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1、初三作文600字例文5篇初三作文600字例文1格列佛游记可以说是我看过最多遍的小说，因为我从小学时就开始在看这本书了。说是一本小说，那倒也不像，因为它没有让我读出一本小说的味道来，当然，我是_的，那得看我在不同年龄段是怎么想的。小学的时候，对小说没有什么认知度，一般来说看的都是童话或寓言故事，也因此看到格列佛游记这本书，还以为是一本有趣的冒险童话故事，所以才买了下来。不过也正因如此，我看到了里面有趣的事情，像看其它故事一样的看，看到绳上跳绳，还以为是什么特殊的游戏，看到里面讲小人国通过这个来选定官位，顿时还感觉很有意思。当初看完格列佛的时候，还在学校里和同学们说格列佛的故事，向其别人推荐这本书
2、去看，好多人都跑去买格列佛游记，连老师都觉得不可思议，后来老师明白了我和他们讲的事情，也就没说什么，只是笑了笑。小学的时候，格列佛游记是必读书目，也因此我暗自庆幸自己已经看过了，但后来我通过老师给我们的介绍明白了我当初所没有看到的东西这是一篇挖苦小说。不过我也还是半懂半不懂，为什么一篇有趣的童话故事却变成了一篇挖苦国家_，挖苦人类社会的一本小说?尽管通过介绍还是明白了一些，但还是没有方法承受这种形式的象征。后来到了初中，也逐渐想明白了格列佛游记的意义，也明白了许多以前所不知道的东西。我再一次看一遍格列佛游记的时候，是带着排斥的感情去看它的，因为我明白里面所写的内容，是对丑陋事物的形象，是对事物
3、的挖苦，因此我不愿意去想它。但是我并没有想到我晓得时候看这本书的时候，是用什么目光去对待它的呢?为什么我如今不会用这种目光去对待这本以前看够的书呢?因为成长，成长或许给我们带来成熟，带来沉稳，但它同时也夺走了天真与无虑。这或许就是人性的转变，人人都逃不过。一本格列佛游记在不同时期给我的看法，或许就是在见证我一天天的成长和一天天的转变。我们对待事物的看法都各有不同，但或许有时候我们得想一想，假设是再不同时期，我们还会用一样的目光去对待吗?或许我们要从这本书里学会的不是挖苦，而是要明白世间的流逝。初三作文600字例文2英国著名作家乔治奥威尔曾说：“假设我要开一份书目，列出哪怕其他书都被毁坏时也要保
4、存的六本书，我一定会把格列佛游记列入其中。”格列佛游记终究有什么魔力会获得如此高的评价?我怀着强烈的好奇心翻开了这本书。本书主要运用挖苦、幽默的语言侧面反映出当时英国社会制度的黑暗。主人公格列佛是一个外科医生，随“羚羊号”出航南太平洋。不幸在途中遇险，格列佛死里逃生，飘到利立浦特小人国。起初，他们对格列佛这个“庞然大物”充满敌意，但后来，格列佛的温和性格赢得了人民及国王的一致好评。随后格列佛又到达了大人国、飞岛国、慧骃国，发生了一系列有趣而又惊险的事。在这些惊险、有趣、可笑的故事背后，更加吸引我的是那些形形色色的人物。主人公格列佛，是一个天生喜欢冒险、不甘寂寞与无聊的人。他记忆力很强，擅长学习
5、和观察，擅长考虑，有独特的思维，性情朴实温和，对人态度友好，举止仁慈，容易与人交往，知恩图报，有君子之风，愿意帮助朋友，为了朋友他甘愿冒生命危险。他代表了社会那些仍保存着生命最原始的仁慈，传递着真诚、美妙的人。而小人国国王虽比他的臣民只高出一个指甲，却狂妄地自命为头顶天的宇宙统治者，以其无常的喜怒决定老百姓的命运。官吏们也无需德才兼备，只要跳绳跳得高，就可得到高官厚禄。小人国国王表现出来的贪心、狂妄，又何尝不是现实生活中某些人的缩影呢?如今，我们时常看到官员贪污的事件，归根结底还是因为利欲熏心，导致这些人误入歧途，坠入万丈深渊，断送了自己的前途。正如大人国国王所说“人类是世界上陆地爬行动物的小
6、毒虫中毒性最大的”。但假设，剔除身上的“毒性”就会别有一番美妙的景象。还有其他让我印象深化的人物：慧骃国国王：理智贤明、勤劳英勇、仁慈友爱、公正诚信。小人国王后：小气，贪慕虚荣。佛林奈浦：猜忌、阴险、狠毒、狡诈。这些形形色色的人物让整部小说跌宕起伏，也让我从作者的笔下看到了人类社会的缩影。人们往往会被金钱、声誉、地位这些身外之物蒙蔽双眼，而忘了初心。所以，就让我们返璞归真，找回生命最原始的纯粹，那么生活将会更加快活自在。初三作文600字例文3格列佛游记是英国著名的作家乔纳森。斯内夫特撰写的，这本书是世界上流传最广的名著之一，主要描写了格列弗在航海过程中所经历的一些故事，尤其是小人国和大人国的故
7、事更是家喻户晓。这本书的主人公是格列佛，他的梦想是去航海，讲述了他十六年零七个月的航海旅行的故事。大学毕业后他有幸到“燕子号”游轮上去做一名医生。后来“羚羊”号船主聘请格列弗到他的船上去工作。不幸的事情发生了，轮船触礁，船体被撞得粉碎，船上除了格列弗一人死里逃生外，其他的人都被茫茫大海吞没了。格列佛在大海上漂流了很长时间，突然他感觉到自己的双脚可以触到海底，原来他误入了小人国，最终也成了俘虏。后来他帮助小人国解决了许多棘手的问题，并渐渐地获得了国王的信任，可是海军大臣非常嫉妒格列弗的才能，经常在国王面前诬陷格列弗。终于，国王在一些大臣的怂恿下决定赐死格列弗，在一位曾经获得过格列弗帮助的大臣协助
8、下，格列佛顺利地逃出了小人国并成功搭上了一条祖国的船。船到达了非洲好望角，遭遇到了暴风袭击，格列佛他们决定冒险继续前进，可是他们误闯了大人国，在大人国由于个子矮小，格列弗被当成宠物饲养，并且遇到了许多奇怪的事情，例如被保姆戏弄，与老鼠搏斗，从猴子手里死里逃生，后来竟意外地被救了，重新回到了妻儿的身边，妻子劝他放弃航海，可是格列佛并没有放弃自己的梦想。过了一段时间，格列佛又踏上了航海冒险之旅，这一次他们碰到了一群海盗，海盗抢走了他们随身带的所有财物，格列佛误入了飞岛国，他发现了飞岛国的许多机密，那里的人们非常荒唐，让人无法忍受，最后他又到了“慧骃”国，格列弗发如今“慧骃”国马成为了主人，且真诚友
9、善，连格列弗都被感染了，甚至开始厌恶起人类。这本书让我知道格列佛为了他的梦想，不断的冒险，一直努力，坚持不懈的奋斗，在旅途中没有被困难所打倒的精神值得我们去学习。初三作文600字例文4暑假里，我读了英国作家乔纳森斯威夫特的格列佛游记，小说以辛辣的挖苦与幽默、离奇的想象和夸张，描绘了热爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而搞笑的奇遇。格列佛历险的第一地是小人国。在那里，他一只手能拖动整支海军舰队，一餐饭要吞吃一大批鸡鸭牛羊外加许多桶酒。小人国的人为了把他这个庞然大物运到京城，动用了五百工匠，无数绳索，九百个“大汉”，一万五千匹高大的御马等。在如此的一个微缩国度里，所有的_和战事都
10、不免显得渺小委琐。党派之争以鞋跟上下划分阵营，“高跟党”与“低跟党”你争我斗，势不两立;相邻的国家不但想战胜并奴役对方，还要争论吃鸡蛋应敲哪头之类鸡毛蒜皮的“原那么”问题。而后，格列佛又来到了大人国，他与大人国国王的一段对话，不仅仅构成对英国的批评，也展示了两种不一样的思路，并使它们互为评议。在这本书里给我印象最深的是：7年格列佛泛舟北美，访问了荒岛上的慧因国，结识了仁慈、老实和友善的慧因。在慧因国的语言中没有“扯谎”和“欺骗”这样的字眼，人们更不明白它的含义。他们不懂什么叫“疑心”、什么是“不信任”，在他们的国度里一切都是真实的、透明的。我很羡慕文中的主人公有幸能到慧因国，慧因国是咱们所追求
11、和向往的理想境地，在那里你不需顾虑别人说话的真假，而在现实中，有着太多咱们不愿看到的事情发生：有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人甚至为了金钱牺牲自我的一切。难怪咱们的老师、长辈从小就教育咱们要进步警觉，不好受骗受骗。这与咱们提倡的帮助别人、保护别人是很难统一的。当我遇到有困难的人，要伸出援助之手时，我迟疑;当有人替我解围时，我不敢理解。这些都让我内心感到痛苦、矛盾，无所适从。既阻碍了我去“爱”别人，同时也错过了别人的“爱”，这难道不是一种悲哀吗?初三作文600字例文5在暑假里，我读了格列佛游记，可只是这一读，我被这本书完全吸引住了!格列佛游记是爱尔兰作家乔纳森斯威夫特的一部出色的挖苦小说，出
12、版两个多世纪以来，被翻译成几十种语言，在世界各国广为流传。作者运用了挖苦影射的手法，反映了18世纪前半期，英国的社会矛盾，揭露了当时统治集团的_和罪恶，并鞭挞了侵略战争和殖民。尽管是对宫廷和政治家的挖苦，但作品却超越了它的时代和地方的局限，尤其是前面的那两个部分，被认为是文学的伟大宝库之一!格列佛游记表达的是主人公里梅尔格列佛的四次航海经历，格列佛四次航行，第一次他遇到了暴风雨，暴风吹翻了航船，格列佛飘到了利立浦特(小人国)后来逃出，回到了英国;第二次格列佛又出门航行，又遇上了暴风，于是格列佛与船员想在一座小岛上抛锚，格列佛一人划着救生艇准备靠岸，当他呼叫同伴时，同伴竟被一个巨人追赶抛弃了格列
13、佛，后来格列佛走上小岛，被巨人捉住。最后逃出。第三次，格列佛在航行时遇上了海盗，并被海盗抛弃到一个小岛上去，在那里，格列佛遇到了飞行岛，这里的人相貌异常，衣饰古怪，整天沉思默想。分开该国后，格列佛来到印度，然后乘船回到英国。第四次，格列佛在航行时遇到了水手叛乱，被放逐到慧骃国，这儿马是该国有理性的居民和统领者。在那里，格列佛被称为他们那里的一种畜牲“野胡”，格列佛的举止言谈在“慧骃”国的马民看来是一只有理性的“列胡”。在“慧骃”各种美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃”国。然而“慧骃”国决议要消灭那里的列胡。所以格列佛的愿望无法实现。无奈之下，格列佛只好乘小船分开该国打道回府。读完这本书，我也希望自己能到小人国去看一看，假设我到了那里，我会帮助小人国的居民盖房子，假设哪里有犯罪者，我会立马跑过去捉拿他，我相信，在我和小人国居民的共同努力下，他们的国家会越来越繁荣!格列佛游记不但给了我知识，还让我体验了一个个奇妙世界，也使我懂得了一个深化的道理。这本书，没白读!第 页 共 页
