心，毕业年级为重心”。教导处、教研组都要根据这一主导思想，追根溯源，精心考虑，制定具体的、行之有效的办法和措施，保证主导思想落到实处。各学科教学成绩在原有基础上
11、，要有新突破，确保本期教学质量上档升位。1、狠抓教学“六认真”常规（即认真备课、上课、批改作业、辅导、组织考试、课外活动），以管理促质量。追求真实、朴实、扎实的课堂教学。更加强化教学计划、目标、过程管理、质量检测分析。教导处每学期对教学工作做两次检查，对存在的问题将实行跟踪负责制，直至问题得以解决。加强校风、班风建设，形成“师师言教学、生生谈学习”的良好学习氛围。4、实施推门听课制度，进行经常性的教学经验交流活动，年级组以教师之间互相听课，共同探讨为主要活动形式，听课记录要详细，有过程的点评、有综合的总评。听课数量必须达到学校要求的节数（每学期不少于_节），以便检查。（三）加强质量监测，及时反
12、馈，提高教学质量。1、单元检测。学校继续坚持月考制度，抓好单元知识检测，严格考核，及时做好检测分析、查漏补缺工作。2、竞赛活动。从学校实际出发，以“提高学科教学质量和激发学生兴趣”为最终目的，每学期组织学生进行各类竞赛活动，活动形式要多样，既有趣味性又要有知识性，本学期将开展语文、数学、英语三科学艺竞赛，经典诵读比赛，书法比赛，课文背诵比赛，计算技能比赛等活动，创设良好的竞争氛围。3、期中期末检测。组织期末考试，期中考试，严格把好教学质量关。4、及早抓好毕业班的教学工作。我们要认真研究当前我校毕业班形势，正确评价现存的教学状况，纠正教学工作中的偏差，加大管理力度，提高毕业班教学质量，扭转我校毕
13、业班毕业会考成绩靠后的局面。（四）做好教科研工作，促进我校教科研水平的提高为促进教师不断反思、总结教学经验，为激励教师教师撰写教学论文的积极性，学校将教师撰写论文与绩效工资考核相挂钩，为我校组织教师参加省、县、校各级教科研部门开展的各类教育教学论文评选活动做保障，争取我校教师上送评比论文占教师总人数的_%以上，力争有多篇论文在县、省优秀论文评选中获奖。（五）加强网络教研，实现优势资源共享建立教研之窗。教师要用好个人博客网，积极配合县教研室、海南省教育研究培训院在网上开展在线研讨活动，加大网络教研的专业引领力度。让教师在校内交流和学习的基础上，走近名家，与教育教学大师对话，研究解决教育教学的实际问题，提高教研工作的针对性和实效性。通过互动交流平台，汇集优秀教育资源，实现对教师专业发展的有效引领和资源支持，促进教师在网络环境中提高教学教研能力。第1页共1页
