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1、九年级历史导学案 主备：申小芹 审核：李晓华 课时:1 备课时间：20140611 序号：5 第5课 中古欧洲社会班级 _ 组名_ 姓名_ 等级评定_【学习目标】1. 了解法兰克王国；西欧封建社会的形成和发展；知道基督教传播和了解基督教的作用；了解西欧庄园生活和西欧城市兴起；初步认识欧洲的早期大学；知道查士丁尼法典，了解拜占廷帝国。（重点）2、 对拜占庭帝国历史地位的客观评价。（难点）【自主学习】（根据学习目标阅读教材，独立完成，组内交流）一、 等级森严的西欧封建社会1西罗马帝国灭亡以后，在它的废墟上建立起许多国家，其中最强大的是 。28世纪前期，法兰克国家经过改革后，在封建贵族内部形成严格的
2、。 3西欧封建社会时期，有至高无上的权力。 和教会是最大的 所有者，还是西欧封建制度的 。二、西欧城市的重新兴起110世纪开始出现作为手工业和商业中心的城市， 、法国、 、德意志等都有许多著名城市。2、 一些城市的市民展开了与封建主的斗争， 市民通过斗争取得了自治权。市民阶级和早期的 出现为 的兴起准备了条件。三、拜占庭帝国的灭亡1东罗马帝国定都 ，此地原称 。因此，东罗马帝国又称 。2 世纪四处征讨，财尽民穷，外患不断。3、 上半期曾被西方军队征服，并被统治长达半个多世纪。4、 中期，被 灭亡。【合作探究】客观评价拜占庭帝国的历史地位。【课堂检测】1、中古时期西欧处于哪一个历史时期（ ）A原
3、始社会 B奴隶社会 C封建社会 D资本主义社会2、在西罗马帝国的废墟上建立的最大的日耳曼人国家是（ ）A法兰克王国 B法兰西王国C拜占廷帝国 D奥斯曼土耳其帝国3、西欧封建制度开始确立于（ ）A西罗马帝国灭亡后 B843年 C9世纪 D5世纪末4、“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这样的局面出现于（ ）A 查里马特改革之前 B查里马特改革之后 C大化改新以前 D大化改新以后5、拜占廷帝国的首都是（ ）A安卡拉B君士坦丁堡C巴比伦D罗马6、西欧封建社会最大的封建主是（ ）A教会 B国王 C大封建主 D骑士7、对西欧城市说法不正确的是（ ）A西罗马灭亡后，西欧城市衰亡了B西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的 C随着工商业的发展，市民阶级形成了 D西欧城市多为政治中心，规模很大8、对西欧封建社会的说法不正确的是（ ）A西欧进入封建社会比中国晚近1000年 B西欧封建主重视教育、文化发达C西欧封建社会存在严格的封建等级制 D在精神、文化领域神权高于一切9、下列说法正确的是（ ）东罗马帝国也叫拜占廷帝国 14世纪末奥斯曼土耳其兴起 西罗马帝国灭亡之后500年，东罗马帝国灭亡 东罗马被奥斯曼土耳其所灭A B C D【课后小结】榆林市一中分校 第二单元 亚洲和欧洲的封建社会
