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1、优质文档小六年级语文综合学问复习题一 班级 姓名 一、选择适宜的词语填空1葬身 去世 丧命 毙命 死亡 夭折 牺牲 捐躯人都有一死，但死的详细情形又各不一样。有的年至高龄而坦然 ，有的未及成年就遽然 ，有的 于疾病，有的 于车祸，有的 于鱼腹，有的为谋取私利而 ，有的为救助他人而 ，还有的 在沙场。死那么死矣，但有泰山、鸿毛之分。2信口开河 闭门造车 虚无缥缈 无的放矢 滔滔不绝老张这个人经常 ，想到什么就谈什么。他做事时往往 ，为所欲为。他制订打算很少做调查探究，时时 ，还自夸“秀才不出门，能知天下事”，但这样的打算难免给人以 之感，似乎空中楼阁，可望而不行即。3即使也 既然就 只要就不仅还
2、 虽然可是 因为 所以爸爸 技术高超， 踊跃肯干。再难的活儿， 一到爸爸的手里， 能化难为易。 是别人不愿干的活儿，他 从不推辞。他觉得做难度大的活儿 人累一点儿， 能提高自己的技术。二、把下面每组词语中不是同类的一个划掉。1义愤填膺 油头滑脑 忐忑担心 气宇轩昂 胆战心惊2舍己为人 奋不顾身 顽固不屈 自私自利 视死如归3急中生智 气场汹汹 眉飞色舞 神气活现 灰心丧气三、按提示语填空。中国文化，源远流长。在绚丽辉的语言宫殿里，“吃”文化现象可谓荣耀照人，几乎什么都和“吃”有关。例如：被人占了廉价叫做“吃亏”；受苦叫“吃苦”；不愿就范于人叫“不吃他那一套”；做事费劲就“ ”；总结经历教训叫“
3、 ”。四、依据要求写成语。每题不少于2个1带有反义词的成语：大惊小怪、2带有数字的成语：三心二意、 3形容风景美丽的成语：山明水秀、 4形容人品质高尚的成语：舍己为人、 五、将以下联系亲密的词句用直线连接起来。读书百遍，其义自见。 多问拳不离手，曲不离口。 学习要靠勤奋三人行，必有我师焉。 学习要知难而进好学深思，心知其意。 多练学如逆水行舟，不进那么退。 多读书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 多思六、理解词语。“千山一碧”“万古长青”“翠色欲流”这三个表示绿的词里详细表示绿的字分别是 、 、 。“千山一碧”表示绿的 ；“万古长青”表示绿的 ；“翠色欲流” 表示绿的 。七、把以下成语补充完整，
4、再按要求写成语。 捕蝉 嘘 问 钟 食郑人 文质 等 齐 1请写出和画“ ”的来源一样的成语： 、 、 2主写出含带点字的成语： 、 、 3请写出描写山水美丽的成语： 、 、 八、把下面的谚语、歇后语补充完整。1只要工夫深， 。 2一日为师， 。3行家看上道， 。 4千里之行， 。5擀面杖吹火 6天桥把势 7草船借箭 8周瑜打黄盖 九、请你在下面的括号中分别填入一个字，组成成语，十二生肖就会出此时此刻你伯面前。请你自己再写4个带有动物的成语。胆小如 对 弹琴 如狼似 守株待 叶公好 画 添足人仰 翻 顺手牵 杀鸡吓 呆假设木 急跳墙 人怕知名 怕壮 、 、 、 十、按要求改写句子，要求意思不变
5、1鲁肃对诸葛亮说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”1改成不带问号的句子： 2改成不带引号的句子： 2蔺相如顾全大局的举动感动了廉颇。用两种不同的说法改写句子，使原意不变1 2 十一、句子训练1缩句。1我们祖国的崇山峻岭隐藏着丰富的煤和石油。 2漓江的水清得可见江底的沙石。 2用上适当的关联词把句子补充完整。 这种花好看， 。3改成第三人称转述。巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。” 十二、你能按要求改写出面的句子吗？要看清晰要求喔！1我们的祖国宏大。改写成感情剧烈的句子 2他英勇和歹徒搏斗的精神值得赞扬。改成反问句 3爸爸对上兰说：“我背你过去。”改成第三人称转述 4今日的活动我们要参与
6、。改成双重否认句 5猫头鹰是捉田鼠的能手。我们要爱护它。加上适当的关联词，合并成一句话 十三、按要求写句子。1我们班被评为“先进班集体”，全班同学都感到骄傲。改成双重否认句 2竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族蔑视和金钱掩盖下的不公允的一种抗争，一种志向。缩句 3桂林的山真奇呀！改成譬如句 4你把地上的纸捡起来。换成礼貌说法，让人乐于承受 5今日仍旧矗立的金字塔不正是奴隶们的劳动成果吗？1缩句： 2陈述句： 6雨来在水里钻上钻下。譬如句： 7李明要赵木转告知王教师，他今日不去王教师家了，明天再去。赵木遇到了王教师的女儿，向她转告：“ 。”王教师的女儿对她妈妈说：“ 。”六年级语文综合学问
7、复习题二班级 姓名 一、按要求改写句子。1我读书。扩大句子使句意饱满： 2一个不朽的共产主义战士的光芒形象，将恒久铭刻在我们的心上。抓住主干，缩写句子： 3张先生已等候在门口。变更词序，但意思不变： 4因为时间是珍贵的，所以我们要加倍地珍惜它。改成果在前，因在后的句子： 5这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？改成夸大句： 6瓦尼亚结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外面去了。”改成不用引号的句子： 7鸟儿鸣叫。改成拟人句： 二、按要求用“蒸蒸而上”“不尘不染”各造两个句子。1蒸蒸而上1用来形容花草树木： 2用来譬如事业： 2不尘不染1用来描写环境： 2用来譬如人的品质： 三、把重读词语和强调的意思有直线连起来。我知道你会唱歌 你怎么说不会呢？我知道你会唱歌 别人会不会喝我不知道。我知道你会唱歌 会不会喝戏我不知道。我知道你会
