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南明区尚义小学 2013 - 2014 学年度 第 一学期 （ 5.3 ）班帮助学习有困难学生计划、总结学科：数学 年级：五年级 教师姓名：黄燕 项目内容 计划 总结指导思想为进一步推进素质教育，使学生在德、智、体方面的到更好发展，做好后进生的转化工作极为重要。在后进生转化工作中，教师要因材施教，因人施教，反复加强对后进生的教育，注重后进生智力因素与非智力因素的培养。学生基本情况1.良好的行为习惯养成不够，对自己要求松懈，有时犯小错误。2.学习不够主动、自觉，需要人监督和督促，需加点压力再加点辅导能完成作业。3.良好的学习习惯养成不够，贪玩、不认真，导致成绩不稳定。4.学习基础不扎实，学习困难。工作重点对学生去看认真分析，指出缺点，使学生明确自己不足，积极和家长沟通，形成家校合一，共同教育。工作措施1.在日常的教学中，提出严格、明确要求。2.课堂上多关注学困生，给予他们回答问题和表现的机会，了解学生对本堂课学习内容的掌握程度，提高教学质量。3.课后加予督促，利用空余时间查缺补漏，加予辅导。4.发动小组内小老师的作用。5.与家长保持联系，交流沟通，配合学习一起督促孩子学习。经验与反思注：“工作重点”、“工作措施”根据实际情况自设横栏数。
