小班健康活动设计方案范本(二篇)

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1、小班健康活动设计方案范本1、知道基本的饮食卫生常识:餐前要洗净双手;生食瓜果须先洗净、去皮、不贪食街头小吃;不一次吃过量或喝过多的饮料。2、养成良好的个人饮食习惯。二、准备:1、挂图:干净食物人人爱。2、了解幼儿在回家途中是否有吃零食的习惯。三、过程:1、观察挂图,启发引导幼儿思考小明肚子疼的原因。(1)小明从幼儿园回家后就说肚子疼,他的肚子为什么会疼呢?他做了什么事?妈妈接小明从幼儿园回家的路上,小明说肚子饿了,他吃了什么?回家后小明又吃了什么?苹果从哪里来的?(2)吃了这些东西后,小明怎么样?(3)医生对小明说了什么?“路边小摊子上的小吃不干净,不能吃,没有洗净、削皮的水果不能吃。”2、引

2、导幼儿讨论。了解讲究饮食卫生的原因。(1)为什么路边的小摊上的小吃不能吃?(2)为什么没洗净的瓜果不能吃?(3)还有哪些东西也不能吃?3、现场示范吃瓜果的卫生习惯。(1)洗净去皮。(2)谈谈哪些瓜果要洗净去皮后才能吃?4、请幼儿洗手,吃水果。“老师这里为大家准备了好多水果,小朋友先看看我们的小手干净不干净?吃东西前我们应该做什么?”(幼儿洗手,品尝水果)小班健康活动设计方案范本(二)【活动目标】1、初步了解蛀牙形成的原因。2、使幼儿知道保护牙齿的方法,积累幼儿的生活经验。3、使幼儿知道保护牙齿的方法,培养幼儿的良好习惯。【活动准备】巧克力饼干,小镜子,多媒体课件,布娃娃小熊一只。【活动过程】一

3、、吃点心巧克力饼干,引出话题。1、今天,老师给小朋友带来了好吃的饼干,请小朋友品尝。2、小熊医生来给小朋友检查牙齿,看小朋友牙齿猜想小朋友刚吃了巧克力饼干,牙齿会有什么变化?3、小朋友互相看牙齿,看看牙齿有什么变化?提问:说一说为什么小熊医生会知道小朋友刚吃了巧克力饼干。二、了解蛀牙形成的原因。1、放课件牙齿的秘密。仔细看动画,看看你们会发现什么?提问:(1)东东的牙齿上有什么?黑乎乎的圆圆的东西它是谁?他在东东的牙齿上干什么?(2)东东的牙齿怎么了?变成什么样了?(3)你们还看到了什么?2、自由观察。现在,我请小朋友们来当一次牙科医生,互相看一看谁的牙齿里有蛀牙。讨论:长蛀牙好不好?长了蛀牙什么感觉?三、知道怎么样保护牙齿。1、既然小朋友都知道长了蛀牙不好,那我们应该怎么样保护我们的牙齿呢?幼儿讨论保护牙齿的方法。2、使用牙模,学刷牙学习正确的刷牙方法。练习重复刷牙。四、结束。小朋友们,小熊医生可是说过了,吃了甜食要刷牙,长期不刷牙蛀虫可是很喜欢去吃那些东西的,为了防止蛀虫入侵我们的牙宝宝,我们现在一起拿起杯子,接好温水,去把蛀虫冲掉吧!第2页共2页

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