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1、金华一中2011届高三高考模拟考试理科综合能力测试本试题卷分选择题和非选择题。全卷共12页，选择题部分1至5页，非选择题部分6至12页。满分300分，考试时间150分钟。请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分(共120分)注意事项：1.答题前，考生务心将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试卷上。选择题部分共20小题，每小题6分，共120分。相对原子质量：H 1 O 16 S 32 Fe 56 Cu 64一、选择题(本题
2、共17小题。在每小题给出四个选项中，只有一项符合题目要求的。)1.模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是( )。若图1表示基因工程的操作流程图，则C可表示重组质粒，D是受体细胞若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对
3、甲状腺、性腺的影响更大A.B. C.D.2.下图表示细胞之间信息传递的过程。据图判断细胞、和物质A、B的关系可能是( )细胞细胞物质A物质BA下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体B致敏T细胞病原体抗体抗原C传入神经元下丘脑细胞神经递质受体D甲状腺细胞垂体细胞促甲状腺激素受体3.下列有关现代生物技术的叙述，不正确的是( )A.植物体细胞杂交、基因工程都可以克服远缘杂交不亲和障碍B.纤维素酶、果胶酶、胰蛋白酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶都是生物工程的工具酶C.试管婴儿培育过程涉及到动物细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术D.人们利用克隆技术可以大量生产特异性强、纯度高的抗体4.在一定浓度的C
4、O2和适宜温度条件下，测定不同光照条件下放有某双子叶植物叶片的密闭装置中CO2的变化量，结果如下表。分析表中数据，正确的推论是( )光照强度(klx)1.02.03.04.05.06.0CO2变化量(mg/100cm2h)+2.0+0.0-2.0-4.0-6.0-6.0A.光照强度为1 klx时，该植物光合作用速率大于呼吸速率B.光照强度为2 klx时，该植物光合作用速率和呼吸速率均为0C.光照强度由3 klx增强到4 klx时，叶肉细胞中C3化合物合成速率保持不变D.光照强度为6 klx时，叶绿体色素含量是该植物光合作用速率不再增加的内因之一5.图示人体免疫反应的某些过程，对a、b、c、d四
5、种细胞的判断，正确的是 A.a细胞具有识别特定抗原的能力B.细胞的裂解死亡属于非特异性免疫C.b细胞接受抗原刺激后能增殖分化D.d细胞通过产生抗体消灭抗原6.下图是某生态系统的物质和能量流向示意图。有关叙述正确的是A.X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器B.X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3及Z过程释放的CO2总量相等C.Z1、Z2、Z3过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳D.当该生态系统处于相对稳定的状态时，X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%7.化学在生产和日常生活中有广泛的应用。下列说法不正确的是 A.X射线法是研究晶体内部结构的重要方法
6、B.家中发生天然气泄露时，应立即使用室内电话报警C.氯气泄露时，应用蘸有肥皂水的湿毛巾捂住口鼻疏散到安全区域D.漂白粉与洁厕精不能混合使用，否则易产生有毒气体8.设NA表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述中正确的是A.标准状况下，NA个SO3分子所占的体积约为22.4 LB.常温下，pH=1的醋酸溶液中，醋酸分子的数目一定大于0.1NAC.1.8 g重水(D2O)中所含质子的个数为NAD.7 g CnH2n中含有的氢原子数目为NA9.化学用语是学习化学的重要工具，下列用来表示物质变化的化学用语中，正确的是 A.钢铁腐蚀时可能发生的反应(正极)：2H2O+O24e=4OHB.1 L、0.5 mol/
7、L稀硫酸与1 L、1 mol/LNaOH溶液反应放出57.3kJ的热，则其中和热的热化学方程式：H2SO4(aq)+2NaOH(aq)=Na2SO4(aq)+2H2O(l)；H= 114.6 kJ/molC.碳酸氢钠溶液与足量澄清石灰水反应：HCO3+Ca2+OH=CaCO3+H2O D.氢氧化铁沉淀可被氢溴酸溶解：2Fe(OH)36H2Br2Fe2Br26H2O10.下列有关物质结构与性质的说法中正确的是A.晶体中分子间作用力越大，分子越稳定B.乙醇的沸点比甲醚(CH3OCH3)高，主要原因是乙醇分子间能形成氢键C.红宝石、蓝宝石和金刚石都是由碳元素组成的宝石 高考资源网D.非金属的最高价含
8、氧酸都具有强氧化性11.下列说法中，正确的是A.0.l mol/L醋酸钙溶液中，c(Ca2+)c(CH3COO)c(OH)c(H+)B.等体积等pH的NH4Cl溶液、盐酸，完全溶解少量且等同的锌粉，前者用时少C.将n mol H2(g)、n mol I2(g)和2n mol H2 (g)、2n mol I2(g)分别充入两个恒温恒容的容器中，平衡时H2的转化率前者小于后者D.某物质的溶液中由水电离出的c(H+)=110a molL1，若a7时，则该溶液的pH一定为14a12.乙烯雌酚是人工合成的激素类药物，对垂体促性腺激素的分泌有抑制作用，能改善体内激素的平衡状态，破坏肿瘤组织赖以生长发育的条
9、件，对治疗前列腺癌和乳腺癌有明显的疗效，其结构如下：下列有关叙述中正确的是：A.乙烯雌酚的分子式为C18H22O2B.乙烯雌酚可与NaOH和NaHCO3发生反应C.1mol该有机物可以与7mol Br2发生反应D.该有机物分子中一定有8个碳原子共平面13.下列有关实验的操作、现象和原理，正确的是吸滤操作可加快过滤速度，若吸滤完毕，则应先关闭水龙头，然后拆下连接抽气泵和吸滤瓶的橡皮管；往海带灰的浸泡液中加入过量的氯水，以保证I完全氧化为I2；重结晶时，溶液冷却速度越慢得到的晶体颗粒越大；可用水鉴别已烷、四氯化碳、乙醇三种无色液体；油脂皂化后可用渗析的方法使高级脂肪酸钠和甘油充分分离；加酶洗衣粉可
10、用来洗涤棉织品、腈纶织品和涤纶织品；硫酸亚铁铵晶体制备实验的最后一步是将溶液蒸发到有大量晶体析出，用余热蒸干即可得产物；萃取时振荡的操作如图A. B. C. D.14.如图所示，有两束颜色相同的、间距为的平行细光束以相同的入射角射到成角的平行玻璃砖上表面，则从玻璃砖下表面射出的光线( )A.仍是平行光，但宽度大于B.仍是平行光，但宽度小于C.成为会聚光束D.成为发散光束15.如图所示，水平面上放置质量为M的三角形斜劈，斜劈顶端安装光滑的定滑轮，细绳跨过定滑轮分别连接质量为m1和m2的物块.m1在斜面上运动，三角形斜劈保持静止状态.下列说法中正确的是( )A.若m2向下运动，则斜劈受到水平面向左
11、摩擦力B.若m1沿斜面向下运动，则斜劈受到水平面的支持力大于(m1+ m2+M)gC.若m1沿斜面向下加速运动，则斜劈受到水平面向右的摩擦力D.若m2向上运动，则轻绳的拉力一定大于m2g16.如图是变压器通过降压给用户供电的示意图，变压器输入电压是市电网的电压，不会有很大的波动，可以认为输入电压是不变的，输出电压通过输电线输送给用户，输电线的电阻用R0表示，变阻器R表示用户用电器的总电阻，当滑动变阻器触头P向下移时( )A.相当于在减少用电器的数目 B.变压器的输入功率在增大C.变阻器R上消耗功率增大 D.A2表的示数增大，Al表的示数减小17.如图所示为用可调内阻电池演示电源电动势与闭合电路
12、内外电压关系的实验装置示意图。下述说法正确的是( )A.A接电压表V1的“+”接线柱，B接电压表V1的“-”接线柱 C接电压表V2的“+”接线柱，D接电压表V2的“-”接线柱B.滑动变阻器的滑动头向右移动时电压表V1的示数增大，电压表V2的示数增大C.滑动变阻器的滑动头向左移动时电压表Vl的示数减小，电压表V2的示数增大D.无论滑动变阻器的滑动头向右移动还是向左移动，电压表V1、V2的示数之和不变二、选择题(本题共3小题。在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题目要求的。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。)18.已知地球半径为R，质量为M，自转角速度为w，地面重力加
13、速度为g，万有引力常量为G，地球同步卫星的运行速度为v，则第一宇宙速度的值可以表示为( )A.B.C.D.19.列简谐横波在t=1.0s时的波形图如图乙所示，图甲是该波中质点a的振动图象,则( )A.这列波沿X轴负方向传播,波速v=0.02m/sB.这列波沿X轴负方向传播,波速v=0.5m/sC.t=0至t =1s的时间内，质点b的位移始终在增大D.t=4s时刻，质点c的位移为负值且向上振动20.如图所示abcd为一竖直放置的正方形导线框，其平面与匀强磁场方向垂直。导线框沿竖直方向从磁场上边界开始下落，直到ab边出磁场(已知磁场高度大于导线框边长)，则以下说法正确的是( )A.线圈进入磁场和离
14、开磁场的过程中通过导体横截面的电荷量相等B.线圈进入磁场和离开磁场的过程中导体内产生的电热相等C.线圈从进入磁场到完全离开磁场的过程中导体内产生的电热不可能等于线圈重力势能的减小高考资源网D.若线圈在ab边出磁场时已经匀速运动，则线圈的匝数越多下落的速度越大非选择题部分(共180分)21.(10分)如图21-1为用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体受力的关系” 实验装置。用拉力传感器记录小车受到拉力的大小，在长木板上相距L= 48.00cm的A、B两点各安装一个速度传感器，分别记录小车到达A、B时的速率。(1)实验主要步骤如下：将拉力传感器固定在小车上；平衡摩擦力，让小车做 运动；把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连； 接通电源后自C点释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速率vA、vB；改变所挂钩码的数量，重复的操作。(2)下表中记录了实验测得的几组数据，是两个速度传感器记录速率的平方差，请将表中第3次的实验数据填写完整(结果保留三位有效数字)；(3)由表中数据，在坐标纸上作出aF关系图线；(4)对比实验结果与理论计算得到的关系图线(图21-2中已画出理论图线) ，造成上述偏差的原因是
