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1、活动名称： 科学活动 拜访大树活动目标： 1、认识大树的基本结构，了解它们的作用。 2、知道四季树木的变化。 3、激发幼儿爱护树木的情感。活动准备：音乐蜗牛与黄鹂鸟 蜗牛图片 大树图片（树根.树干.树枝.树叶和实物）四季不同树木变化图片 活动过程： 1、利用各种感官感知大树的各个部分。 出示神秘袋子，激发幼儿兴趣。 让幼儿猜一猜闻一闻摸一摸是什么感觉。 打开袋子看看树叶、树根、树枝、果实，这些是什么？在哪里见过？ 2、教师出示大树图片。 教师：这些东西分别来自同一个地方就是（大树），今天老师还请来了一位好朋友（蜗牛图片），和我们一起来拜访大树。 3、拜访大树小朋友听音乐和小蜗牛一起了解树根、树
2、干、树枝、树叶分别有什么作用。 教师出示大树结构图，和小朋友一起加深树根、树干、树枝、树叶的作用。 树根（可以吸收土壤中的水分和营养，并起到固定的作用） 树干（可以输送树根的水分和营养，并起到支撑作用） 树枝（可以增加大树木和阳光的接触面积并可以输送养料） 树叶（可以帮助大树呼吸，并通过阳光的照射吸进废气二氧化碳放出新鲜的氧气） 4、游戏：萝卜蹲 通过萝卜蹲的游戏巩固幼儿对认识大树的基本结构和作用。 5、知道四季树木的变化 大树一年四季都有吗？不同的季节有什么不同的特点？ 教师出示不同季节的大树图片，幼儿观察。 教师小结：大树的作用这么大，而且我们的也离不开大树，希望小朋友们能一起来保护我们的好朋友大树。
