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1、小学数学师徒结对徒弟工作计划一、指导思想：为迅速、稳定地发展，缩短探索周期，不断提高自身的教学水平和业务素质。我与_老师（师傅）结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅计划。二、实施目的：通过多种形式的学习，我既可以锻炼自己，学习老师的丰富经验，又可以从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，我会努力做到确确实实有所收获。三、实施措施：1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面向_老师学习。2、树立良好的“爱岗敬业、服务育人”的职业意识，具
2、有高尚的职业道德和坚定的职业态度。3、扎扎实实向师傅取经：一学思想教育教学理念;二学本领教育教学基本功;三学做人为人处事，为善、求真。4、虚心接受师傅的教导，严格要求自己，不耻于学，在师傅的指导下积极学习业务知识，不断改进教学常规，积累教学经验，逐步实现质的跨越。5、师傅的课尽量做到每节都听，做好听课记录，并写好听课心得，吸取师傅的精华，对师傅教学上存在的问题要敢于提出自己的想法，激活思想，促进师徒共同进步。6、主动提交教案给师傅看，认真听取师傅的点评，不足之处努力改正，力求周周有进步，月月有提高。7、每学期至少看一本教育教学名著，并写好读后感，学习名人的先进教育教学思想和经验。8、在听课、说
3、课、评课方面也要积极听取师傅的指导，不但学会上课，还要学会评价别人的课，争取更大的提高。9、课前精心备课，认真上好每堂课，认真听师傅的示范课。对比差距，寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。10、认真写好教学反思、工作总结、工作经验等。11、认真实施综合性评价方案，学会正确、科学、合理、客观、公正、公平地评价学生，找准学生的“最近发展区”，循序渐进、因材施教地开展教学。一、学习内容：1、每月听_节课，每个学期至少去听徒弟_节示范课。在交流中升华理念。3、和徒弟一起观看优质课，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。4、指点徒弟备课，每学期至少准备一节校内汇报课。5、经常和徒弟沟通，探讨
4、在教育教学上的疑惑和想法。6、同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。7、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和徒弟交流。二、活动内容：_月份：1、制定成长计划。2、与徒弟交流教学中的想法。_月份：1、听徒弟的课，并进行交流。2、共同阅读先进的教育理论书籍。_月份：完成个人总结。三、自我期盼：1、多学习：严格要求自己、认真工作、虚心学习;每学期至少读5本教育、教学方面的书，并做好笔记或摘抄。2、多交流：积极参加学科教研活动，充分利用网络等手段，增进与他人之间的相互交流、互相学习，达到共同进步。3、多听课：多学习先进的教学方法，学优秀的教育教学经验;提前一周备好课，认真
5、上好每堂课。4、多反思：在平时的教育教学中多积累，多做课后反思，争取每课都有小反思，每学期至少写一篇教学论文或教学案例。5、认真理解钻研教材，努力备好课，并在实践中掌握教与学的内在联系。6、多开课：争取机会参加各种类型的开课活动，每学年争取上一节校级公开课。小学数学师徒结对徒弟工作计划（二）为了使新教师早日成熟，及早掌握教育教学特点，使之迅速提高、健康成长，早日适应我校的教育教学要求，依据李村镇“蓝青工程”实施方案，特制定我校“蓝青结对”工作计划。一、工作目标：在工作中，我们将本着“结对学习，指导探讨、共同进步”的理念，在互帮互助的学习中相互学习优点，共同成长，更好的完成教育教学工作。二、蓝青
6、结对成员：蓝方：张欢欢青方：张雪雪蓝方：郭向华青方：武琼蓝方：石晓彤青方：张晨阳蓝方：张少卿青方：刘磊三、学习内容1、如何制定教学计划（长计划短安排、学科要求、实际情况等）2、如何备课（备教材、备教法、备教学对象等）3、如何写导学案（基本内容、书写要求等）4、如何上好课（组织教学、课堂调控、情况应变、讲练结合等）5、如何辅导学生（课内与课外、点与面、主与次、难与易等）6、如何布置、批改作业（分层次，有针对性、精选习题、讲究适量；精批面改、侧重评改等）7、如何拟定试卷（典型性、覆盖率、难易度等）8、如何讲评作业与试卷（针对性、联系性、代表性等）9、如何做好教学经验总结（实践性、理论性、指导性等）
7、10、如何发送博文及试卷供题标准。11、对临时任务的指导。四、基本要求：1、学习成立学习结对小组，成立专门档案，跟踪检查。2、相互间应经常性地进行听课、评课活动，新教师每周听课不能少于_节，并做好记录。2、加强学习，树立新的理念。每周固定时间学习24字教学模式，做好阅读笔记，和导师进行探讨交流。3、每周导师要指导新教师上一节公开课，每月上一节汇报课并写一篇高质量的教育教学感悟以书面形式存档。4、坚持阅读学校推荐的魏书生的班主任工作漫谈，做好阅读笔记，每月至少写一篇读书感悟发在教育博客上。5、导师经常鼓励新教师积极参加各种公开教育教学活动，并及时查看反馈信息给予指导，促使其迅速成长。6、学校精选教育时报及小学教育的内容，集中学习。第4页共4页
