学生习作欣赏

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1、目 录前言 .语文教师挚 爱 亲 情1、 多出的一步=多年的爱 卢雅芳2、 默爱 .孙真真3、 爱无价 . 王金蕊4、 这字,包含着爱 . 赵欢欢5、 这也是一种爱 . 梁育格6、 这也是一种爱 . 王金蕊7、 这也是一种爱 . 孙冰洁心 灵 空 间1、 梦里花落 . 金佩林2、 因为有你 . 张平静3、 不可缺少的方式微笑 . 奚钰乐4、 给自己一盏灯 . 杨东方5、 儿童的眼睛 . 赵欢欢 旧 梦 重 拾1、 路在前方,她在何方 . 梁育格2、 因为有你 . 马圆圆3、 梦里花落知多少 . 黄雅旭书 海 漫 步1、 梦回红楼 . 付艺鸽2、 我以木兰为荣 . 付合素3、 书香 . 张平静

2、4、 读书真好 . 杨东方5、 精神食粮书 . 奚钰乐 6、 孟子对我说 . 赵欢欢前 言美好的时光总是觉得短暂,快乐的时刻总是让人留恋。不知不觉中,九年级上学期的脚步已走向尾声。回首上学期同学们的写作历程,我时时刻刻都被感动着:感动于同学们用亲情去诠释“大爱无声”;感动于同学们用友情去诠释“纯真挚爱”;感动于同学们对生活精彩瞬间的捕捉,感动于同学们对人对物对事情的无忌“点评”.一篇篇精彩的文章,似一曲曲跳动着的优美音符,如一幅幅美轮美奂的水墨山水画。鲜明的个性,独特的视野,文采的语言,深刻的思想,充分展示了90后一代中学生高超的写作水平。新年的钟声已经敲响,相信同学们决不会放弃前进的步伐,追

3、寻的足迹,仍一定会用激情点燃梦想,用执着拼搏人生,在写作的舞台上绽放出更鲜艳、更耀眼的奇葩!预祝新的一年里,我们在一起的日子更快乐!更精彩!更充实!更有味!多出的一步=多年的 卢雅芳“1、2、3、4、5、10、11唉,数错了?再数一遍,1、2、3、4、5、10、11,怎么还是11?”七岁的弟弟喃喃说道。“怎么啦?”我问道。“数妈妈的脚步,可是多了一步,”弟弟说。“多了一步?”我猛地想到在别人眼里,她只是一位普普通通的人,但在我的眼里,她就是一位伟人。她虽然只有初中文化水平,但她却是我的启蒙老师。在我很小的时候,是她先教会我从1数到10,也是她激发了我对数学的喜爱。她就是我辛苦的妈妈,也是我最亲

4、爱的妈妈。我家地方很小,从上屋到厨房只有四五米的距离。妈妈教我数数,她在前面走,从上屋走到厨房,边走边数,“1步,2步,3步,10步”。然后,再从厨房走到上屋,如此来回。并且让我跟在后面数。“自己数一遍。”“哦,1、2、3、4、8、”“错了,再来一遍。”“哦,1、2、3、4、5、”一次又一次,耐心的妈妈终于把我教会了,也是从那以后,我每一次都跟在妈妈后面数,而妈妈每次都很配合我。从上屋到厨房,妈妈总是走十步,每次都是不多也不少。每当我正确的数完,妈妈就会夸我,这时候我可高兴了从那以后,我就养成了一个习惯,有空的时候,数脚步。在弟弟小的时候,妈妈也是这样教他的,一次又一次,他学会了数数,他和我一

5、样也养成了一个习惯,一有空就数脚步:“1、2、3、4、”渐渐地,我们都长大了,谁还有空去数脚步呢?只要一有空就去看电视或找伙伴们玩,那些习惯,尤其是数脚步的习惯渐渐淡忘了直到有一天,弟弟无事找事的又数起了妈妈的脚步,“1、2、3、4、1010、1111,怎么是11步呢?”弟弟问。我也有点不相信,就亲自数了一遍,妈妈的脚步真的是11步。为什么多了一步呢?多出的一步意味着什么呢?突然,我明白了:多出的这一步,是我们“送给”妈妈的,妈妈把她毕生的心血和精力都给了我们,而我们呢?我们给了妈妈什么?我们给了她“多出的那一步”。这一步是怎么来的?是妈妈多年的爱凝聚成的。妈妈把多年的爱付出了,她却得到了那样

6、的回报。伟大的妈妈呀,l love you! 默 爱 孙真真“妈,上册课本讲完了,下周老师讲新课,让我们借书。”我低着头,小声的说。“那你就赶紧去借呀。”妈随声应着。我不高兴了,是因为妈的冷漠。我心想:不是因为上次疏忽,少借了一本,现在去借,借不来吗,要不,这点小事我怎么会说。随后,我有点生气地走进房里,“不太轻”地关上了房门,一个人拿着书本,心不在焉地看着。大概1小时后,我一个人在屋里实在闷的慌,走出房间,看见姐在洗衣服,却没看见妈,我随口问了句:“姐,咱妈哪?”姐说:“刚刚出去了,但不知去了哪里。”听到这,我的心里顿时涌起了一种不知名的感觉。这时,我再次走进房里,但我这时并没有学习,而打开

7、电视,一幕幕有没得画面在我眼前上演,我却根本无心领会。刚好这时停电了,我关掉电视,搬了个椅子,坐在院子里沐浴阳光。不久,我便有了一种昏昏欲睡的感觉。就这样,直到11点半左右,我忽然看见妈妈手里拿了本数学书回来了,顿时我明白了一切。妈走到我的面前,把书递给我,我接过书感觉沉甸甸的:这不是书重,是妈妈的爱重。我想,这就是人们所说的大爱无言吧。这一刻我真正体会到了“大爱无疆,真爱无言”这句话的含义。同时我憎恨我因妈的“冷漠”而生气。现在我终于领悟到了“爱”的含义,它就像空气一样无声无息,虽然我们看不到它,但它总是在我们身边。大音希声,大爱无痕,真爱无言。 王金蕊情有多种:亲情、爱情、友情.同样,爱也

8、有多种:父母对子女的爱、夫妻之间的爱、朋友淳朴的爱.镜 头 一窗外,风雪交加,寒冷之至。窗内,老师正在给学生讲课。这时,窗户上出现了一个瘦小的身影,一双担心的眼睛正向教室张望。一个学生出了教室,她的母亲连忙迎上来:“孩子,冷吗?快穿上.”此时,我的眼眶湿润了,哪不是被冻得,而是被感动的。哦,亲情无价!镜 头 二一对老夫妻相偎在湖边,望着美丽的夕阳。夫:“嫁给我你幸福吗”妻:“非常幸福,如果能这样相偎老去,我就满足了。”他们含情脉脉地注视着对方,那目光真的好美好美。我笑了,为他们平淡而幸福的爱情而欣慰。哦,真爱无价!镜 头 三四川汶川大地震后,人民子弟兵在废墟上寻找着生命,创造了一个又一个生命的

9、奇迹。他们无声地工作着,他们心中只有一个念头:快,快救人!他们甚至把自己的亲人抛之脑后。是他们不担心亲人吗?不,不是的。而是他们明白,还有很多鲜活的生命等着他们去解救。他们不顾自身安危,奋勇向前,只因前方有需要他们的人。他们的身影整天在废墟上忙碌着。“汶”世间情为何物,唯大爱海纳百“川”。哦,大爱无价!世界上,金钱可以买到很多东西。当然,金钱也买不到很多很多.这字,包含着爱 赵欢欢这歪歪斜斜的几个字,是妈写的,从没见过妈写字。还没来学时,有种期待感,很期待母亲能像爸爸一样给我留一些意味深长的话。来学后,发现却只有几个字:好好学习。刚开始有些不高兴,因为为了写这封信,我也是考虑了几天,才决定写的

10、。可是却只有这么几个字,我以为,妈根本就没用心看。虽然,只有这几个字,可不知为什么,我看了一遍又一遍。从这歪歪斜斜的字里面,我看出了坚定。她的每一笔、每一划都很有力,我笑了。因为我看得出这字里面充满着一种力量期待。它让我振奋,让我兴奋。我相信这几个字里面包含着妈的千言万语。我发现:这几天,在我心情烦躁不想学习时,看过这几个,都会有一种焕然一新的感觉。不知为什么,我觉得那是一种力量,它在潜移默化的鼓励着我,让我克服一些在以前看来是永远都克服不了的难题,这是为什么?也许,这就是.虽然爸不知道开家长会,但我相信,爸与妈的心是相通的,只是希望自己的孩子能更加完善自己,能让孩子树立正确的人生观,从而将来

11、能更好的生活。一切都是为了我们。问世间情为何物?惟父母情之无私!“好好学习”这几个字的分量真的很重,但我感觉:只有用心去接纳它,它不但不会成为你学习的压力,反而会成为你努力学习的动力。这千言万语浓缩成的四个字,精炼、凝重,它包含了所有的爱,所有的期待与希望。它若有若无地跟在你身后,照亮你前行的道路。相信有她的指引,我是可以把握好人生的方向盘的!这也是一种爱 梁育格“什么是父爱?”她曾不只一次地这样问自己。答案也有很多:父亲的一句关切问候,父亲的一次适时的探望,父亲的一脸亲切微笑.她们都是。可这些在她看来都好陌生,好遥远.那年夏天,她第一次离开家到乡里上学,心里空荡荡的,好想有个人送送她。细心的

12、妈妈看穿了她的心思,可妈妈带着弟弟,不能去送她。晚饭后,妈对爸说:“再过几天孩子就该去学了,到时候你去送送她吧。”爸放下了手中的扇子说:“谁没有第一次,不能管她。”“哎,还是自己去吧,这几年不都是这样的嘛。”在她的记忆了,爸就不停地说“不能惯她。”跌倒了,爸也不会伸出手去扶她一下,说:“不能惯她,自己起来。”偶尔生病了,妈心疼的直哭,而爸仍若无其事,说:“不能惯她,吃点药就好了。”上小学的第一天,爸把她送到学校门口就走了,说:“不能惯她,得自己学会上下学。”小学二年级,她学会了洗衣服做饭,因为爸的“强制”。她常常怀疑自己不是爸亲生的,要不然为什么生活中除了爸的一句简单交待,就是一个冷漠的背影?去学那天,她还是自己一个人。上车前,她向背后望了一眼,爸仍没有出现,习惯了这些的她仍有一丝失望。到校后,她拿着沉重的行李踏进校门,突然间,她看到了一个熟悉而又陌生的身影。透过校门前横放的车窗,那身影模模糊糊,但能确定那是爸。刹那间,她全明白了,这么多年来,爸的“冷漠”,爸的“无情”,原来全是爱呀!是时间,是时间掩饰了爸的爱,掩饰了这份身后的爱。从此,她读懂了爸,读懂了这也是一种爱!这也是一种 爱 王金蕊女孩一直认为父亲不爱她。在她小的时候,当别的孩

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