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1、大班语言公开课教案贪吃的小猫(中) 一、设计意图： 数量短语的学习和运用对于大班的孩子来说有一定的难度,我在活动设计中运用了百宝箱、造火车等游戏，让孩子们在玩中学,在学中玩。 二、活动目标:1、学习运用量词短语：如imes；根香肠、times;个面包、time；包土豆片等,丰富词汇； 、能运用恰当的语气有感情地、流畅地朗读故事读本;3、进一步理解贪吃、贪婪的含义； 三、活动准备:1、大书贪吃的小猫、音乐磁带、百宝箱一个； 、字卡:几根香肠、几个小面包、几块巧克力、一瓶胡椒粉、几包土豆片等； 、多媒体课件（小猫表情图若干） 四、活动过程：（一）欣赏多媒体课件,谈话导入。 -请幼儿欣赏多媒体课件,
2、引导幼儿仔细观察小猫的表情、动作、体态。-师:我们也上过一本关于小猫的读本,你们还记得是哪本书吗？ （二)教师出示大书并引导幼儿回忆故事内容，重点引导幼儿观察小猫的表情、动作。 -师：这本书里讲的是谁的故事?它跟在妈妈身后吃了哪些东西?它首先偷吃了什么？它是怎么吃的?接下来妈妈又买了什么?小猫吃完土豆片的表情又是怎样的呢?等等。 -教师逐页展示大书,教师示范指读。 -教师引导幼儿进一步理解贪吃、贪婪的含义。教师提问：为什么说这是一只贪吃的小猫？你是怎么理解贪吃的？小朋友再想象一下小猫贪吃的样子，我们一起来学学看。 -师生共同指读。 (三）在音乐声中传阅小书,师生共同指读小书。-幼儿分男女轮读小
3、书；幼儿自主阅读(教师引导幼儿带着任务读小书:仔细观察妈妈都买了哪些食物？仔细观察小猫由瘦到胖的体态变化。) （四)游戏:百宝箱，复习读本中的数量短语。-教师请小朋友在百宝箱里取一样东西，并用读本中学过的数量短语告诉大家：你拿到了什么东西?教师在小朋友拿到食物后出示字卡并请小朋友快速找到在哪一页，并请小朋友说说生活中还有哪些东西可以用几个、几块、几包等数量短语来说。 (五)结束活动。-教师：小朋友这本书有趣吗？那我们把书带回去和爸爸妈妈一起分享，把分享的过程录下来带到幼儿园我们一起欣赏。-请小朋友听音乐将书传上来。推荐阅读：小班数学活动教案小猫咪咪大班音乐公开课教案小猫圆舞曲中班社会活动教案小狗小猫会伤人幼儿园小班数学活动教案小猫抓鱼大班安全教育教案小猫小狗会伤人1
