《XX年幼儿园大班工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX年幼儿园大班工作总结（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、XX 年幼儿园大班工作总结通过写工作总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便发扬成绩，克服缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。下面是为您提供的 xx 幼儿园大班工作总结。xx 年幼儿园大班工作总结时间飞逝，转眼间又过了一个学期。一份耕耘、一份收获。当看到我班的孩子健康成长，就要进入小学学习，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我记忆犹新。本学期我以新纲要为指南，根据本班幼儿的实际情况提高了保教质量，有目的、有计划地运用各种教育手段，进行教育教学活动。我和阿姨互相帮助、
2、积极配合、取长补短，顺利完成了一学期的教育教学工作。 在实施各计划的过程中，我注重把握整体发展水平与个体差异相结合，强化活动过程， 让幼儿通过动手操作来掌握知识、积累经验。能因材施教，通过鼓励幼儿主动探索与老师的适当指导相结合， 使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。现总结如下：一、常规方面：我班幼儿主要农村，一部分外地。绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练，已经有了明显的转变， 但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小朋友普通话不标准 ; 少数的小朋友上课注意力不容易集中， 在座位上动来动去， 坐不住等等。针对这些现象， 我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育
3、小朋友，让小朋友知道幼儿园的常规习惯， 并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观， 懂得要做个活泼，乐观，积极向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子 , 从而形成正确而又良好的常规习惯。现在小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师“问早”，离园后能主动和老师说“再见” ; 在卫生习惯方面、服装穿着整洁，都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能积极大胆地发言，本学期, 我园还开展了各项活动比赛 , 在比赛中孩子的能力得到了提高， 同时, 也让幼儿了解到 , 自己的事情应该自己做 . 总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。二、思想品德方面现在的孩子大多数
4、是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育” 的优势，但也存在着较多的缺点 ; 如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关心他人，但是通过我的教育， 如讲故事，谈话等，使小朋友知道了要尊重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，互相帮助，并会关心班级体，能主动为班集体做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如：小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象， 在这个学期的教育和引导下， 基本上不出现这种现象了。三、健康方面我加强了做操的力度， 在做操时时，要求幼儿动作正确、 合拍，姿势优美。在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练，注重提高个别幼儿的能力， 引导幼儿正确地创造性地
5、使用， 继续加强了同伴间的合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我保护意识，提醒幼儿多用肥皂洗手，注重保教结合，增强幼儿的抵抗能力。在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿势， 引导幼儿从小保护视力。 针对许多幼儿都在换牙的情况，为幼儿讲一些换牙小常识。 平时多留心观察幼儿，使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。四、语言方面我以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、民主、宽松的教育环境。在教学活动中， 运用各种自制教具，充分发挥各教育教学手段，加强师幼互动，为幼儿提供了更多更新的知识，使每个幼儿都能积极参加教学活动。 进一步培养了幼儿的自主阅读的能力，在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动。 通过创设丰富的阅读环境，为幼儿营造愉快的阅读氛围。如区域活动, “主题墙”为幼儿设置展示的空间，如“我喜欢，我快乐”、“神秘的大自然”等主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参与、观察与欣赏。家长园地为家长提供更丰富的阅读材料。我还注意激发浓厚的阅读兴趣，探索多样的阅读方式， 把阅读活动建立在幼儿的兴趣上，并以多样的阅读方式指导幼儿阅读，提高幼儿的阅读能力。有小组合作式阅读、个别化阅读、交流式阅读、 诵读诗歌等方式。在阅读活动中孩子们无论从注意力、语言表达、早期阅读方面，还是在想象力、创造力、表现力等方面都有了显著的提高。
