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1、中班下学期音乐教案劳动最光荣 活动目标:、使幼儿理解歌曲的内容，初步学会歌曲的演唱方法。 2、使幼儿知道唱歌时应该用最优美的声音唱。 3、培养幼儿热爱劳动的品质。 活动准备: 1、课件-歌曲劳动最光荣 2、课件-图片:蜜蜂儿歌-劳动最光荣太阳光金亮亮雄鸡唱三唱花儿醒来了鸟儿忙梳妆小喜鹊造新房 活动过程:一、导入 1.律动:手挽花，要求幼儿用优美的动作进行表演 2.歌曲-大雨小雨让幼儿用最好听的声音唱歌，注意唱大雨的声音时,应该声音大一点,唱小雨的声音时唱的声音小一点。 二、展开 1.幼儿学唱歌曲劳动最光荣出示图片-蜜蜂提问：小蜜蜂是爱劳动的小动物吗？请小朋友说说小蜜蜂是怎样爱劳动的? 教师:雄
2、鸡一早就来唱歌，它特别的勤劳。小喜鹊在造新房，小蜜蜂在采蜜糖,他们都很勤劳。大家要向他们学习。 老师这里还有一首歌曲呢，你听一听歌曲里面唱的什么,听出来的小朋友来告诉大家。2.教师完整的示范歌曲一遍 3.教师引导幼儿按歌曲的节奏说歌词两遍幼儿听旋律,闭上眼睛轻轻的听,用身体的动作打节奏,直到幼儿熟悉。 4让幼儿把歌词填到旋律里面，教师重点示范：附点音符的地方,让幼儿多唱,熟悉。.请幼儿按自己的意愿表演歌曲 三、结束 音乐游戏:种葵花幼儿在游戏中自然结束。 活动目标： 1.欣赏歌曲劳动最光荣，学唱歌曲中小动物们劳动的部分。.通过观察图片和多次倾听教师演唱，创编小动物们劳动的动作。 通过了解小猫的
3、变化，感受劳动的辛苦与快乐，并敢于大胆表述自己的意见。活动准备: 幼儿听过小猫钓鱼的故事。 .劳动最光荣的画面，上面有太阳照、雄鸡叫、花儿开、小鸟飞、喜鹊衔树枝、蜜蜂采蜜、小蝴蝶在天空中飞舞。 3小红花若干。 活动过程: (一）教师带领幼儿回忆故事小猫钓鱼,倾听歌曲劳动最光荣。 1.教师与幼儿回忆故事小猫钓鱼中小猫的前后转变过程，创设爱劳动的情境。你们还记得小猫钓鱼的故事吗？小猫先是怎样的，后来呢？ 2.教师轻唱歌曲劳动最光荣,幼儿倾听。问:你们知道小猫最后为什么能钓到鱼呢?是因为猫妈妈对小猫唱了首歌，让我们一起听听猫妈妈说了什么。 (二)播放劳动最光荣的画面,引导幼儿记忆歌词。1.画面上有谁
4、？他们在做什么动作？ 2.我们用歌曲中的话来唱出来。 （三）幼儿根据图片暗示，学习演唱歌曲中小动物们做事的部分。 1.教师放慢速度歌唱,幼儿为歌曲创编小动物们劳动的动作，教师可以唱两至三遍，满足幼儿创编的需要。 2.幼儿尝试把小动物做的事情唱出来，并与幼儿讨论理解歌曲的含义。 (四）幼儿迁移经验,发现班级中爱劳动的小朋友。幼儿讨论后,知道一心一意的劳动能获得成功，否则就什么事情都做不好。教师：你们喜欢变化后的小猫吗？为什么?爱劳动是很光荣的事情，我们班有哪些小朋友爱劳动，他们做了什么样的事情呢？（五）大家为爱劳动的小朋友表演唱这首歌。幼儿集体演唱,教师给爱劳动的小朋友发小红花,以示鼓励。 活动延伸: 区域活动:引导幼儿在活动中进行擦椅子,为自己服务,做个爱劳动的好孩子。家园共育:家长在家鼓励孩子自己的事情自己做,并学会帮助家人做一些己所能及的事情。1
