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1、小班科学优质课教案及教学反思找帽子活动目标： 1、能在老师的引导下学习看图讲述故事，发挥幼儿的想象力。 2、巩固幼儿对物体的颜色、大小的辨别,培养幼儿的观察能力。活动准备： 1、图片三幅、小鸭、小兔图片(磁铁粘贴） 、故事自编 3、黄、绿、蓝的帽子；大、小的红帽子活动过程: 一、导入：引起幼儿的兴趣。(出示图片一）师：图上有谁(幼儿说一说)你觉得小鸡宝宝什么地方最漂亮(帽子) 师:小鸡宝宝戴的是一顶什么颜色的帽子(红色) 师：这帽子是哪来的呢(请小朋友猜一猜) 、教师讲述故事的前半部分,同时根据故事情节出示第二张图片。 师：小鸡干什么去它是怎么样去的这样走会发生样的事情(请小朋友说一说） 3、
2、(出示图片三)师：小鸡怎么啦想一想它为什么哭呢(帽子不见了) 师:帽子怎么会不见的怎么办呢（帮助找一找) 师：谁来帮助它找呢(出示动物小鸭、小兔) 师：小鸭小兔会对小鸡宝宝说什么呢(别着急，我们帮你找) 二、续编故事后半部分。 师:小兔找到了一顶什么样的帽子是小鸡的吗为什么(学习对话) 师:小鸭找到了一顶什么颜色的帽子本，文来源:屈；老师教；案网是小鸡宝宝的吗为什么(学习动物之间的对话)三、幼儿操作讲述。师：小动物找不到小鸡宝宝的红帽子,心里很难过,小朋友，你们想不想帮忙啊 请小朋友上前来找一找哪顶帽子是小鸡宝宝的红帽子为什么 讨论:大的帽子是谁的小的帽子又会是谁的呢(鼓励幼儿大胆地发挥想象)
3、 四：教师完整地将故事讲述一遍。思考:小朋友，想一想，小鸡宝宝以后还会把帽子弄丢吗为什么(教育小朋友走时不要跑)活动反思： 整个过程幼儿都能积极参与，积极性也高。但幼儿的生活经验缺乏,语言表述也不太到位。需以后多引导加强。故事：一天,鸡妈妈为小鸡宝宝买了一顶漂亮的红帽子,小鸡宝宝可喜欢了啦!它天天戴在头上。 有一天,它又戴着小红帽跑出去玩了,玩了好久,想回家了，可是不知道什么时候它的帽子不见了,这下小鸡宝宝可着急了，怎么办呢于是，它就在草地上哭了起来。在草地玩的小鸭和小兔听到了哭声,跑过来问:小鸡，你怎么啦小鸡宝宝说:我的帽子不见了。小动物说:别着急，我们帮你找，说说看,你的帽子是什么样的小鸡宝宝急傻了,说：我也不知道是什么颜色了你呀,真是的!于是小鸭和小兔去找帽子了。 过了一会儿,小鸭拿来了一顶帽子,问：这是你的帽子吗小鸡说:好象不是,这是一顶黄色的帽子。我的帽子好像不是这种颜色的。 小兔也拿了一顶帽子，问：这是你的帽子吗小鸡说:这是一顶绿色的帽子，好像不是我的帽子。小动物找不到小鸡的帽子，很难过。 这时候,来了一位小朋友，终于帮助小鸡宝宝找到了它的红帽子，小鸡宝宝说：以后走路时再也不跑了。谢谢你们。 科学道理：自己的东西自己要保管好,跑步的时候有风，会把帽子吹掉。1
