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1、开题报告学院建筑与环境学院姓名班级房建11102班学号43611254指导教师毕业设计（论文）题目宁夏理工学院D区建筑实验楼楼设计题目类型 工程设计 技术开发软件工程 理论研究和方法应用题目类型管理模式设计其他选 题 目 的 及 意 义实验楼是一个学校形象的重要代表，也是我们非常熟悉的建筑物，实验楼的艺术 美更符合现代人的需求，此外还必须有较高的实用性、经济性。实验楼具有价格较高， 品类较多、选择性较强，安全要求比较高的特点，从一片荒地，到屹立的实验楼，从 规划、勘察、设计、施工等等，来自过程与细部，都比较全面地涵盖了土木工程专业 理论的各个方面，不仅巩固了四年来所学的专业理论知识，实习中的理
2、论联系实际， 也为即将步入的社会实践打牢基础，更重要的是为现代建筑事业的研究与发展添砖加 瓦，所以选择具有代表性实验楼作为设计。通过毕业设计应全面掌握建筑设计的基本原理，结构选型、平面布置、结构布置 等一些基本理论都要熟悉，以便于以后应用，同时绘制建筑的总平面图、底层及标准 层平面图、剖面图、楼梯详图、及结构的基础平面图、基础详图、结构平面图、框架 配筋详图、楼梯详图等，还要有结构计算书，施工设计应包含施工方案、施工组织、 施工方法等设计内容，从而全面掌握建筑设计中办公楼设计的基本原理、功能组合， 完成一栋建筑的结构设计，并进行相应的建筑、结构、抗震设计等。设 计 展研 趋究 趋） 势现状 和
3、 发现代实验楼：学校的规划设计，追求创造一个功能完备、设施齐全、有利身心 健康、环境和谐优美、人文内涵浓郁丰厚、国际化现代化的新型学校，是教书育人、 传承文明，造就二十一世纪新型人才的理想园地。整体建筑体现出严谨、务实、前瞻、 邃密的办学理念，而实验楼是这些内容的主要体现者。实验楼在中国的发展趋势将表现为：更加细分和规范，规模越来越大，资金来源 越来越广，先进的教学设施包括试验中心、艺术教育中心、多媒体中心和学生服务中 心。现代实验楼越发趋于将各类设施（不同实用功能的房间）统一于一体。这就给设 计与规划带来更进一步的探究与挑战。也促进了建筑事业的进一步发展。随着我国的建筑法规的健全，对实验楼的
4、规管力度的加大，实验楼的安全性能会 得到保证在设计中，认真贯砌“适用、安全、经济、美观”的设计原则。本设计主要 包括建筑设计和结构设计两个内容。设计的主要内容：、建筑设计部分：1、本设计实验楼位于石嘴山市宁夏理工学院，用地800方米，红线范围为50m X30m。该地段地势平坦，环境较好，比较适合实验楼功能的充分利用。本实验楼建 筑要求的主要功能有：卫生间，实验室，大教室，小教室，多媒体教室、更衣室、储 藏室等。本实验楼采用框架结构，基础采用独立基础。框架结构的优点是建筑平面布置灵 活，可以形成较大的空间满足使用，框架结构的墙体是填充墙，起围护和分隔作用适 合普通教室之间的分隔，框架结构的特点是
5、能为建筑提供灵活的使用空间，但抗震性 能差，根据宁夏地区地震情况，在建筑抗震设计方面无需严格要求。课 题 1JL研 究 的 主 要 内 容表1地质资料岩土名称土层厚度 (m)层底高程 (m)承载力特征 值 aka (Kpa)杂填土0.5-0.590粘土1.3-1.8280场地土的特征周期(卓越周期)为0.30s，勘测时间，勘测范围内未见地下水。2、墙身做法：墙身采用250厚的加气混凝土块。内粉刷为混合沙浆浆底，纸筋 抹灰面，厚20mm,内墙涮两度涂料，外墙贴砖。楼面做法：楼面(大理石楼面)，100 厚现浇钢筋砼楼板，20厚板底抹灰。屋面做法(上人屋面)：见建筑设计部分。门窗 做法：塑钢窗和木门
6、。地质资料：工程地质和水文地质。建筑场地的地质钻孔资料如 下表：地震烈度：7度，设计基本地震加速度为0.1g,II类场地，设计地震分组为第一 组，抗震等级三级。基本风压：0=0.40KN/m2,雪压：0.30 KN/m2,地面粗糙度类 别为B类。上人屋面活荷为2.0KN/m2,走廊、楼梯活荷载为2.5KN/m2,卫生间楼面 活荷载为2.0KN/ KN/m2, 教室楼面活荷为2.0KN/ KN/m2。二、结构部分的设计主要包括：1、计算简图的确定2、结构设计与布置3、水平风荷载作用下的内力计算4、结构的竖向荷载计算5、地震荷载作用下框架内力计算6、结构内力组合计算7、结构配筋计算课 题 的 工
7、作 方 案课 准题 备研 如究 何有 解无 决困难、社会调研二、设计原始资料的收集（任务书给定）三、建筑设计和结构设计建筑设计：绘制建筑施工图（平面图、立面图、剖面图、柱平法施工图、梁平法 施工图、楼梯图、板配筋图、细部构造图）结构设计：根据原始资料及设计方案，选择结构体系，布置结构构件，进行内力 分析，确定构件配筋，绘制结构施工图。四、设计方案确定五、毕业设计答辩毕业设计是大学四年来所学知识进行的一次综合性全面考察，因此在本次课程设 计中遇到的主要困难是:对于过去的四年来所学的知识只存在理论层面而缺乏实践运 用能力，拿到任务书后不知如何下手开始以及对于一些规范比较陌生。利用假期时间好好复习一
8、下这次毕业设计最精密的一些课程：结构力学结 构抗震设计混凝土结构设计原理等课程，并在此期间熟悉下与我本次课程设计 有关的一些规范。解决不了的问题及时向老师请教。1、结构抗震设计规范(GB/T50011-2010 )2、建筑设计资料集二版7；3、建筑设计防火规范4、公共建筑设计原理5、建筑结构荷载规范(GB500072002)主要参考文献6、混凝土结构设计规范(GB500102002)7、建筑抗震设计规范(GB500112001)8、建筑地基基础设计规范(GB500072002)9、高层建筑混凝土结构技术 规程JGJ32002毕业设计进度:划 进 度第七学期第16-17周按照下发的毕业设计任务书收集材料，撰写开题报告； 第七学期第18-19周 建筑方案比较，方案细化初步设计，初步绘图；第八学期第1周细化设计中的配件，完善图纸；第八学期第2-4周上交并审核建筑设计图纸；第八学期第5-7周计算楼梯的内力；第八学期第8-10周楼梯结构配筋计算、基础抗震设计。第八学期第11-13周绘制楼梯结构施工图；第八学期第14周教师评阅，学生修改，准备答辩。指导教师意见指导教师签名：年月日备 注
