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1、关于端午节的活动方案农历五月初五是我们中华民族的传统节日端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯,为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富生活经验,让小朋友们进一步了解中国传统节日的习俗,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。一、小班开展“端午香包绘画”在端午节我们有制作香包的传统习俗!以布包檀香用针线缝好香包后,再串以布绳,紧挂颈间,人人一串,蚊虫污物不敢近,相传下来,端午做香包就成了中国传统习俗。因此本次我们小班让小朋友自己也来画一画香包,庆祝我们一年一度的端午节!二、中班开展“彩蛋装饰”活动1、端午节是我国传统节日,在这样的节日中画彩蛋是让我们都兴
2、致勃勃的.活动,为了让小朋友亲身体验中国的传统文化,我们中班开展端午节蛋宝宝装饰活动。2、材料准备:请每位中班小朋友带_个鸭蛋。三、大班开展“赛龙舟绘画”活动赛龙舟是端午节的习俗,也是汉族在端午节最重要的民俗活动之一,在中华人民共和国南方很流行,因此在端午龙舟是必不可少的。我们大班组在本次端午节之际开展整班绘画赛龙舟活动,四、活动时间安排:本周四之前完成,本周五集中展示(_月_日)关于端午节的活动方案(二)一、活动目的:丰富员工业余文化生活,增进员工的凝聚力和团队协作精神,动员全员参与欢庆端午。二、活动时间:20-年_月_日上午:9:00-12:00下午16:00-18:00三、活动形式:1、
3、观看赛龙舟2、集竞技、游戏于一体,由员工按兴趣参加,获胜者将可以领取奖品。四、活动场地:1、那毕大桥至三江口河段。2、项目职工之家、一楼办公室或政法委小区篮球场五、活动项目1、套圈取物:每人套五次,套中一个获奖券一张,套中两个获奖券二张,以此类推。(工作人员一名-李四祥)2、吹乒乓球:准备好八个等高的碗。每个碗都要装满水,竖排。每四个碗排成一排。每排的第一个碗都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个碗吹向另一个碗,一个一个地吹,不能跳碗。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则可得两张兑奖券。道具:碗八个、乒乓球两个,桌子一张,一桶水。3、运用爆破音吹蜡烛:工作人员准备好六支蜡烛并点燃,若
4、干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵二张。如:工作人员问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。(工作人员一人)爆破音吹蜡烛:1)你喜欢什么动物?2)见到一只兔子在草地上,你会怎么样?3)如果有人骂你,你会怎么样?4)用简单词汇说出20-年的梦想。5)请用一个词形容一下此刻的心情。6)你最喜欢哪个明星?7)你最喜欢听哪首歌?8)最喜欢哪项运动?9)最喜欢吃什么零食?10)最喜欢吃什么菜?11)你认为什么最重要?12)喜欢哪个牌子的衣服?13)最想去哪里旅游?14)你最喜欢哪位历史人物?15)上网你一般做什
5、么?16)一个人的时候会做什么?17)最爱看的一部电视剧?4、踩汽球:要求:人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。流程:当场选出十名员工,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动就要后,互相踩对方得汽球,并保持自已得汽球不破,或破得最少,则胜出。4.棋类牌类比赛。六、活动总规则1、为防止某些人为取得奖品,只玩简单的项目或自己特长的项目,故规定每人每个游戏只能限玩两次。2、活动过程中,应自觉遵守游戏的规则,遵守秩序,服从管理;自觉维护公共卫生,不随地乱扔垃圾。七、兑奖方式各游戏处只发放兑奖券,赢得游戏的人员凭兑奖券到兑奖处兑奖。八、工作人员总负责人:-协助:-工作人员:-
6、九、准备工作1、场地的选择与游戏区域的划分2、购买奖品3、人员配备:每个项目由_名工作人员负责,奖品由兑奖处王静和周莹负责。5、将游戏的项目、规则、位置张贴在饭堂的告示栏内6、兑奖处:课桌_张,凳子_张,白板一块(书写兑奖条件)7、设计及印刷奖券8、周莹帮忙配置道具、用品9、_月21晚召开工作人员会议,明确游戏规则。10、晚上聚餐。活动费用:(共_元)1、晚餐5桌-_元=_元2、啤酒:4箱-_元=_元3、红酒:1箱-_元=_元4、果粒橙:1箱-_元=_元5、和其正:1箱-_元=_元6、雪碧:1箱-_元=_元7、可乐:1箱-_元=_元;共_元邀您一起过端午!关于端午节的活动方案(三)活动流程:1
7、、3:3014:30文艺表演及包粽子比赛14:3015:00互动环节端午节小知识问答环节15:0016:00吃粽子及文艺表演2、前期准备确定报名参加方式,大力宣传此次活动,鼓励业主踊跃报名参加,确定文艺节目的数目。在确定活动可行性的基础上,落实所需的场景和器材,如:地点,桌子,凳子,做粽子的材料等。确定参加此次活动的人数,并做好节目的具体分配。包粽子及表演采取比赛方式,包粽子将分成若干小组,以最终包粽子的数量及质量为评价标准进行最终评比,表演采取现场固定观众投票计数评定。包粽子及表演采取比赛奖励,优胜者以实物为奖品端午节知识问答环节回答问题者若答对问题将获取一份小礼品。确定文艺节目,做好文艺节
8、目的流程安排准备一个活动横幅,题字“内容待定”。出_张活动展板,展示本次活动的流程及端午节的相关内容。购置或外借所需的文艺道具。制作知识问题的相关题目。3、具体实施流程_月16上午,后勤人员提前带上活动必需物品前往活动地点布置活动现场,做好表演展台。文艺表演阶段,根据业主踊跃报名的节目数量清点现场人数和次序。参加活动人数计划分为,其中包粽子以_人为_组,一次_组为一比赛,共_次为一轮:文艺节目_人。后勤人数预计人。工作分配结束后,做好相关的后期事务。八所需物品:物品名称:横幅、展板;奖品:粽子叶、粗白线、糯米、盆子、花椒、白糖、剪刀、音响。关于端午节的活动方案(四)依照市、区文明办有关文件要求
9、,在我校广泛开展“我们的节日端午”主题活动,特制定本方案。一、活动主题粽情粽意二、指导思想以回顾端午渊源为契机,以突出传统习俗为特征,以增强民俗体验为重点,把爱国主义教育贯穿“我们的节日端午”主题活动的始终,通过组织开展校园文化活动,挖掘传统节日的深厚文化内涵,引导小学生在活动中接受爱国主义教育,增进爱国主义情感,提高中华民族的凝聚力和向心力。三、活动时间20-年_月_日_月_日四、活动内容1.以“我们的节日端午”为主题,开展经典诵读活动。儿童节与端午节两个节日较接近,结合六一“悦读生香,童梦飞扬主题队日活动,穿插诵读关于端午习俗的诗歌,让广大学生在诵读中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午
10、,在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。2.以“走近端午”为主题制作一份节日小报,能反映端午的习俗,反映自己的心声、生活的体验。3.以“我们的节日端午”为主题,开展主题班会,组织学生说说相关的知识。佛山市三水区西南街道刘本章小学20-年_月_日刘本章小学“我们的节日端午”主题活动总结为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日,进而提升学生对民族文化的认识,培养他们的民族自豪感,我校开展了形式多样以“我们的节日端午”为主题的活动,现小结如下:一、积极营造浓厚的宣传氛围。学校利用国旗下讲话进行了宣传有关“端午节”的知识与内容,倡议学生搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。二
11、、开展各种的活动,丰富端午节内容。1、以“我们的节日端午”为主题,开展经典诵读活动。2、各班开展了以“我们的节日端午”中队主题会。端午节前夕,布置学生通过书籍阅读和上网查询,了解端午节的相关知识,并在班会上进行交流学习。3、布置了假期亲子活动,让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法,自己动手制作粽子,感受着民俗文化。4、以“我们的节日端午”为主题,制作一张节日小报。在本次活动中,我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统文化教育,让学生了解历史、感受伟人的爱国情怀,培养了学生的爱国热情。关于端午节的活动方案(五)活动目标:1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。活动准备:1、有关端午节的故事。2、制作端午节习俗ppt3、各种形状的粽子。活动过程:一、说说端午由来1、说说端午节为什么要吃粽子?2、讲解有关端午节的故事。二、讲讲端午习俗1、请孩子猜猜端午节可以做些什么事?2、观看ppt3、小结:端午节的活动有赛龙舟、吃粽子、戴香囊-三、吃吃端午粽子1、说说自己吃过哪些粽子?2、孩子品尝各种粽子,并请孩子说说你吃到的粽子有哪些馅,它的味道是怎样的?3、小结:粽子的品种很多,各种粽子好吃营养又好。四、演演端午节目请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌第1页共1页