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1、大学教务处工作总结 篇一:高校教务处22X年工作总结 教务处202X年工作总结 一年来，教务处在学校党政班子的正确领导下,在各职能部门、各教学系的大力支持和积极配合下，以迎评工作为契机,坚持“以评促建,以评促改，以评促管,评建结合，重在建设”的原则,对教学制度建设、教学组织建设、教育教学活动和教师队伍建设等方面进行了有效的建设和管理。同时，狠抓教学基本建设、教学质量管理体系的运行和完善以及教学管理的规范化、科学化和信息化建设。教务处全体人员团结一心，负重拼搏，努力工作,严格执行院务会的各项决策,确保了学校各项教育教学工作健康有序的进行。现将这一年来的工作总结如下： 一、一年来的教学工作成效 (
2、一）继续狠抓规范管理，加强和完善各项常规教学制度 、进一步修订和完善了各项教学管理制度,学校更名为湖北工程学院新技术学院后,我们又对部分教学管理文件进行了修订,修订了湖北工程学院新技术学院学生考核违规行为认定及处理办法(湖工新院教【20】4号）、湖北工程学院新技术学院教学与管理违规认定及处理办法(湖工新院教【202X】5号）等教学管理文件，与时俱进，让教学管理皆有据可依。 2、加强了教学监控体系的管理与建设。进一步肯定教学督导在督教督学方面的重要作用，突出教学督导的重要作用;进一步加强教学联络员队伍建设,肯定教学联络员在教学管理中的积极作用，并每年对表现优秀的教学联络员进行表彰，202X年我们
3、对名优秀教学 联络员进行了表彰,颁发荣誉证书，并下发了表彰通知关于授予陈梦茹等1名学生“优秀学生教学联络员”荣誉称号的通知(湖工新院教【0X】6号)；重视学生评教工作,每学期对学生的评教结果进行认真分析，查找教师课堂教学中存在的问题，并把学生评教结果纳入到教师考核中。 3、坚持落实系主任教学工作例会制度。落实系主任教学例会制度,坚持每两周召开一次系主任,加强与教学系的沟通与交流，一方面便于上级有关教学管理部门及学校的有关政策能及时到达系里,另一方面便于及时把我们在教学管理中发现的问题反馈到各教学系,及时进行整改。 （二）适应市场需求,优化专业建设,调整程结构 根据市场需求的变化,实时调整学校的
4、专业结构。学校现设6个教学系和1个公共课部,涉及经济学、法学、文学、理学、工学、管理学、教育学7大学科门类。为适应社会主义市场经济发展，缓解地方经济发展对人才的急需，根据国家教育部颁布的关于普通高等教育专业申报的规定,经过调查和反复研究论证,2X年学校又申请增设“会计学”、“机械设计制造及其自动化”、“软件工程”和“播音与主持艺术”四个本科专业,学制四年,进一步优化学校专业结构。网上申报工作已于2年10月份完成，纸质材料已于12月中旬报送省教育厅高教处存档备案。 (三)狠抓学籍管理及相关工作的规范 本学期,根据省教育厅学生管理部门的要求，教务处组织各教学系对全体在校学生的学籍信息进行了清查,共
5、清查出9名学生重要学籍信息(姓名、身份证号、出生年月、名族)与实际不符；6月份,对20X届139名毕业生在教育部学籍学历信息管理平台上进行了学历注册，其中本科毕业生65人,专科毕业生69人；依照湖北工程学院新技术学院新生转专业须知,较好完成了20X级300余人转专业工作（按照省教育厅工作时间安排，学生的转专业申请将于22X年初在教育部学籍管理平台上提交），转专业工作整体过程顺利,对教学的影响较小;根据20X年度教务处工作安排,月份，依据孝感学院新技术学院学籍与学业管理办法“第十七条”及“第四十六条”之规定，教务处组织各教学系对学生学业成绩进行了审核,审核结果名学生达到学籍异动条件，教务处分别对
6、以上3名学生下发了学籍异动告知书。 （四）狠抓试卷装订及管理规范,做好课务、考务管理工作 1、为保证学校教学秩序的稳定,每学期期初教务处组织几名教学管理人员对全校的课堂情况进行全面检查,特别是对新生入学后第 一、二周的课堂教学情况检查尤为认真，对发现的问题及时进行处理,并做好记录。下半年，教务处内部对管理人员的工作重新进行了分工，确定了专门的教学管理人员负责课务检查工作,每天不定时地对全院的课堂情况进行抽查，进一步强化了课务检查工作，对规范课堂教学起到了很好的促进作用。 、受多方面因素的制约(学生实习、实训等)，学校考务工作繁重、繁杂,一年各种类型大大小小的考试安排10余次,其中包括2次期末考
7、试、2次正常补考、次终极补考、1次毕业生返校清考、2次英语等级考试、2次计算机应用能力等级考试、2次全国普通话等级考试以及今年刚申请到考点的商务英语等级考试和职场英语考试(每年各组织2次）等，教务处同志不辞辛苦，加班加点,比较好地保证各项考务工作顺利完成。仅以等级考试为例,02X年一年,共组织4191名学生参加全国大学英语三、四、六级考试;组织516名学生参加全国计算机等级考试；组织779名学生参加全国普通话等级考试。另外，还组织679名学生参加全国大学生英语竞赛。 3、按照迎评要求，进一步规范了试卷的装订与管理。一方面重新划定责任范围，明确各类试卷装订责任人，要求任课教师严格按照学校下发的试
8、卷装订要求进行统一装订,教学系对教师试卷的装订情况进行指导和检查，教务处及督导中心在每学期期中教学检查中进行抽查；另一方面，制定了湖北工程学院新技术学院教学试卷规范及相关教学档案资料保存办法(试行），对毕业生离校已超过年的试卷及其他档案材料集中进行登记销毁,今年，我们对0-05级本科、4-7级专科的教学档案(包括实验报告、)等材料进行了登记销毁,大大的缓解了教务处档案管理繁杂的巨大压力。 （五)抓学习竞赛和第二课堂活动，加强对学生能力的培养和学风的营造 积极开展学习竞赛和第二课堂活动,注重学生的科研能力和实践 能力的训练，培养学生的创新能力、实践能力和创业精神。202X年，我校延续往年的辉煌,
9、在此方面再一次取得了较好的成绩。在学生考研方面，我校0届毕业生中2人考取硕士研究生；在“XX省高校第十届新青年小说大赛”中，我校学生获三等奖3个，优秀奖2个;在“湖北高校第五届美术与设计大展”中,我校获入围奖一个;在“第三届中国高校美术作品学年展”中,我校学生获入选奖一个；在“第六届全国设计艺术大奖赛”中,我校学生获优秀奖2个;在“202X年全国大学生英语竞赛”中,我校学生获一等奖2个，二等奖4个,三等奖个;在“202年第七届毕昇rgol杯全国电子创新设计大赛：基于单片机的电梯控制系统设计”比赛中，我校学生荣获三等奖3个;在“202年移动mm杯XX省大学生营销策划挑战赛”中，我校学生荣获三等奖
10、1个；在“0年第七届毕昇igl杯全国电子创新设计大赛：基于物联网的智能家居系统”竞赛中,我校学生荣获二等奖2个;在“ti杯X省大学生电子设计大赛”中，我校学生荣获省级三等奖一个;在“全国iat教育工程就业技能赛项之一22X年瑞萨超级mc模型车大赛现场决赛”中，我校荣获国家级二等奖2个；202X年,财经政法系20X级法学专业9名学生通过国家司法考试。 （六)狠抓实习、实践管理工作,规范工作程序 本年度，为贯彻落实省教育厅关于推进湖北高校省级实习实训基地建设的通知要求,进一步加强我校实习实训基地的建设、运行和管理，深入推进基地建设与人才培养模式改革相结合，与推动教学 篇二：22X高校教务处工作总结
11、 xxxxxx学院教务处202X年工作总结 一年来，教务处在学院党政班子的正确领导下，在各职能部门、各教学单位的大力支持和积极配合下，坚持以学校的工作计划为指导,以教学工作为中心，以全面提高教育质量为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，认真落实课程计划，积极推进素质教学,加强教学常规管理，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识，深化教学改革，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了202年制定的各项工作计划。现将这一年来的工作总结如下: 一、工作概述 教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。教务处是主管学校教学工作
12、和实施教学管理的职能部门，是学校教学活动得以正常运行的。总调度室。,是学校各教学单位相互联系和沟通的枢纽。我们将。师生满意、部门（系部)满意、领导满意、自己满意。作为处室的工作价值取向,把。以系部为本、以教师为本、以学生为本。作为基本理念,积极开展文明型、学习型、节约型部门建设,在教务、考务、教研、教材、学习竞赛、实践教学、学籍管理、课程建设和专业建设等方面为全院师生提供优质的教学管理服务。 二、主要工作及取得的成绩 （一）进一步完善教学管理规章制度,促进规范管理。 健全的教学管理规章制度是教学工作稳定运行的重要保障。22年,教务处根据学校教学工作发展中的实际需求对xxxxxx学院学生考核违规
13、行为认定及处理办法、xxxxxx学院学生学籍与学业成绩管理办法和xxxxxxxx学院学生教学联络工作暂行办法等教学管理文件进行了重新修订,为教学工作的稳定有序运行提供了有力保障。另外，为了提高公选课的教学质量和课程建设水平,教务处根据课程建设的需要,重新制定了xxxxxxx学院公共选修课管理办法，进一步加强了对全校公选课的管理。 (二）加强专业建设，彰显办学特色 专业建设是一项探索性系统工程,涉及到学校工作的各个方面,学校坚持可持续发展的原则，将专业建设与发展及学校的整体改革与发展相结合，优化专业结构和提高专业质量相结合,进一步加强专业建设。 1、优化整合传统专业，发展面向新兴产业的相关专业和
14、新兴交叉专业。本年度根据学校专业建设规划，申报。物联网工程。和。工程造价。两个本科专业获批，并与今年9月份开始招生,使学校专业结构更趋合理。另外,为适应市场需求，新申报。城市规划。1个本科专业,调整了。工程造价。学位授予门类，由。管理学。调整为。工学。 2、增加投入,加强专业建设，认真落实XX省高等学校战略性新兴（支柱)产业人才培养计划本科项目,深化人才培养模式改革，提升人才培养水平。我校光电信息科学与工程专业被批准 为02X年XX省普通高等学校战略性新兴(支柱）产业人才培养计划本科项目。光电信息科学与工程专业是我校继电子信息工程专业入选X省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目之
15、后获批的又一项目,使我校在专业建设工作方面取得了新的突破。另外,根据省教育厅办公室关于开展202年XX省普通本科高校。专业综合改革试点。项目申报工作的通知精神，我校完成了市场营销和电子信息工程两个本科专业的省级。专业综合改革试点。项目申报工作。 3、加强教材管理与建设，提高专业建设水平。严格按照培养方案规定开设的课程选用教材,专业基础课、主干课要选用获省部级以上奖励和公认水平较高的教材或教育部推荐的教材，理工类、财经类和法学类专业使用近三年出版教材的比例应达到50以上。另外，学校设立教材建设基金,支持和鼓励我校教师编著高质量、有特色的自编教材，并对质量较高的自编教材优先录用。202X年我校教师教材立项申报5项,批准3项。 (三)加强课程建设，提高教学水平和人才培养质量 课程建设是高等学校的基础性工作,是教学基本建设和教学改革的根本任务之一。课程教学是学生获得知识，发展能力和素质的重要途径。加强课程建设是有效落实教学计划，提高教学水平和人才培养质量的重要保证。 1、紧抓合格课程建设，提高教学水平和人才培养质量。根据xxx学院课程建设实施办法
