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1、幼儿园新学期托班个人计划样本一、指导思想：_年在期待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。这学期紧紧围绕园务工作计划，把提高教师教科研水平和促进幼儿全面发展作为努力目标，树立以人为本的教育思想，开拓创新，细化教学常规管理，推进课题研究，力求教育教学工作实效性，全面提高幼儿园保教质量，促进幼儿身心健康、和谐地发展。二、工作目标：（一）幼儿发展目标孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。（二）教师发展目
2、标让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。（三）幼儿园发展目标管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。三、工作重点：1、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。2、主题教学与民间传统游戏整合研究，凸显园本教研特色。3、立足园本培训，扎实开展课题研究。四、工作措施：1、教研活动：教师研讨课严格按照我们“流程”进行，资料积累到位，一学期中每位教师要求自己上一节“好课”。2、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书
3、笔记，写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常保教活动中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参加学校组织的其他活动。3、采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每学期一次的家长会。4、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。五、月份工作安排：_月份：1、各班教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。2、制定各项教学活动计划。3、检查各班教学工作开展情况（包括活动室环境、主题墙、备课笔记、家长园地等）。4、以年级组为单位集体备课。_月份：1、检查班级各类游戏开展情况。2、各班环境布置评比。
4、3、青年教师岗位培训。4、开展“一课三研”活动。5、课题活动。_月份：1、教师实践课活动。2、与“姐妹园”进行业务交流活动。3、业务学习-交流教育活动心得。5、幼儿动手能力比赛（中、大班组）。_月份：1、开展全园家长半日开放活动。2、课题组研讨活动。3、筹备“六一”活动。4、民间传统游戏展示（年级组为单位）。_月份：1、庆“六一”活动。2、儿歌朗诵比赛（小班组）。3、备课笔记、教养笔记、自我反思评比4、各班评选“智慧之星”、“巧手之星”、等奖项。5、学期结束资料整理幼儿园新学期托班个人计划样本（二）一、指导思想本学期、我园将继续认真学习幼儿园工作规程与幼儿园教育指导纲要、坚持以科学的教育发展观
5、理论为指导、进一步_纲要、规范与细化管理过程、以改革创新为动力、全面提高幼儿园保教质量、夯实教科研基础、深化特色教育研究、进一步转观念、强内涵、促发展、不断开创我园持续发展的新局面。二、主要工作目标1、努力加强师资队伍建设、探索在教育实践中促进教师专业化成长的方式与策略、引领不同层次的教师跨入实现自我发展、自我创新。2、教育就是培养良好的习惯、让每一个孩子养成良好的习惯、奠定人生的开端、使孩子终身受益。在新的学期里、申请一个省级或者市级的有关内容的研究课题。以此为新的出发点、进一步开展幼儿园教科研活动、提升幼儿园办园质量。3、以游戏活动为幼儿的基本活动、丰富幼儿的一日活动内容、加强幼儿的体格锻
6、炼、促进幼儿健康快乐成长。4、加强早教研究、有效开展社区早教指导早教活动、使工作再上新台阶。5、积极争取资金改造四楼且加强硬件设施投入。三、具体工作及措施（一）加强队伍建设、打造一支优质队伍加强思想政治学习和职业道德教育、激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教育活动、教职工努力自觉做好本职工作、树立高度的事业心和责任感。继续发扬优良的团队精神和作风、团结一致、齐心协力。本学期继续进行家长问卷调查、不断规范师德行为。加强青年教师的培训、多渠道、多方式为教师提供学习、练习的平台、确保每一位教师能通过多种途径得以发展和提高。本学期、着重提高棋文化教学水平和音乐素养。_月初、请徐海红老师对我园的老师进行
7、围棋知识及围棋教学方法的讲座、_月份、每周六聘请音乐方面的特长老师培训音乐理论知识及钢琴弹奏技能。强化反思与研究、倡导教师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育研究的目光来审视自己的教学、努力提高自身文化素养和业务技能。认真总结教学实践经验、积极撰写教育笔记与教育论文、期末以评比的形式挖掘优质价值。加强骨干教师培养、发挥好骨干教师的示范带头作用。抓好对骨干教师的过程管理、通过上课、讲座、竞赛等形式、给骨干教师提供展示的机会、给青年教师提供学习研讨的机会、提高全体教师的工作能力、不断壮大骨干教师队伍。（二）开展园本教科研、努力构建园本特色向更高起点迈进本学期深入开展有效教学研究、立足本园特点
8、、以园本教科研为平台、不断提高保教质量和教师素质、完善评价机制、切实提高课程的实施水平。继续开展课题研究-棋文化教育对幼儿良好品质的培养的课题研究、结合幼儿园实际和幼儿特点、普及棋类知识、课程不仅要涵盖学棋的方案、其中包括棋人、棋赛、棋史、棋文、棋事、棋趣、棋韵等方方面面。本学期、_月份举行大中班棋人、棋事、棋趣故事比赛。本学期教研组每周一、二正常进行、工作重点是围绕教师在工作实践中遇到的一些问题展开教研、年级组长要充分发挥示范引领作用、提高教研意识。开展多种形式的教研活动以及教学基本功培训及比赛、使教研工作能够真正解决教育教学中实际存在的问题。本学期、我们将通过多种教研模式创新教研活动、准确
9、把握各年龄段的目标、杜绝一切空洞、作秀的课堂教学、逐步形成自己个性的教学、结合评比、把备课-听课-说课-议课一体化、把活生生的教学现场作为案例、以先进的教学理论为指导、对教师的教育行为进行诊断、评价与质疑、找出开展活动中的长处与不足、并且共同探讨为什么会产生这些问题、应该怎么做、为什么要这么做、用理论来诠释我们的教育行为、使评优的过程成为培训教师的过程。在课题研究不断向纵深发展的同时、我们的研究要深、操作要实、注意资料的积累、积极撰写论文、随笔、个案记录。积极落实适合我园发展道路的新课题、进一步开展幼儿园教科研活动、提升幼儿园办学质量。本学期、申请市级或省级课题一个或两个、写好课题方案、并请专
10、家指导开题。（三）加强早教研究、着力提高早教质量_岁早教活动也成为了我园教育教学研究工作的一个部分。并成立早教研究小组、明确了0-_岁婴幼儿早期教育指导模式的研究的课题、制定了课题研究方案、定期开展课题研究。本学期继续推进_周岁婴幼儿教育、提高幼儿教育的普及率和保教质量。还将作好加大宣传力度、开展_岁教育的研究、以请进来、走出去等多种形式、积极开展形式多样的早期教育、本学期还将原来的一周一节课发展到一周3一_节课、扩大对社区的早教宣传指导范围、努力为0-_岁婴幼儿及其家长、看护人员提供有效的专业指导和服务、切实提高家长和看护人员科学育儿的水平、促进0-_岁婴幼儿快乐健康成长。（四）落实班级精致
11、化管理、优化幼儿一日活动进一步_新纲要精神、科学合理安排幼儿一日活动、保障幼儿身心健康发展。坚持以游戏活动为基本活动、保教并重。本学期重点加强幼儿一日活动的优化、切实提高全体教师班级管理的能力。保证幼儿每天有三小时的游戏时间、二小时的户外活动时间和一小时的体育游戏时间、避免隐形时间的浪费。本学期、每天早晨安排幼儿30-_分钟户外体育游戏活动、_月份进行各班的体育游戏观摩、_月初、举行全园我是运动小健将的主题运动会。根据班级的实际情况及孩子的年龄特点、教师要多动脑筋、为孩子提供有探索性、操作性、益智性、趣味性及安全性的玩具和游戏空间、丰富幼儿的一日生活。根据本园的实际情况、不断完善各项规章制度。
12、园长、业务园长经常深入第一线观摩活动、对一日活动各个环节进行指导检查、加强对_制度的检查和督促、平时考核与期末评比进行挂钩、切实保证提高活动的有效性。（五）提高服务意识、切实做好家长工作我园将发挥好家委会作用。通过各班家长园地、幼儿园网站、幼儿园家教宣传橱窗、半日活动开放、家教专题讲座等多种形式、帮助家长进一步树立正确的教育观念、掌握科学有效的教育方法、增进家长对幼儿园、对幼儿教育的了解、优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果。不断丰富幼儿园网站内容、及时报道幼儿园动态。班级网页要及时反馈本班动态、重大活动、幼儿发展等情况。合理利用家长资源、提高家长参与幼儿园活动的积极性。（六）后勤保障、促进幼
13、儿健康协调发展1、做好卫生保健工作。我们将严格执行江苏省托幼机构卫生保健管理细则、制定合理的幼儿生活制度、认真做好各类台帐、切实做好晨检工作。2、做好各项安全工作。落实精致化安全管理、健全机制、强化防范、把安全工作做到位。门卫人员严格把好幼儿园大门关、做好来园登记工作、加强安全保卫工作。食堂工作人员严格把好食堂卫生关、按照卫生要求规范操作、严防食物中毒。新学年的钟声已经敲响、我们的工作任务也已经明确、我们全园要抱成一团、形成凝聚力和向心力、以崭新的精神面貌迎接新学年的各种挑战。我们坚信、有全园老师的积极工作、有领导的支持和鼓励、有广大家长的协助、我们的工作一定会做得更好。幼儿园新学期托班个人计
14、划样本（三）这学期，我们幼儿园，第二次招收托班幼儿。我班共有幼儿_名，男孩_名，女孩_名。由于这届幼儿年龄都很小，一来园，孩子有严重哭闹现象。从家庭现象来看，家长年龄都较年轻，学历也较高，但是家长工作忙，把孩子交给爷爷、奶奶带领。从开学新生家访中来看，_%的幼儿在家中都是由老人，大人包办。孩子不会自己穿、脱衣服，大小便不会自理，有的甚至还要尿裤子，不会告知大人自己的需求。不会自己吃饭，不会使用小勺，都是大人包办。在家中养成不良的进餐习惯，幼儿有的是边吃饭，边跑，有的是边玩，边喂着吃饭，把饭含在嘴里，有许多幼儿有严重的挑食现象。幼儿在家中都有午睡的习惯。但是花样百出，有的要大人陪着睡，有的要含着
15、奶嘴睡，有的喜欢抱着被子，咬着手帕睡。在家中孩子说什么，就是什么，比较溺爱。同伴之间不会交往，不合群，有争夺玩具，打闹现象。一、生活：刚开学，孩子们不适应幼儿园生活，不愿意参加集体活动，不会与同伴交往。_%的孩子不能区分自己和幼儿园的物品，把别人玩具带回家。独立生活能力差，自理能力也差，需要不断的培养卫生习惯，和独立进餐习惯，让幼儿学会使用小勺。能独立地处理大小便，会请大人帮助并能知道有大小便会告知大人。二、运动：由于幼儿年龄小，基本动作发展的不够协调，需要继续发展。能让幼儿体验在自然环境中活动的乐趣。能随意地活动身体。三、学习：由于大多数幼儿没上过托儿所，在家中教育又不重视。在认识方面能力差，动作不协调，害怕单独上下楼梯。只有个别幼儿认识一些常见的颜色和一些简单的图形，物体。幼儿口齿也不清，不愿意说话，不会说普通话，也听不懂普通话，乡音重。在艺术表现方面，有许多幼儿会在听到音乐时，作些相应的动作：如跳、扭动身体，拍手，笑等等动作。但是，还是有一部分幼儿对音乐不感兴趣，坐在那儿没有反应。在美术表现方面，是处于涂鸦阶段。四、存在不足：幼儿新入园，需尽快稳定情绪，使其适应幼儿园集体生活。孩子们年
