课堂听课的常用方法

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1、课堂听课的常用方法1. 集中留意力听讲,紧跟老师讲课的思路老师在讲课前,要依据教材内容和同学状况进行仔细地备课,对重 点内容会具体讲解,讲深讲透,让同学尽量把握;遇到难点的地方, 会用典型举例,用新旧学问的联系,用一些直观生动的教学方法,采 纳启发式教学用通俗的语言来讲解,让同学听懂;对于同学简单混淆 的学问点,会特殊提示同学留意,或采纳联系、比对的方法把简单混 淆的学问点讲清,以便让同学能够清晰难确地区分开来。通过仔细听 课,好多自学时难以理解的问题也会迎刃而解。2. 用心听讲,紧跟老师的讲课进度在课堂上,有好多同学遇到听不懂的问题时,往他为了急于弄懂, 去翻课本;遇到没有听明白的问题时,停

2、下听课去思索去思考,其实 这是非常错误的做法。学校实行的都是班级授课制,老师是对着一班 的同学讲课的,当你翻书、停下思索时老师早就按他淮备的教学进 度讲下去了,跟不上老师教学的进度,你就听不明白。最好的方法是, 听课遇到困难或问题时,先在课本上做个记号,连续听课,下课后通 过看书,请教老师或问同学再把疑难问题搞清晰。3. 乐观思索,学会学习方法,提高学习力量在听老师讲课中,特殊是老师讲例题时,先听老师的思路,听老师 是怎样熟悉题、分析题,又是怎样把题目与所学的学问联系起来解决 问题的,在此基础上把解题过程和答案登记来。听课中要紧跟老师的思路走,要多想这道题自己怎么解,老师为 什么要这么解,还有

3、什么好的或更简便的方法没有?在听课中渐渐积 累形成自己的解题思路和方法。4. 仔细记好笔记,加深对课文的理解和把握课堂笔记内容应当简洁清晰,登记老师讲课的提纲线索,课本上没 有的典型毕例,听课中迟到不懂的疑难问题。仔细做好课堂笔记,右 利于集中留意力听老师讲课,加深对重点学问的理解和记忆,形成初 步的学习提纲,便于课后准时复习,整理学习笔记,巩固学习效果。5. 准时复习巩固,当堂消化名师讲课的内容每堂课老师讲先后,快速把当堂课文再阅读一遍,对听课中遇到的 疑难问题,通过阅读课本进行仔细思索,假如还是没有弄懂,就准时 向老师请教,绝不能放过去。每节课的讲课内容,都应当力争在课堂 上消化,不留后患。在课后复习时,特殊要留意老师对一节课的课后 小结,把课文内容理解深透,产生深刻的记忆效果。

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