高中政治 《世界多极化:在曲折中发展》同步练习3 新人教版必修2

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1、(世界多极化:在曲折中发展)1.当代国际竞争是综合国力的竞争,其中决定性的因素是( )A.国防力和经济力B.政治力和文教力C.资源力和科技力D.经济力和科技力思路解析:当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。答案:D2.抑制霸权主义和强权政治,解决和平与发展问题的有效途径是( )A.各国都大力发展经济,增强综合国力B.各国都维护国内稳定,反对分裂C.要建立以各国共同利益为基础,有利于和平与发展的国际新秩序D.坚决反对干涉别国内政思路解析:A、B两项不一定起到抑制霸权主义和强权政治的目的,D项本身只是国际新秩序的内容之一。答案:C3.下列对当前世界多极化发展趋势的理解,错误的

2、是( )A.世界多极化在曲折中发展是当今国际形势的一个突出特点B.世界走向多极化,符合各国人民的利益C.伴随着多极化进程,国际竞争会越来越趋向缓和D.多极化建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上,有利于世界和平与发展思路解析:伴随着多极化进程,国际竞争会越来越激烈,而不是趋向缓和。答案:C4.无论社会制度如何,各国都把发展经济和科技作为国家的战略重点,增强自己的综合国力,以便在未来世界格局中占据重要地位。这深刻说明( )A.发展经济和科技是世界各国的战略目标B.当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量C.世界多极化格局已经形成D.必须建立和平、稳定的国际新秩序思路解析:各国

3、都有很多战略目标,之所以将经济和科技作为重点,是由国际竞争的实质决定的。答案:B当前国际竞争是以经济和科技为中心的综合国力的竞争。据此完成56题。5.2005年10月12日9时,我国“神舟”六号载人航天飞船成功发射升空。这是我国首次两人多天航天飞行。据专家介绍,我国将进一步开展探月等一系列航天工程,这些工程的实施( )A.为建立国际新秩序奠定了更加坚实的政治基础B.有利于中国综合国力的增强和国际地位的提高C.能彻底遏制霸权主义和强权政治D.表明我国各个领域的科学技术均达到世界先进水平思路解析:本题考查我国开展载人航天飞船、探月等一系列航天工程实施的意义,符合题意的是B项;A、C、D三项均错误。

4、答案:B6.综合国力的竞争要抓住知识创新、技术创新和高新技术创新产业化这个核心。从政治上看,是因为( )A.当今世界国际竞争日益激烈B.各国综合国力都在增强C.科技力是综合国力的基础之一D.综合国力决定一个国家在国际上的地位思路解析:材料说的是提高综合国力必须进行知识创新、技术创新和高新技术创新;A、B、D三项不符合题意。答案:C我综合我发展2001年11月,多哈部长会议接受中国加入世贸组织,并成功启动了新一轮多边贸易谈判。然而2003年9月1日至14日的坎昆会议,由于发达国家要求发展中国家和地区成员扩大农产品进口,而发展中国家和地区则对美国、欧盟等发达国家的巨额农产品出口补贴表示强烈不满,导

5、致谈判未取得实质性成果。据此完成78题。72004全国春季高考,34 上述材料表明( )A.和平与发展是当今世界发展的趋势B.南北发展不平衡造成国际经济合作中断C.国际竞争就是综合国力的较量D.国家之间既有合作,也有竞争和冲突思路解析:本题考查国际竞争的有关知识,考查我们的记忆和理解能力。材料一方面说明了合作,另一方面说明了斗争,D项符合题意;A项在材料中不能体现;B项错误,合作并未中断;C项不准确,国际竞争的实质是综合国力的较量。答案:D8.(2004全国春季高考,35)发达国家与发展中国家和地区在农产品市场准入和出口补贴问题的分歧表明( )A.强权政治是发展的主要障碍B.建立国际新秩序应以

6、和平共处五项原则为基础C.世界出现多极化趋势D.国家利益是对外政策的依据思路解析:该题考查世界两大主题、国际新秩序、国际竞争、对外政策等知识,考查分析问题的能力。发达国家与发展中国家的冲突表明它们都是维护自己的国家利益,D项符合题意;A、B、C三项尽管本身正确,但在材料中都不能体现。答案:D9.近年来,经济上迅速崛起的日本和西欧,早已改变了对美国唯命是从的态度,日美经济摩擦加剧,美国和欧盟矛盾突出,美国的指挥棒已不太灵了。这表明( )A.当前国际范围内的阶级斗争仍很严峻B.当代世界格局正向多极化发展C.应建立国际经济新秩序,使日、美、欧保持力量均衡D.和平问题是政治问题,发展问题是经济问题思路

7、解析:日本和西欧的崛起,可以和美国分庭抗争,说明世界由单极世界向多极世界发展。答案:B10.美国依靠强大的国家力量在很短的时间内结束伊拉克战争,给世界各国上了深深的一课。这给我们的启发是( )A.必须奉行称霸战略才能更好地维护国家利益B.世界各国必须听从美国的领导C.维护国家利益可以采取一切手段D.必须增强以经济和科技实力为基础的综合国力思路解析:本题考查国家力量的重要性,考查理解、分析、运用能力。美国为什么能这样做,主要原因是美国具有强大的国家力量。给我们的启发就是如果没有足以捍卫自己利益的国家力量就会挨打,所以必须增强综合国力,故选D项。A、B、C三项表述都错误。答案:D11.在人类步入2

8、1世纪之际,以知识为基础,直接依赖于知识和信息的生产、扩散及应用的知识经济已初露端倪。随着知识经济时代的来临,早在20世纪80年代中期就开始搞科技发展计划的欧美发达国家,由于注重知识创新和技术创新,为其经济的发展注入了活力。特别是美国近年来保持了强劲的经济发展势头,主要得益于其科技创新能力。日本在20世纪80年代初就改“贸易立国”为“科技立国”,面对知识经济的浪潮,日本政府进而又提出了“科技创新立国”的口号。韩国也大幅度增加了科技投入。早在几年前我国也提出了“科教兴国”战略。(1)材料反映了什么?(2)面对知识经济的严峻挑战,我国应如何应战?请谈谈你的看法。思路解析:此题考查的知识点是当今国际

9、竞争的实质综合国力的有关内容。解答时应分析说明综合国力的重要性,指出我国如何增强综合国力。参考答案:(1)材料反映了当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。在当今和未来的世界,经济是基础,科技是龙头。发展经济和科技是世界大多数国家最关心的问题,各国之间的竞争也越来越多地转向经济和科技领域。世界多数国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点,努力增强自己的综合国力,力图在世界格局中占据有利地位。(2)面对知识经济的挑战,我们必须增强我国的经济力和科技力,从而提高我国的综合国力。为此,我们必须做好以下几点:坚持以经济建设为中心不动摇,而且把经济建设不断转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。真正落实好科教兴国战略。加大科技投入,完善科技创新体系,不断增强科技创新能力。大力和优先发展教育,提高国民素质。

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