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1、副主任护师的职位职责一、副主任护师职位职责（一）在护理部和（科）护士长领导下，指导本科护理业务技术、科研和护理教学工作。（二）检查、指导本科危重症患者护理打算的制定、护理方法的落实及成效评判。（三）了解国内、外本专科护理进展动态，并依照本院具体条件尽力引进先进技术，提高护理质量，进展护理学科。运用以人为本的整体观念，将先进的护理理念运用到日常护理工作中。（四）主持本科护理业务查房，提高全科护理业务水平。（五）参加医院有关护理缺点的讨论、鉴定工作，并提出整改方法。（六）指导护理本科生及专科生的临床实习，承担课程讲课、临床带教、拟定教学打算、编写教材等工作（七）组织、指导在职护士的业务学习及开展护
2、理科研，承担对具有高级技术职称护理人员专业技术培育（八）对全院护理人员结构、队伍建设、业务技术治理和科研治理提出指导性意见。参与审定、评判护理 论文和护理科研课题、护理技术革新的工作。（九）配合医疗事故处置条例的实施，对护理人员进行增强法律意识和法律观念的教育、引导工作。 医学教育网搜集整理。（十）每一年至少撰写护理科研论文一篇。二、副主任护师的职位职责一、在护理部主任的领导下，指导本科护理业务技术、科研和教学工作。二、检查指导本科急、重、疑难病人的打算护理、护理会诊及抢救危重病人的护理。3、了解国内外本科护理进展动态，并依照本院具体条件尽力引进先进技术，提高护理质量，进展护理学科。4、主持本
3、科的护理大查房，指导主管护师的查房，不断提高护理业务水平。五、对本科护理过失、事故提出技术鉴定意见。六、组织在职主管护师、护师及深造护师的业务学习，拟订教学打算，编写教材，并负责教学。7、带教护理系和护理专修科学生的临床实习，担任部份课程的教学，并指导主管护师完成此项工作。八、协助护理部做好主管护师、护师晋级的业务考核工作，承担对高级护理人员的培育。九、制定本科护理科研、技术革新打算，并负责指导实施。参与审定、评判护理论文和科研，技术革新功 效。10、负责组织本科护理学术讲座和护理病案讨论。1 一、对全院的护理队伍建设，业务技术治理和组织治理提出意见，协助护理部增强对全院护理工作的领导3、副主
4、任护师工作职责一、在护士长领导、主任护师业务指导下，以护理程序的工作方式，指导科室（部门）的护理工作。二、指导并参与急危重病人的抢救、医治和护理，修订、检查下级护士护理打算的制定、实施与评判。3、按期主持专科护理查房和护理病例讨论，解决本专业较复杂的疑难问题。4、协助护理部、科护士长、护士长做好护理质量操纵工作，不断完善质控方案。五、参与平安治理，按期分析平安隐患，提出防范方法，对护理缺点和事故提出鉴定意见和整改方法。六、指导并参与护理教学、带教打算的制定、实施和评判，参与护理教学和学术交流。4、主任（副主任）护师职位职责1. 在护理部主任及护理部护士长领导下，指导本科室护理业务、科研和教学工
5、作，协助护士长业务技术与行政治理工作。2. 检查指导本科急、重、疑难患者的护理打算制定、实施，病历书写，护理会诊及抢救急重患者的护理。3. 指导本科护理人员应用护理程序，开展整体护理，实施患者健康教育，征求患者意见，提出改良方法。4. 了解国内外护理进展动态，并依照本院具体条件引进先进技术，不断提高护理质量，进展护理学科。5. 参加本科室主任组织的查房及大手术、疑难病例、死亡病例讨论，全面了解患者病情、医治护理要求及总结体会教训。6. 对本科室护理过失、事故能进行科学的分析，提出鉴定意见和防范方法。7. 承担全院各级在职护理人员的业务学习培训，重点承拘对高级护理人材的培育，拟定教学打算，编写教
6、材并承担讲课。8. 担任护理专业本科及专科护生的临床实习带教，承担部份课程的教学,并指导主管护师完成带教工作。9. 制订本科室护理科研打算，并组织实施，通过科研实践，写出有较高水平的科研论文，不断总结护理工作体会。10. 参与审定、评判护理论文和科研功效和新业务、新技术功效。11. 对全院护理队伍建设、业务技术治理和组织治理，提出建设性意见，协助护理部主任增强对全院护理工作的指导。五、副主任护师技术职位职责1. 在上级领导下，协助主任护师进行本科室护理、教学和科研工作。2. 负责催促检查本科室护理工作质量，发觉问题，及时解决，把好护理质量关。3. 指导危重疑难患者的护理工作，组织护理会诊，并催促方法实施。4. 把握国内外本专业护理进展动态，负责组织护理学术讲座，并指导用于临床实践。5. 负责本专科的护理查房及护理病例讨论。6. 对护理不良事件提出技术鉴定意见，对护理隐患提出合理预防建议。7. 组织教材编写，负责教学并指导下级护士及深造护士的临床实践。8. 负责指导本科、专科学生的临床学习，承担讲课任务。9. 指导、参与护理科研和护理技术革新，负责检查指导实施情形。参与审定、评判护理论文、科研、技术 革新功效。10. 参与护理应急预案的制定、修订。
