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1、24时计时法教学目标1 .创设生活情境，了解 24时记时法，初步理解、归纳普通记时法和24时记时法的转换方法，会用 24时记时法正确表示一天中的某一时刻。2 .通过自主探索，合作交流，使学生经历24时记时法的认识过程，培养学生 的观察，比较，归纳的能力。3 .认识，体会24时记时法在生活中的广泛应用， 体会合理安排时间的重要性。教学重难点重点：理解普通记时法与 2时记时法的联系及区别，能正确用24时记时法表示时间及两种记时法的转换难点：会用24时记时法正确表示一天中的某一时刻。教学资源学生经验：本课学习前，学生对24时计时法已有了一些另行的认识，如从电视报上的节目安排、电影院里的电影放映时间、
2、 火车票上印制的起始时刻中，多少感受或知道了一些 24时计时法与普通计时法的联系，这些为本课教学的展开提供了准备。教师准备：准备钟面，彩条。预习设计1 .填一填。1分=()秒4时=()分4分=()秒2时=()分2 .我们每天大概几时到校？中午几时放学？下午几时到校？几时放学？教学过程导学策略一、揭示课题，认定目标(预设5分钟)1 .猜谜语，复习旧知2 .讲故事，激发学习兴趣3 .导入课题。【板块一】谜底：钟你们认识钟吗、记时的工具？那老师要考考你们。(1)在钟面上拨出一个整点时刻。让学生说说是几点。(2)请学生拨出起床的时间，并说一说。拨出吃午饭的时间，说一说。(3)说说一日内多长。1日=24
3、时小明看节目预报知道星期六有大风车的节目，他急忙告诉了好朋友小红和小强，他打电话让他们星期六六点半准时收看中央台。可是星期六的早上小红和小强一早就等候在电视机旁，等了很久，还二、目标驱动，自主学习 （预设10分钟）1 .讲解0时到12时2 .讲解12时到24时3 . 24时记时法与普通记时法的联系没看到大风车。这是怎么回事呢？学生思考讨论，可以让学生拨出大风车播放的 时间。学生生活的经验。如果你是小明你会怎么说？【板块二】交通、邮电、广播等部门在工作中需要很强的时间 观念。为了计算简便，不容易出错，都采用从。时到24时的记时法，通常叫做 24时记时法。出示课 题。24记时法是怎样记时的呢？现在
4、我们看钟面。春节是我们每个小朋友最喜爱的节日之一。那么请同学们回忆一下，在除夕夜晚盼望以久的新年钟声 是在什么时间敲响？请学生在钟面上拨出这个时 间。说明，这是旧的一天的结束，也是新的一天的 开始。作天-日的开始，我们把这一时刻称为 。时。（在线段图上写出）24时记时法也就是从此时此刻开始计算一天的时 间。新的一天开始了，（继续拨时针）接下去是几时？ 夜静悄悄的，同学们这时都早已经进入了甜蜜的梦 乡，在一步一步往下拨，让学生边看边说，2时、3时6时。（在线段图上依次写出，其中板书2:00,其他让学生学写）天亮了，太阳公公也露出了 笑脸，我们该起床了， 7时，吃早饭了中午 11 时30分，我们该
5、吃饭了，中午 12时。问：这个时 候时针走了几圈？经过了几小时？卜囿开始走第一圈，把时针指向卜午 1时的位直。 问：钟面上现在表示的是几时？用24时记时法，我们可以表示为 13时。（在线段图上注出）再拨到下午2时，这时24记时法可以怎么表示呢？ 让学生说说。（线段图上写出）这一部分不急于给 学生说时道理，而是让学生感知，自己感悟出记时 的方法。接着往下拨，指向2点30分，问：下午2点30分用24时记时法怎样表示？（板书 14: 30）时钟在往下拨，到7点，让学生说怎样表示。这时， 同学们结束了一天的学习，回到宿舍。时间一晃就 到了 20时，也就是我们说的晚上几点，这时我们 该上床休息了。时间一
6、分一秒地过去了，又是午夜 12点，夜深人静，一天又过去了。这个时候，我们 称为晚上12点，用24时记时法是几时呢？ 再仔细观察一下，24时又正好是第二天的几时？这 时，一昼夜就结束了，新的一天又开始了。引导学生明确时针走了两圈，走了24小时。在时间线段上找找普通记时法和24时时法的联系。明确：在一日内，由于第一圈走了12小时，所以时针在走第二圈时，就把时针所指的钟表上的时刻 分别加上12。【板块三】出示情景图。读出钟面上的时间。说说他们都在做什么。试着用24时记时法表示出来。三、组织练习，完善认知。（预设13分钟）生活中还有哪些地方用 24时记时法来记录时间。交流订正。出示情景图。说说银行储蓄业务上午几时几分开始营业，下午几时几分停止营业？出示情景图。把小明看的节目预报用普通记时法说一说。说说这一路公共汽车最早是几时几分开出?最晚呢？看火车票。弄清13: 37开的意思，回答所提的的问题看着钟面想一想，这时你可能在做什么？【板块四】1 .学生先独立解答2 .教师多关注学困生，随时给予指点和帮扶。3 .先做完的同学，可以尝试做拓展练习，/、要求全班做。四、当堂检测，评价反思（预设12分钟）一课一练34页13题。作业设计课作：1、一课一练34页13题。家作：补充习题40页15题。
