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1、撰写人：_日 期:_学年教师述职报告十篇 学年教师述职报告 篇 一、遵守校规，服从安排 一年里我严格遵守学校的规章制度，如上下班从没有迟到和早退，校内校外各种教育教学活动从不缺席等等。本年级 杨立老师请假不能上课,校领导让我中途接了两个班级的地理课和星期五下午的天文社;这样不仅我的工作量大大的增加，而且我要在在三个地方上课。我毫无怨言的接受了这项工作,不辜负领导的信任 二、勤奋学习,不断思考教海生涯没有穷尽,因此在工作之外的时间我不断的学习。我努力学习教育教学理论，以期提高理论水平，虚心向同事、同行请教，以期开阔视野 ,课后及时反思，以期教学相长。我认为一个优秀的教师不仅要有精湛的业务水平，而
2、且要不断地加强自身的修养，因此我随时关注国内国际的教育教学动态，以期做到在工作中与时俱进；在工作之余挤出时间阅读古今中外优秀的文学作品,以期做到在思想上引导学生走进精神王国。三、认真工作,热爱学生这一学年，上学期我上初一年级七个班的地理课,和星期五的编织社,下学期我上初一年级八个班的地理课,初一（六)班的副班主任，负责天文社，初一年级工会小组长。我认真备好每节课、上好每节课、批改好没一次作业。课堂上我兼顾到每一个学生,尤其是学习习惯差、基础差的学生,我给与更多的关注、指导和鼓励,客上遇到特殊问题及时与班主任沟通。作为副班主任，我配合班主任做好班级管理工作。和班主任交流班级学生学习状态、精神状态
3、;积极参与班级组织的活动，如秋游社会实践活动、班级主题班会和消防演习。天文社是爱好天文的学生组成的一个社团,每星期五我要带两个校区的学生到进才高中上天文课，风雨无阻，学生的安全成为我最大的牵挂。作为初一年级工会小组长,协助年级组长我做好上行下达的工作,尽管初一年级分在两个校区,这一学期的工作完成的还很顺利。我爱我的工作，当然爱我的学生。上课时，我能捕捉学生的再接再厉，完善自我 经过一年的努力,我顺利的完成了各项工作,使学生喜欢上地理课,也成为学生喜欢的老师。在全国地球小博士竞赛中我被评为优秀指导教师，我两位同学获得一等奖，五位学生获得二等奖,四位学生获得三等奖，我还参加了全国地理教学设计大赛。
4、 经过深刻的反思,我知道我还有很多不足之处，如教育教学理论知识零碎,教育孩子有时有点浮躁。我会让自己静下心来研究教育教学规律,研究学生，不断完善自己,成为一位优秀的教育工作者 。 学年教师述职报告 篇2 自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师！与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。 基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课，批好每一份作业,教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个科研型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要
5、求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研,开展教学研究工作。 二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。 三、做一个理念新的教师 目前,新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方
6、法。在数学课上,我把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。在平时的工作中,我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势,帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。 我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我相信,在我不断的探索和实践中,我会成长起来的,愿得到学校领导和同事的诚恳支持。 学年教师述职报告篇3 尊敬的领导:在一学年里,本人在学
7、校的工作安排下，担任了教学工作。一学年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下: 一、班主任工作在担任X班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在XX比赛中荣获第一名。 二、教学工作 在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材
8、、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的XX教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。 在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前，贯彻九年义务教育XX教学大纲的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有
9、个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等，使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。所以，在中学X教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以xx健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以xx地运用。 三、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作。抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有X兴趣、特长的学生组织他们
10、在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为X兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，XX水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的X，各方来宾对我校学生的XX有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。 四、其它工作除了日常的教学工作之外,负责校内大部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳，任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作。 在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的X水平,取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的
11、能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的水平，营造校园的文化气氛,促进我校素质教育的发展作更大的努力！述职人：xxx22年xx月x日 学年教师述职报告 篇4回顾一年来的工作历程，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，努力工作，积极进取,圆满完成了各项任务。下面我从德、能、勤、绩、廉这五个方面做以下工作总结。一学年的各项工作已接近尾声，为更好的做好今后的工作，总结经验，吸取教训，本人从德能勤绩廉五方面作工作总结如下： 一、德：热爱本职工作，关心集体，以校为家,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,在工作中能用教师的职业道德,标准严格要求自己。不计较个人得失,工作作风正派。关心热
12、爱学生，课堂上严格要求,课后每个孩子都是我的朋友。 二、能:我在教育教学工作方面，为了提高自己的教学水平,适应各种教学工作，我认真的参加了学校组织的每次培训,认真记录学习内容,本年度我继续领悟新课程标准，一新思路，新方法来指导自己的教学工作,作为一名教师，能够以高校准严要求自己，首先认真备好每一节课的教案,课后教学反思。 三、勤：遵守学校的考勤制度，做到全勤。保持以往的良好工作作风，努力做好本质工作,尽量不因个人的事影响到学校工作。每周准时参加升旗,周四准时参加政治学习，认真记录，从没缺席。四、绩:工作业绩方面，我就是踏踏实实上好平时的每一节课,看到学生在课上正确的掌握知识，我就感到十分欣慰，
13、这也是我的根本职责和工作目的。我用灵活多样的方法，来激发学生的学习兴趣,培养学生探索学习的方法，给学生一个宽松的平台,让他们自由发挥,并加以正确引导,正确评价和肯定学生的成绩。 五、廉：我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名教师应该做的。我们的职责就是使学生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生,我想尽办法让他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教”。成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：一是吃苦精神不够。 二是工作的主动性不够。三是业务能力还有待于进一步提高。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,
14、我今后的努力方向是：一是我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。二是脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习,多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。在以后的教学中,加强政治学习,提高自身素质,让众多学生参与到特定的学习氛围中,在探索性学习中产生学习兴趣和动力。20X年的工作是快乐,紧张的，这一年我有付出，有收获,新的一年，我会更努力的做到更好。 学年教师述职报告篇5 各位领导、老师们： 下午好!感谢大家对我的厚爱，让我有机会在教育处接受锻炼。谈起对学生
15、的德育管理，在座的各位是行家里手,更有发言权。回顾这一学年，学校德育工作稳定、有序,主要得益于秦校长、吴校长的正确领导，得益于全体班主任同仁的大力支持和积极配合,同时大家也给予了我本人许多帮助,使我顺利开展了一些工作,积累了一定的经验,发现了一些问题。在此,我把自己一年来的工作情况向大家汇报一下,不妥之处请批评指正。 一、工作职责就是服务。学校对处室职能的定位是“督导、服务、评估、协调”个字，就我个人理解，我认为其核心就是服务。作为教育处副主任,就是要竭尽所能为学生服务，为班主任服务，为领导服务。为此，我给自己和部门工作人员提出了6字工作要求：热心、齐心、用心。制定了与班主任一起共同实践的工作准则:投入、艺术、高效;确立的培养目标是:规范、创新、全面。 二、主要工作 1、完善制度。没有规矩，不成方圆。在制度建设上我们坚持继承与发展的原则，即在沿用过去好做法的基础上适当调整、修改与补充。一年来,我们先后制定下发了近10个规章制度，如学部、班级德育常规管理十要、学生纪律十四条、班主任工作日程、日常行为规范优秀达标班级指标、自主管理示范班标准、卫生、纪律分担区的划分及管理规定、学生进出校门管理规定、活动课管理规定、小周六、周日学生管理规定、学生午休管理规定等,这些规章制度,确保了日常德育工作规范、
