初中语文古代诗歌五首测试卷(带答案)

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1、古代诗歌五首测试题 (注:填空1分一个,问答题和选择题各3分一题)一.登幽州台歌习题:(15分)1.默写:_,独怆然而涕下!2.这是一首吊古伤今,吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写_的感慨,抒发了_的思想感情。3.“古人”“来者”分别指的是_和_。整首诗通过采用_的表现手法,表达诗人的思想感情。3.请描绘一下“独怆然而涕下!”这个画面泪里所包含的内容。 4.“念天地之悠悠,独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解。 5.下列对本诗理解错误的一项是。( )A.诗中的“古人”和“来者”都是指贤明君主。 B.“幽州台”是当时燕昭王礼贤下士的处所,诗人借此抒发怀才不遇

2、之感。 C.“悠悠”与“独”相对照,更加突出作者的孤独。D.全诗感时伤事,吊古悲今,并没有诉说自己的悲凉。 二、望岳习题:(29分)1.诗中表现自己登临决心和豪迈壮志的诗句是 。 2.填出下列相应的山名:东岳( ) 南岳( ) 西岳( ) 北岳( ) 中岳( )3.本诗作者是 代伟大的现实主义诗人,字 ,号 ,诗风沉郁顿挫,忧国忧民,他的诗被称为“ ”4.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的 字展开,分别采用 、 、 的观察角度热情赞美了泰山 、 和 的特点。5. 请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀,阴阳割昏晓。”一句所展现的画面。其中“钟”“割”两字用得很好,体现了杜甫“语不惊人

3、死不休”的创作风格,历来被人称道,请简要分析两字好在哪里。 6.“会当凌绝顶,一览众山小。”体现了青年杜甫英姿勃发的情怀,读了这千古名句之后,你有什么感受? 7.对“荡胸生曾云,决眦入归鸟”的理解错误的一项是( )A.这两句诗对仗工整。 B.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。C.作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。 D.层云围绕在我的身旁,鸟儿从山中飞出。8.文学史上,歌咏泰山的作品很多,但杜甫的望岳诗被誉为咏泰山的绝唱。下面分析错误的一项是( )A.诗歌有虚写,有实写,虚实结合,意境高远,气势磅礴。B.写出了泰山的浑厚与苍凉,表达了诗人俯视万物,桀骜不驯的性格特点。C.诗歌能让人浮想联翩,充

4、分感受到泰山的雄伟气势,同时又能让人体会出诗人的情怀。可谓形神兼备。D.诗歌语言精炼传神,如“钟”“割”,充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。三登飞来峰习题:(18分)1.不畏浮云遮望眼, 。2.解释加线字的意思:闻说鸡鸣见日升() 不畏浮云遮望眼()只缘身在最高层( )3.诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理? 4.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”,从这首诗中,我们可以看出他有怎样的政治抱负呢?) 5.这是一首哲理诗,一、二句作者用“ ”突出塔之高,这首诗中正面写飞来峰高的诗句是 ;侧面写飞来峰高的诗句是 。6.这首诗

5、处处写景,又另有所指,如“浮云”既是实写眼前景,又比喻当时的保守势力。诗中的“最高层”,字面是指 ,实则指 。7.对王安石的登飞来峰赏析不正确的一项是( )A.“不畏”显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。B“浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。C.诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。D.这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的矛盾心理。四.游山西村习题:(25分)1.请写出诗中赞赏村民热情好客的句子 2.诗中

6、描写农村自然风光而又有一定哲理的句子是 3.给下列加线的字注音,腊酒浑( ) 鸡豚( ) 叩门( )4.解释下列句中加线的词。(1)丰年留客足鸡豚。( )(2)从今若许闲乘月。( )4.填空:游山西村选自 ,作者 字 号 ,著名 诗人。5.从诗体上看,这是一首 诗,全诗紧扣一个“ ”字,按时间的推移和空间的转换来叙述。6.一个“ ”字,表达了农家款客尽其所有的盛情。一个“ ”字,写出了曲折多变的景色,点明这变化的景色是作者的主观感受所致。7.从“丰年待客足鸡豚”能够看出村里人 的特点,这首诗赞美农村风光和 ,流露出诗人 的情感。8颔联描写了怎样的情景?在现实生活中有何意义? 9.下面对本诗分析

7、和理解正确的一项是( ) A诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人,“足”字可见其热情好客。 B颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样,都是一种庆祝活动,表达了农民丰收后的悦。 C“拄杖”说明诗人已年迈,加之去职回乡后的郁闷,所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。 D这首诗记叙村行沿途风光,充满了浓厚的生活气息,流露出诗人对农村生活的热爱。五、己亥杂诗习题:(13分)1.奉献精神是什么?奉献就是龚自珍己亥杂诗中所说的 2这首诗的作者是 (朝代)著名 、文学家 (人名) 。3.诗歌开头两句,以 修饰离愁,以 衬托离愁,这种表现手法和马致远的 有异曲同工之妙。4从运用修辞方法的角度,赏析“落红不是无情物,化作春泥

8、更护花”。 5.对这首诗歌的理解不正确的一项是( ) A诗的前两句抒情叙事,在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。 B用“浩荡”修饰离愁,写离愁之苦;用“天涯”映衬离愁,写离愁之多。 C诗的后两句以花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中融入议论。 D“化作春泥更护花”一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。 古代诗歌五首测试题 (注:填空1分一个,问答题和选择题各3分一题)一、登幽州台歌习题:(15分)1.默写:念天地之悠悠,独怆然而涕下!2.这是一首吊古伤今,吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写_登楼远眺、凭今吊古 的感慨,抒发了怀才不遇,壮志难酬,理想破灭,孤寂沉郁的思想感情的思想感情。

9、3.“古人”“来者”分别指的是能够礼贤下士的圣君和后世那些能够重视人才的贤明君主。整首诗通过采用 直接抒情,融情入理 的表现手法,表达诗人的思想感情。3.请描绘一下“独怆然而涕下!”这个画面里所包含的内容。当登台远眺时,只见茫茫宇宙,天长地久,不禁感到孤单寂寞,悲从中来,怆然流泪了。 4.“念天地之悠悠,独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解。把个人置放到广漠无边的宇宙背景中,使个人显得渺小孤寂,从而产生一种苍茫的孤独感。 5.下列对本诗理解错误的一项是。( D )A.诗中的“古人”和“来者”都是指贤明君主。 B.“幽州台”是当时燕昭王礼贤下士的处所,诗人借此抒发怀才不遇之感。 C.“悠悠”与“独”相对照,更加突出作者的孤独。D.全诗感时伤事,吊古悲今,并没有诉说自己的悲凉。 二、望岳习题:(29分)1.诗中表现自己登临决心和豪迈壮志的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。 2.填出下列相应的山名:东岳( 泰山 ) 南岳( 衡山 ) 西岳( 华山 ) 北岳( 恒山 ) 中岳( 嵩山 )3.本诗作者是 唐 代伟大的现实主义诗人,字 子美 ,号 ,诗风沉郁顿挫,忧国忧民,他的诗被称为“ 诗圣 ”4.这首诗历

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