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1、 教科版九年级物理知识要点 第一章 分子动理论和内能 1、分子动理论的内容：物质是由 组成的（分子很小，分子是保持物质 的最小微粒）一切物体分子都在不停的做 ,分子间存在着相互作用的 。2、由于分子运动， 的分子彼此 的现象，叫做扩散。扩散现象说明：分子在不停地做 。 分子之间有 . 扩散现象有 ， 。3、当分子之间的距离 时，引力和斥力都 ，但斥力减小得更快，此时，引力大于斥力， 是主要作用；当分子之间的距离 时，引力和斥力都 ，但斥力增加得更快，此时，斥力大于引力， 是主要作用；当分子间的距离增大到分子直径10倍以上时，分子间的作用力忽略为零。固体、液体、气体在形状和体积上的不同是由于因为
2、分子在排列方式上不同。“破镜不能重圆”是因分子之间的距离较大，分子间的作用力几乎为零。4、温度表示物体的 ，温度反映构成物质的大量分子做无规则运动的 。把物体内大量分子的 叫做热运动。5、把物体内 的 和分子间相互作用的 的总和叫做物体的内能。内能不仅和 有关，还和物体内部分子的多少、种类、结构、状态等因素有关， 都有内能，物体内能不为零。同一物体，温度 ，内能 ；温度 ，内能 ；温度不变，内能不一定（晶体熔化时温度不变，内能增大）。6、改变物体内能的方式： 和 ，它们在改变物体的内能上是 的。对物体做功，物体的内能会 ：（A 克服摩擦，对物体做功，物体的内能会增大。B 压缩物体，对物体做功，
3、物体的内能会增大。）物体对外做功，本身的内能会 。7、内能从 传到 ，或者从同一物体的 传到 的过程，叫做热传递。热传递的条件是： ，结果是： ，方向是 ，实质是：内能的 。注意：传递的是内能（热量），不是温度；低温物体升高的温度与高温物体降低的温度一般不相等；低温物体吸收的热量等于高温物体放出的热量。8、热传递过程中， 的多少叫做热量。热传递过程中，高温物体温度 ，内能 ， 热量；低温物体温度 ， 热量，内能 。 9、火柴可以擦然，也可以点燃，前者是用 的方式使火柴燃烧的，后者用 的方式使火柴燃烧的，冬天哈气使手暖和，搓手也能使手暖和，前者是用 的方式使手暖和，后者用 的方式使手暖和。10、
4、温度、内能、热量的区别： A 内能和热量可以“传递”，但温度不能“传递”，B 内能和温度可以“具有”，但热量不能说“具有”。11、燃料的燃烧是一种化学变化，在燃烧的过程中， 转化为 。1千克某种燃料 放出的 ，叫做燃料的热值。符号 ，单位 ，定义式： 变形式: 。12、 的某种物质温度升高10C时所吸收的 ，叫做物质的比热容。用符号c来表示，单位是 读作：焦每千克摄氏度。13、比热容是表示物质 的物理量，它是物质的一种 ，同种物质比热容相同，不同物质比热容一般不同；比热容与物质 ， 有关；与热量，温度，质量无关。14、C水 ，他表示的物理意义是1千克水温度 （或降低）1所吸收（或放出）的 是4
5、.2103 J。比热容表可知：A、水的比热容最大 B、同种物质，状态不同比热容不同C、通常情况下，液体的比热容大于固体的比热容15、质量相同的不同物质，升高相同的温度，比热容大的吸热 ，质量相同的不同物质，吸收相等的热量，比热容小的温度升高得 ，质量相同的不同物质，降低相同的温度，比热容大的放热 ，质量相同的不同物质，放出相等的热量，比热容小的温度降低得 。16、发动机冷却液应选用比热容大的、凝固点低的、温度低的液体。白天吹海陆风，晚上吹陆海风17、热量的公式:Qcmt （通式）Q吸cm（tt0）Q放cm（t0t） 第二章 改变世界的热机18、内能的利用：利用内能来 （内能的转移）利用内能来
6、（内能转化为机械能）19、热机是把 转化为 的装置，原理：化学能内能机械能活塞在往复运动中，从汽缸的一端运动到另一端叫做一个冲程，四冲程汽油机由 、 ， 和 四个冲程组成。汽油机一个工作循环完成 冲程，燃气对活塞做功 ，曲轴转动 ，飞轮转动 。做功冲程靠燃气做功完成，其他三个冲程要靠飞轮的 来完成，压缩冲程中， 转化为 ；做功冲程中， 转化为 ，内能减小，温度降低。20、汽油机和柴油机的区别：结构不同：汽油机汽缸顶部是 ，柴油机是 。工作过程不同：A 吸气冲程：汽油机吸入汽缸的是 的混合物，柴油机吸入的只有 。B做功冲程：点火方式不同，汽油机是 式，柴油机是 式。21、热机所做的 与燃料 释放
7、的能量之比叫做热机的效率。热机里的能量主要损失在以下几个方面：燃料很难完全燃烧（ 燃烧损失），排放的废气要带走很大一部分能量（内能损失），机体散热要损失一部分能量 （能损失），一部分能量浪费在克服机件之间的摩擦做功上（机械损失）。22、要提高热机的效率，应做到：尽量 。 保证良好的润滑 选用优良的设备23、热机带来的污染： 污染 大气污染：二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳，粉尘。另：排放的二氧化碳会导致 ，使全球气温升高。第三章 电和磁1、磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。具有 的物体叫做磁体。磁体上 的部分叫做磁极。磁体指南的那端叫做 （用S表示），指北的那端叫做 （用N表示）（任何磁体
8、都有两个磁极）。磁极间的相互作用： 互相排斥， 相互吸引。磁极间的相互作用是通过 产生的。2、甲乙两根钢棒，一根有磁性，一根没有磁性，区别的方法是：用甲的一端去靠近乙的中间，若吸引，说明甲有磁性；若不吸引，说明乙有磁性。3、磁体周围存在着的一种 叫做磁场。磁场是一种客观存在的物质。磁场的基本性质：就是对放入其中的磁体产生 的作用。 磁体间的相互作用都是通过 实现的。磁场方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时 所指的方向规定为该点的 。4、磁力的方向：北极所受磁力方向跟该点的磁场方向 ，南极所受磁力方向跟该点的磁场方向 。5、在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线的切线方向跟该点的小磁针北极所
9、指的方向一致，这样的曲线叫做 ，简称磁感线。（不是真实存在的）磁体周围的磁感线都是从磁体的 出来，回到磁体的 。磁感线越密，磁场越 ，磁感线越疏，磁场越 。6、地球是个巨大的磁体，周围存在着 。地磁北极在地理 附近，地磁南极在地理 附近。7、使原来没有磁性的物体 的过程叫做磁化。人造磁体就是通过 制成的。8、物体具有吸引 的性质，就说物体带电或者说带了电荷。9、用 使物体带电叫摩擦起电。 丝绸摩擦过的 上带的电荷叫做 ，丝绸带 ，毛皮摩擦过的 上带的电荷叫做 ，毛皮带 。电荷间的相互作用： 互相排斥， 互相吸引。10、摩擦起电的原因：不同物质的原子核 电子的本领不同，两个物体互相摩擦时，束缚电
10、子的本领 ，它的一些电子就会转移到另一个物体上， 的物体因为缺少电子而带 ， 的物体因为有了多余的电子，而带等量的 。摩擦起电的实质：摩擦起电并不是 了电，只是电荷从一个物体 到另一个物体，使正负电荷分开。11、检验物体 的仪器叫做验电器，原理： 。带电体周围存在着的 叫做电场，电荷间的相互作用是通过 实现的。12、电荷的 形成电流。发生定向移动的电荷可能是 ，可能是 ，也可能是 向相反的方向移动。物理学规定： 定向移动的方向规定为电流的方向。13、电源是提供 的装置 。用电器是把电能转化为其他形式的能的装置 。干电池、蓄电池是把化学能转化为电能的装置，蓄电池充电时把电能转化为化学能，干电池正
11、极是碳棒，负极是锌筒。14、丹麦的物理学家 的 证明：通电导线周围存在着 ，即电流的磁场，电流的磁场方向跟 有关。15、通电螺线管外部的磁场和 的磁场一样。（内部的磁场方向和外部正好相反。）判定通电螺线管的磁场的方法：（安培定则） 用 握住螺线管，让 弯向螺线管中的 ，则 所指的方向就是通电螺线管的 。16、物质被磁化的过程就是这些微型小磁针按顺序“整队”的过程。使物质磁化的办法有摩擦，靠近，充磁机等。使物质失去磁性的办法有加热、敲击、充磁机退磁。第四章 电路17、电路就是用导线把 、 、 连接起来组成的电流的路径。电源提供电能 ，用电器消耗电能，导线输送电能，开关控制电流的通断。18、电路的三种状态： 通路：处处 的电路。开路：某处 的电路。短路：电流不经过用电器，直接从电源正极通过导线回到电源的负极。（这是绝对不允许的）。19、用规定符号表示电路 的图叫做电路图。电路符号：电源 ，开关 电灯 ，电动机 ，电铃 ，电阻 ，电阻箱 ，滑动变阻器 ，二极管 ，三极管 ，保险丝 。20、把元件 连接起来组成的电路叫做串联电路。特征：只有 电流路径 用电器之间 开关控制 用电器 实例：节日用的小彩灯21、把元件 的连接起来组成的电路叫做并联电路。特征：有 电流路径，有干路、支路，有分、合。 用电器之间 干
