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1、美术教学总结范文汇总十篇美术教学总结篇1本学期，我们美术教研组根据学校总体安排，明确工作目标, 积极进取，团结协作，教研氛围浓厚，顺利地完成了各项教学教 研任务。现总结如下：一、抓好教学过程管理(-)转变教育观念，加强理论学习。我们做到业务学习定 时间、定地点、定内容，有重点地学习市县教研活动精神，进一 步明确美术教学要求，加强师德修养。组内教师订阅了多种杂志, 通过不断地学习、交流，取长补短，进一步提高自身素质。同时, 组内教师积极参加“一课四活动”的专题研究活动，认真完成各 项工作。(二) 加强教研组的常规管理。教研组是学校落实教学工作, 开展教学研究和提高教师业务水平的重要基地之一。为此
2、，我们 着力抓好常规教学活动。教学纪律严明，教学行为严谨，教学程 序严格。认真备课，认真上课，认真辅导，认真批改作业，认真 组织考评。要求组内教师每学期至少听满15节课，并且每课有 反思。在活动中教师注意“上挂下联，左右参与”，打破了年级（二）要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学 生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现 和创造。要设计开放式课程内容，适应层次，不同素质的学生， 使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基 本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。（三）教师应加强美术教学的示范特点，充分利用展示图片、 美术作品及放映幻灯、影片、录像片等
3、教学手段和现代教育技术 进行直观教学。（四）除了备好课、写好教案外，还要利用各种渠道，关心 美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学 质量。比如经常查阅各种资料，能上因特寻找好的教学材料，教 学课件，利用一切可用的资源和我从事的工作结合起来，物为我 用。（五）学业考核可采取多种方式，尽可能以平时成绩为主。 对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力 发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩， 更注重未来发展。（六）在教学中，注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴 趣是学习美术的基本动力，美术教师应充分发挥美术教学的特有 魅力，使课程内容形式和教学方式都能激
4、发学生的学习兴趣，并 使这种学习兴趣一直保持下去。总之，本期工作顺利圆满完成, 不足之处也是在所难免的，在下一学期的工作中我将继续努力。美术教学总结篇5日子过得真快，转眼间就在教育事业已经奋斗了年了，在 学校领导和同事的帮助下，我顺利地完成了本学年的工作。回顾 这一学年，既忙碌，又充实，现将本学年的工作做总结：一、爱岗敬业忠于教育事业热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的 前提。热爱学生，平等对待每一位学生。二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是教师工作的首要任务。本学期我立足“用快乐贯 彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教学更具特色，形成独 具风格的教学模式，更好地体现素质教育要
5、求，提高美术教学质 量，本学期本人参加镇美术教师课堂教学比赛中，荣获一等奖第 一名的好成绩。本学期我担任的是四五六年级美术教学工作，课 时量比较大,在口常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”, 了解学生，改进教法，突破学法。更让我知道了学生的综合实践 能力和创新思维能力有多高多棒。三、任劳任怨，完成学校其它工作除了正常的教学工作以外，本学期对于美术兴趣小组这一特 色，实施了突破，一周安排四次活动时间，通过举办平岚小学第 一届学生美术书法选拔赛，对苗子进行了挑选，经过培训练习， 美术兴趣小组的学生先后参加了市第七届科技创作大赛，有丁 凤、杨玉椿、陈美琳三位学生荣获了市的三等奖，参加年三乡 镇
6、师生美术作品比赛中，丁凤荣获一等奖；陈美琳荣获二等奖； 吴雪儿荣获三等奖，参加镇中小学生毛笔即席挥毫比赛，杨玉椿 荣获二等奖、陈乐敏、吴雪儿、丁凤荣获三等奖。本学期还先后 举办了陈美琳个人美术书法展、庆六一美术作品展。使学生增加 了自信心，使全校同时培养了学生表现自我的能力。我最打的热 情把它们完成，基本上做到“任劳任怨、优质高效” O四、努力提高自身道德修养通过回顾和总结结合自己的体会，我对教师师德有了更加明确的认识，师德 建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业 的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应该因 为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育
7、改 革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命感要加强。五、本人还担任了学校的财务工作在龙校长领导下，财会工作按国家的政策、法令进行，加强 了财务管理，严格财经纪律，建立健全财务管理制度。坚持勤俭 办理，杜绝不合理开支，做到年初有预算，年终有决算。收支有 据，及时报帐，按时完税，办事有计划，真正做到有章可循，有 法可依。坚持龙校长一支笔签字原则，坚决制止乱收费和私设小 金库。但是，本人工作中还存在有许多的不足之处，从下学期开始 要更加努力学习，多创作美术作品来，用自己的真诚之心培育人。 我相信只要通过我的努力，刻苦钻研，提高教学业务水平，定能 够成长为一名优秀的教师。美术教学总结篇6本学期在校领
8、导的安排下，我担任高二十四个班的美术教学 工作，并在教学之余努力地承担学校的各项宣传任务、策划学校 美术班活动、举办校园文化艺术节迎元旦学生美术作品展、并加 入福建省美术家协会。为进一步提高自己，积极地外出听课，组 织并带领同学参加各类画展。深信，只要付出必有收获!不求最 好，但求更好。在教学中，把握原则，积极地为学生创造美术学 习的氛围，除了在课堂教学以外，组织号召并带领高二学生参观 画展，进行直观教学，赢得了广大学生的普遍叫好。组织学生参 加现场美术作品比赛，取得了第一名、第二名的成绩。扩大宣传 力度，使每周四晚5： 40-9： 20的全校美术兴趣活动更有特色， 并确立高考班，利用一三五晚
9、7： 00-10： 00对其进行专人辅导。 在学习中，与学生共同成长，在第二届福建省美术教师优秀作品 展中，水彩作品欧式古居荣获一等奖。艺无止境，学无止境。 不积陛步，无以至千里;不积小流，无以成江海。在艺术的道路 上，坎坷与希望并存，挑战与机遇并存。20_年是不寻常的一年, 展望20_,生活将会更加充满希望。相信，通过自己的不懈努 力，校领导的正确引导，我们平山中学定会迎来艺术的春天。本学期的各项工作已近尾声，除了感叹时光的飞逝，还真的 有必要给自己这半学期的美术教学工作做一个总结。一个学期的 时光中，在校领导和同事们的关怀帮助下，较为顺利地完成了本 学期学校交付自己的各项工作。回顾这一学期
10、，虽然个人在教学 上和业务上都取得了不错的成绩，但还是有许多值得总结和反思 的地方。现将本学期的教学工作总结美术教学总结篇7在中职性质的学校主要是以职业教育和就业为主，美术教育 为辅的整体教学模式，它和专业的美术性质学校有很大的不同 点，中职性质的学校是美术教育为电脑艺术创作服务，它涉及到 了形体，色彩，创意等。学生刚来学校的时候都是没有什么美术学习功底的，而且大 部分都是学习不是很好的学生，这需要教师耐心的引导，并且逐 渐的培养学生的兴趣爱好，兴趣是学习美术的基本动力。教师应 充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都 能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
11、同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了 知识和技能在帮助学生创造生活方面的作用，使学生在实际生活 中领悟美术的独特价值。二、使学生形成基本的美术素养在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养 他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进 他们全面发展奠定良好的基础。因此，选择了基础的、有利于学 生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内 容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们 在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术 素养和学习能力，为以后学习奠定基础。三、发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究
12、教材，多方参阅各种资料, 力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常 注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训02、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教 学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主 线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经 验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在 一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向 和以后美术课该怎么教和怎么讲。四、积极改进教学方法(1) 每个教师都不是十全十美的，在教学方法是有有很大 的区别，而自己的缺点
13、也是存在的，要及时的发现自己缺点，以 便于取长补短。在不同程度上要更深的认识自己，积极的学习其 他知识和科目。才不至于使自己干涸，并且可以在以后的教学中 灵活应用。(2) 在教学硬件设施上，由于我校的房屋紧张状况，很难 达到美术正常教学所需要的水平，但是我相信以后会好起来的。 积极的利用多媒体教学使学生更好的去理解和掌握美术学习的 各个方面，并且在以后的设计应用中能够灵活的运用。美术教学计划时间：10年2月10年7月教学：中专7班一一中专12班美术教学进入平面构成阶段, 为了使学生以后在创作艺术设计当中能够灵活的掌握每一个广 告设计的创作方法，并能灵活的进行广告拆分和广告品和进行创 作，了解广
14、告创作的每一个细节。作品：在学习平面构成的每一个环节的过程当中都会及时的 留作业，并进行检查和更正，且在下学期末结束时对本学期的美 术平面构成创作设计作的精品进行展览，并能给下学期的招生提 供便利的条件，提高我校的影响力。美术教学总结篇8合作学习究竟在中学美术教学中起着什么作用呢？我们应 该从学生发展的角度来分析这个问题。首先合作学习将个人之间 的竞争转化为小组之间的竞争，有助于培养学生合作精神和竞争 意识、有助于因材施教。其次可以弥补一个教师难以面向有差异 的众多学生教学的不足，从而真正实现使每个学生都得到发展的 目标。笔者试着谈一谈合作学习在中学美术课堂教学中的作用。在以往的中学美术教学中
15、，为了讲清一个知识，教师往往掰 开了，揉碎了，使尽浑身解数讲解，但是，效果往往不尽如人意。 究其原因，由于每个学生的个体差异，教师的教学难以适应每一 个学生的学习，而合作学习使学生在小组合作中广泛地参与，通 过讨论式、表现式（游戏、表演等等）、探究式，在活动中获得 了深层次的情感体验，在组内的合作中，将个人独立思考转化为 全组共同的认识成果，通过组内互助，不同智力类型的学生相互 之间共同研究，提高了学习效率，培养了合作精神。我在教学中体会到：大家研究、共同完成的好处是：一是集 思广益，人多注意多；二是培养学生的协作精神；三是不让一个 人掉队。全体参与，能者多做，能力弱者少作，共同把一件事情 做
16、好。美术教学总结篇9在所有组员的认真配合下，我们顺利完成了一学期的幼儿美 术教学观摩研讨活动。“案例分析表”是继上学期的“范例教学论观摩研讨反 思表”后的，又一个可以帮助教师观察、分析、反思的一种作业 形式。包括了对目标定位的分析、对幼儿已有经验和学习方式的 分析、对教师引导支持策略的分析以及对活动的建议。通过完成 “案例分析表”，可以引导教师进一步关注幼儿己有的学习经验, 关注幼儿的学习方式，关注教师的引导策略，学会更为理性的剖 析一个美术教学活动，从而提升教师设计和实施美术教学活动的 技能。本学期进行了四次教学观摩研讨，和一次简笔画培训。简笔 画培训让老师们在短短两小时内受益匪浅，从房屋到大桥，从海 洋到宇宙，吴茵乔老师的讲解示范给大家留下深刻的印象，现场 的简笔画练兵也着实收效很大。这学期区里教研活动较多，再加上手足口病的防控形势的严
