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1、幼儿园中班科学教案站稳的乒乓球 中班科学活动教案站稳的乒乓球 幼儿园中班科学教案:站稳的乒乓球 中班科学：站稳的乒乓球 活动目标： 1.乐于探索生活中的现象,体验操作的乐趣。2.探索发现利用一张纸使小球稳定的方法。 .能积极动脑筋想办法，解决问题。活动准备:物质材料准备： 1、人手一个乒乓球和几张纸。 2、各种瓶盖、纸杯纸盒、橡皮泥等。 知识经验准备：幼儿有玩球的经验,知道球滚动的特性。 活动过程:一、游戏导入,发现现象。 幼儿自由玩球。(导入师：小朋友，你们看,老师给你们准备了什么)2.幼儿将球放在桌子上玩,师巡视引导幼儿发现小球在桌面容易滚落的现象。 二、提出问题，幼儿设想。1.提出问题:
2、怎样用一张纸让小球站稳(过渡：乒乓球说它有个愿望,就是想在桌子上站稳了，不想再滚来滚去的，可是材料只有一张纸,小朋友们能帮助它实现这个愿望吗 2.鼓励幼儿大胆设想,表述自己的想法。 三、动手尝试，实践想法。 1.幼儿每人一张纸,尝试用纸帮助小球站稳. 2.教师观察，引导幼儿讲述自己的做法。 四、交流。1引导幼儿相互交流自己的做法. .个别幼儿讲述自己的做法,展示成果.五、再次分组活动：探索其他材料让小球站稳的方法。 1.过渡：小朋友们帮助小球实现了它的愿望，它真高兴,想再请你们帮助它一次，你们愿意吗 2.师提出问题：用老师给你们准备的这些材料再让小球站稳来,行吗你们试一试吧。 3.幼儿分组尝试。 六、结束:我们到班上再去玩一玩吧,帮助老师把东西收一收吧。1
