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1、海上日出的课文范文日出本来就是一个动态的过程，在这个变化的过程中，会给人 们壮观、辉煌的感觉。接下来是的海上日出的课文，希望对您有所帮 助。为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只 听见船里机器的声音。天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出 现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从 天边升起来了，便目不转睛地望着那里。果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很， 却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲 儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真 红得可爱。一刹那间，那深红的圆东西发出夺目的亮光
2、，射得人眼睛 发痛。它旁边的云也突然有了光彩。有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨 出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起来，人看不见它。它 的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现 在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云 和海水，连我自己也成了光亮的了。这不是伟大的奇观么？【扩展阅读】我读了这篇课文，知道了这篇课文主要写日出前、日出时、日 出后的迷人壮观景象。还知道了巴金是四川人，是屈指可数的好作家。 从他这篇富有画意文章中。我感受到作者热爱大自然，奋发向上的感 情，从“它的光芒给黑云镶了把
3、一片片云染成了紫色和红色”这 段话中，“镶、透、染”三个字中，我觉得巴金爷爷把太阳写的有活 力和生机，同时也感受到作者坚定的信念：光明定会驱除黑暗光明的 力量是不可阻挡的。从太阳负着什么重担颜色真红的可爱中我感 受到太阳非常坚强，也感受到作者积极向上，见到光明的喜悦心情。 由于作者热爱大自然，热爱祖国的大好河山。仔细观察才写出这么美 的文章来。有空我也要让爸爸事我海边看日出，亲身感受一下日出的 壮观迷人。我也要向巴金爷爷学习仔细观察各种景观写出好文章。日出本来就是一个动态的过程，在这个变化的过程中，会给人 们壮观、辉煌的感觉。作者的开头一段就点明了对日出这一自然界景 观的喜爱。无论是“探着脑袋
4、”、“目不转睛”，还是“迫不及待”， 都能表现出人们盼日出的急切心情。接下来描写太阳升起时的情景时， 一个“钻”，一个“露”，把日出是这一瞬间表现得比较形象。对于 “太阳露出大半边脸”时的描写，作者采用了拟人的手法，让读者认 识到“物”虽无情人有情，真实地再现了作者对于景观的喜爱。文章 的最后一段富有激-情：人们迎着朝阳、海风，朝着太阳升起的方向 驶去了。形象而生动地体现了人们热爱生活，热爱大自然的思想感情。动物和人都一样，都知道，都会知恩图报。当自己遇上困难时， 别人帮助了自己，那么就会感激报答。正如文中的小鸟，当善良的水 手们救了它，它也知道要感激报答水手，天天唱歌给水手们听，给水 手们带
5、来了快乐，艺术家们的青春献给了尊敬他们的人，而小鸟是把 自己的青春献给了它要报答的人。小鸟也和人一样，都非常爱自己的 家乡。无论别人对它有恩或对它很好，也不能改变它对自己家乡读着巴金爷爷平实而又质朴的文字，我仿佛变成火红的一朵云 彩，释放自己的光与彩。闭上眼，那日出的千万缕光芒，似乎排山倒 海般涌了过来，太阳在燃烧，地平线上一片火海，千万朵火烧云，涌 向了天边大海托起了初升的太阳，明媚俏丽而又温暖。巴金爷爷笔下的 旭日是那样的美好，满载着希望的憧憬，我们不也是一轮轮初生的太 阳么？冲出云层，就能普照大地，就把光明与热量奉献给祖国，为人 类创建更美好的未来。平凡的日出，在巴金爷爷的笔下变得那么生动，那么形象，那 么充满活力。是啊，太阳是神圣的，太阳不屈不挠坚忍不拔的精神也 是值得我们学习的，在太阳冉冉升起的那一刻就代表着黎明的到来， 它那灿烂的阳光曾经无数次的照耀着这生机勃勃的大地。文章曾经多次运用比喻和拟人的手法，把太阳当作人来写，突 出了太阳充满活力蓬勃向上的精神。其中有一句：“到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。”这其中的“冲破”和“跳”使用得恰到好处，把这一段描绘得淋漓尽致，使读者有一种 身临其境的感受。
