《小班语言活动教案及教学反思刷牙歌》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班语言活动教案及教学反思刷牙歌（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班语言活动教案及教学反思刷牙歌活动目标: 1、初步了解儿歌内容，尝试结合身体动作念儿歌。 2、对儿歌感兴趣，喜欢念儿歌。 3、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动过程: 一、播放课件1、出示牙膏、牙刷 今天老师请来两个小客人,我们看看它们是谁 我是红牙膏，小朋友你们好！(红牙膏你好！） 我是绿牙膏,小朋友你们好!(绿牙膏你好!) 谁想走近一点来和红牙膏绿牙刷打招呼呢(本文来源：教案网)（请个别幼儿上来说红牙膏绿牙膏你好，加深对红牙膏绿牙刷两个名字的印象。)我们小朋友每天都会看到它们，它帮助我们做什么事呢(刷牙) 谁来
2、刷给我看看（请个别幼儿上来做刷牙的动作，边做边说刷刷刷刷刷刷) 红牙膏和绿牙膏本领很大,它们可以帮助小朋友捉牙齿上的小虫子。 2、出示刷牙的图片和动画 小朋友你们看到红牙膏和绿牙膏是怎样捉小虫子的了吗(请幼儿说出放进嘴巴刷一刷这句话) 它们一边刷牙一边念了一首好听的儿歌(播放儿歌) 你听到了什么（红牙膏、绿牙膏、放进嘴巴刷一刷、白白的泡沫满嘴巴。） 准备好你们红牙膏和绿牙膏一起来跟着它们学一学！(请幼儿重复两遍儿歌）二、出示小白兔蛀牙的课件，示范儿歌 咦谁在哭呀,这个小朋友他怎么啦（他的牙齿有小虫子） 让我们一起帮助它捉小虫子吧！跟着老师一起来!(边做动作,边念儿歌） 小虫子好像还没走,我们再刷一遍让小虫子快点被捉走！（重复第二遍) 三、听音乐边做动作边念儿歌 现在老师要用手电筒来照一照哪个小朋友嘴巴也有小虫子,噢你也有,你也有！我们快给自己也刷刷牙吧！（听音乐做刷牙的游戏)活动反思： 幼儿都知道刷牙可以保护牙齿,但事实上幼儿不喜欢刷牙,不知道怎样正确刷牙。活动中不仅让幼儿懂得如何刷牙,而且让刷牙有了音乐,有了乐趣。兴趣是最好的老师,由于幼儿在意识上接受了,所以他们变得愿意刷牙,喜欢刷牙了。1
