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1、爱耳日宣传主题活动教案（幼儿园）活动目标：1. 懂得保护自己的耳朵，并学会正确的自护方法。2. 知道3月3日是爱耳日，增强幼儿自我保护意识。活动准备：多媒体、乐器活动过程：一、导入激趣。摸摸小耳朵，猜谜语：左一片，右一片，隔座山儿看不见。二、讨论耳朵的作用。1. 介绍耳朵的作用：小朋友你们知道耳朵是用来干吗的吗？（幼儿回答）先请幼儿用耳朵去听音乐，然后请幼儿用双手捂住耳朵，感受一下能否听到声音。2. 幼儿讲感受，知道耳朵的作用很大，可以听出不同的声音。3. 播放各种动物的声音，让幼儿听辨。4. 请幼儿闭上眼睛，请一位小朋友们熟悉的老师说一句话，让幼儿猜测，再次体会耳朵能听见声音。5. 教师小结
2、：耳朵的作用很大，可以听见不同的声音。三、讨论如何保护自己的耳朵。1. 那耳多对我们重不重要啊？2. 耳朵对我们来讲真的很重要，那我们在生活中要怎样去保护自己的耳朵呢（请幼儿回答）3. 我们要怎么样保护耳朵呢?(1) 防药物中毒。药虽然能治病，但有些药有很强的负作用，吃的量过大或不适当，会造成听力下降，甚至耳聋。因此，小朋友吃药一定要按照医生规定的数量和时间服用，千万别多吃乱吃。耳疼或不舒服应马上去医院检查。即使没毛病，每年也应去体检一两次。(2) 防噪声。过大的声音，刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。要注意远离噪声。幼儿园爱耳日活动方案幼儿园爱耳日活动方案。当突然出现噪声时，可用手把耳
3、堵住，并张大嘴巴。儿童最好不用耳机听收音机。(3) 防进水。游泳或洗澡、洗脸时，应特别注意，防止水进入耳内。如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来。(4) 防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都对耳有害。(5) 不挖耳。有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳，这是不好的习惯，应避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。(6) 不戴耳环。有些小女孩喜欢扎耳朵眼，佩戴耳环、耳坠等装饰物，这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏。(7) 了解3月3日是全国爱耳日，增强保护耳朵的意识。师：3月3日是全国爱耳日o我们发现班上
4、有个别小朋友喜欢将纸塞到耳朵里。今天，小朋友们要懂得保护自己的耳朵，不能将东西塞进耳朵，说话要轻声，不大声说话等。活动总结：扩展阅读：爱耳日是什么时候？全国爱耳日的由来?爱耳日的时间时间：3月3日开始年份：2000年1999年时，中国残疾人联合会等十部委局共同确定每年的3月3日为全国“爱耳日”，次年开始开展宣传教育活动为什么要设立爱耳日？现状：我国存在耳聋发病率高、数量多、危害大，预防薄弱的问题，在政协第九届全国委员会第一次会议上，委员针对这一现实进行提案。对策：卫生部、中国残联等下发文件要求“在全社会普及预防和残疾的科学知识，加强婚前保健、孕产期保健、婴儿保健和早期干预等综合性防治措施，预防
5、和减少出生缺陷和残疾的发生。”意义：经过专家论证，爱耳日活动的实施,每年仅7岁以下儿童药物中毒性耳聋至少可以减少12万名。保护耳朵包括保护听力与耳部皮肤与结构，通过日常生活中的一些举动，可以有效降低耳部疾病的发生概率或减轻耳朵损伤。日常生活中许多情况都会损伤耳朵和听力，如个人习惯、生活环境、情绪因素、疾病因素等，根据不同的原因，可对应给出保护耳朵的方法主要包括：1、个人习惯：如有的人喜欢经常戴耳机听歌，并将耳机音量调到很大，或部分人很少进行耳道的清理，导致耳垢堆积，亦或是频繁用手或工具掏耳朵，都可能会损伤到耳膜，进而损伤听力。应注意减少戴耳机时间和次数，注意耳朵以及耳机的清洁。由于耳道皮肤比较
6、柔弱敏感，避免经常性或力度较大的扣挖耳朵，以免出现破损导致感染。此外，洗澡时或游泳时应注意尽量不要让水流入耳道内，如果流入，应及时用棉签吸收掉耳朵内的水分，避免局部长期潮湿引发炎症等；2、生活环境：部分人群在如工厂、KTV或酒吧等地工作或娱乐，长期处于高分贝的噪声环境中，可能会导致听力损伤。应尽量避免周围噪音损伤听力，如避免不了可通过使用耳塞或防护耳罩等方式来减少噪声的损伤；3、情绪因素：如部分人群性格较为火爆，或生活压力大，生活频率快，可能容易出现上火的症状，可能会导致耳部疾病的发生。应尽可能保持心情的愉悦，减少不良情绪，规律作息，减少上火症状的发生；4、疾病因素：如耳朵出现炎症，或听力下降等情况时，如中耳炎、突发性耳聋等，应及时前往正规医院的耳鼻喉科进行检查治疗，避免延误病情造成耳朵严重损害。此外及时就医进行早期治疗，有助于恢复，从另一个角度讲，相当于保护了耳朵。此外，应尽量避免使用对耳朵听力有一定影响的药物，可通过按摩的方式来帮助耳朵放松。如果出现听力障碍，可利用助听器进行言语识别。
