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小学六年级语文教案草船借箭篇 【内容提要】 这篇课文是根据我国著名古典历史小说三国演义中的一段改写的。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干，想陷害他。诸葛亮同周瑜斗智,巧妙地取得胜利，周瑜不得不叹服诸葛亮的才能胜过自己。 【章法结构】 【分段段意】 第一段（第12小节)：讲周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮。第二段(第35小节)。讲周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。 第三段(第69小节）:讲诸葛亮利用草船向曹军借箭。 第四段(第小节）:讲诸葛亮如期交箭，周瑜不得不叹服诸葛亮的才干胜过自己。 【中心思想】 本文记叙了诸葛亮巧设妙计草船借箭的故事,赞扬了诸葛亮杰出的才能以及顾全大局的广阔胸怀。 【写作特点】 一、情节生动,扣人心弦。 二、注意用人物的语言表示人物的心理，展开矛盾冲突,因而人物形象鲜明，如课文第一段,周瑜妒忌诸葛亮的才干,试图用短期内造十万枝箭的阴谋刁难诸葛亮,双方经过一番舌战,突出了人物形象：周瑜面和心毒，胸藏杀机,为自己的得计而喜形于色。而诸葛亮料事如神,将计就计,不露声色。1
