社会实践幼儿园方案设计

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1、社会实践幼儿园方案设计幼儿园教化作为整个教化体系根底的根底，是对儿童进展预备教化。其教化课程没有明显的区分，或许由语言、科学、艺术、安康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，确定教学内容。以下就是我为您奉上的社会实践幼儿园方案设计五篇，欢送您的品鉴。 社会实践幼儿园方案设计1 一、活动目标： 1、感受春天的变更以及春天的美。激发幼儿酷爱大自然的情感，增加环保意识。 2、乐意与同伴、家长一起参与游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，增加幼儿的团队意识。 二、活动地点：骏马岭公园 三、活动人物：中一班幼儿、家长陪伴、老师 四、活动时间：周六(4月12日)8:4511:00 五、活

2、动准备： 1、家委会和老师共同确定参观的路途。 2、向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的以及协作的事项。 3、准备游戏及道具。 六、平安保障措施： 1、加强管理和监视措施。对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。 2、班级老师对幼儿进展春游活动平安教化，增加幼儿平安防范意识和自我疼惜实力。 3、春游活动期间一切行好听指挥。 4、留意言行文明，疼惜公物，不随地乱扔垃圾。 5、家委会在每一次集合时必需要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。 七、活动过程： 1、8:459:00集合：让家长带着孩子在“骏马岭公园”入口处集合，家委会杨兹贺妈妈负责报道，清点人数。 2、幼儿和家长、老师集体合

3、影。李梓茜、菅梓淇家长负责整队，王子豪妈妈负责摄影。 3、亲子小竞赛“爬楼梯”。冯阿璐老师负责在起点处支配好幼儿和家长，郭向丽老师负责在楼梯上集中。 4、9:009：30视察“骏马岭公园”的树木、花草，感受春天的美丽风光。家委会的成员在前面带队，统一路途各自家长带孩子自由视察。 5、9:3010:00点心时间：要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。 6、10:0010:40游戏活动： (1)亲子游戏：“揪尾巴” 准备：“尾巴”假设干 玩法：游戏起先时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的局部拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不行太短，

4、否那么孩子不简洁抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时起先左右挪动，相互揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。 (2)亲子游戏：“袋鼠抱” 玩法：10个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏起先，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长那么跑至对面。哪队家长先跑完为胜。 7、10:4011:00集合与解散时间： 家委会组织家长与孩子们交代本次的活动到此完毕，并留意平安回家。 社会实践幼儿园方案设计2 一、活动主题：“亲近动物、走进自然、感受亲情” 二、活动目标： (一)让孩子走进自然，亲近自

5、然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。 (二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感沟通，体验快乐。 (三)激发幼儿酷爱大自然的情感，增加环保意识。 三、活动时间：20xx年4月17日(周二) 四、参与对象：全园托、小、中、大班幼儿、老师和家长 五、活动地点：亲子活动顺德长鹿农庄 六、活动准备 (一)制定方案(负责人：张园、主任) (二)横幅、园旗、活动通知(负责人：助理) (三)幼儿园准备工作 (矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及平安维稳统筹工作等，负责人：主任) (四)各年级准备： 1.各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，帮助活动的组织 (

6、负责人：各班级班主任老师) 2.游戏活动材料及经验准备。如班牌(负责人：级长、班级老师) 3、请家长与幼儿共同准备春游物品。 (幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等) (五)平安保障措施： 1、加强管理和监视措施，对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。 2、班级老师对幼儿进展春游活动平安教化，增加幼儿平安防范意识和自我疼惜实力。 3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。 4、春游活动期间一切行好听指挥，准时启程，准时返校。 5、全体老师生必需穿好园服。 6、参观活动时，要做到井然有序，教化幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上

7、不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。 7、在游玩时请照看好自己的孩子，留意平安，并做到疼惜公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和典范作用。 8、进园后，要听老师及导游的支配等等，班主任在每一次集合时必需要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。 9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止丢失。 10、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。 七、活动流程： 8：00启程前发动及准备 8：008：30大小操场集中整队，全园依次启程。 9：50左右分别到达目的地，稍作休整。 10：0011：10拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动，布置亲子作业 11：1014

8、：45分散活动【长鹿休闲度假农庄】午餐自理 14：45完毕活动，大门口集合，乘坐专车返回广州。 社会实践幼儿园方案设计3 一、主题名称 绿色家园 二、主题选取的缘由 人类赖以生存的生态环境屡遭破坏，气候恶化，自然灾难屡屡发生。疼惜生态环境已成为世界各国共同关怀的全球性问题。环境教化作为解决环境问题的根本出路，务必从娃娃抓起，酷爱大自然是幼儿的天性，幼儿生来就对大自然中的水、土，大气，生物有着深厚的爱好。为造就幼儿的环保技能，鼓舞他们用心参与环境疼惜，就要把幼儿熟悉的或相关的真实环境作为教化的资源和教化的场所，所以，我设计了“绿色家园”这个主题。 三、主题目标 (一)酷爱大自然，疼惜环境，亲近大

9、自然，珍惜资源;关怀四周环境，树立疼惜四周环境的意识。乐意用自己的行为疼惜环境; (二)会视察，比拟环境变更，有初步环保意识，养成自觉疼惜环境的礼貌习惯; (三)透过活动，使幼儿对地球产生猛烈的新颖心，宠爱了解和关注疼惜环境有关的问题，造就幼儿的探究精神运用各种感官参与环保活 动能够动手动脑探究问题，明白“疼惜胡环境，从我做起”理念。 四、主题网络图 五、活动方案 活动一、水是我们的好挚友活动目标： (一)明白水与人类生活密切相关;(二)明白水是无色无味的;(三)教化幼儿多喝白开水。活动准备： (一)自来水净化图一幅; (二)用水洗衣服，洗菜、拖地，洗手等卡片。活动过程： (一)组织幼儿到户外

10、登山运动，使幼儿感到口渴，然后回到教室稳定幼儿心情，再进展活动。 1、“小挚友，你们去爬山有什么感觉，此刻有什么须要吗?” 2、给每一位幼儿一杯凉开水，让幼儿喝，然后问：“水是什么味道?” (二)明白水的来源。我们喝的水，用的水是从那里来的，然后出示自来水净化图片，向幼儿介绍自来水净化过程。 (三)探讨自来水与人们的联系。 1、“你们看到爷爷奶奶、爸爸妈妈用自来水干什么?”(让幼儿自由探讨); 2、让幼儿讲出自来水与人们的联系; (四)让幼儿讲讲怎样节约用水。 人们的生活离不开水，水是我们的好挚友，我们要节约用水，好好疼惜水资源。 教化幼儿多喝开水。“多喝开水对身体有好处，我们就应多喝水，少喝

11、饮料，因为饮料内含超多糖分，喝多会影响身体安康，对牙齿不好!” (五)总结共享 幼儿讲讲还有哪些生物离不开水。 活动二、环保小卫士 活动目标： (一)能大胆说出环境污染的来源，相识其危害，感受自然，环境与人类生活的关系; (二)懂得疼惜环境，有猛烈的环保意识的行为。 (三)能与同伴沟通环境受污染及疼惜环境的感受。 活动准备： (一)制作幻灯片; (二)大图画纸、水彩笔、环保标语; (三)有初步的环保学问，并与家长探讨过相关问题。 活动过程： (一)看一看，说一说 出示山河受污染的图片，让幼儿视察，提出问题：“你们发觉什么问题了吗?”(透过发觉小鱼死的死，逃的逃，从而相识到水污染) (二)沟通共

12、享 1、相识和了解各种污染(分组让幼儿探讨并记录在画纸上); 2、出示幼儿的记录，共享; 3、出示各种污染的图片，让幼儿相识污染的危害。 (三)探讨怎样疼惜环境 提出问题：我们该怎样疼惜环境?让幼儿探讨(结合各种污染，引导幼儿说出自己能做到的环保行为，并赐予确定，适时出示疼惜环境的图片。 (四)争当环保传播员 让幼儿把对污染和环保的相识讲给身边的小挚友及家人听。 (五)延长活动 利用周末和家长一齐对环境进展清扫和清理。 六、活动设计思路： 随着社会经济开展，人民生活水平不断提高，人们的环保意识越来越强.幼儿随着年龄增长，是非区分潜力得到提高，而且电视中也时常有社会公益广告传播，他们有了疼惜地球

13、、疼惜环境的完备愿望。透过这次活动，让他们在探讨沟通后，能够了解污染有哪些，怎样能够从自己身边的小事做起疼惜环境，明白人类情愿生活在完备的绿色环境中，对于脏、乱、差要用心想法整治，并将自己宠爱居住在秀丽绿色家园的心愿用自己日常生活方式和习惯表现出来，从而初步造就他们疼惜环境的意识。 社会实践幼儿园方案设计4 一、活动时间：20年12月31日 二、活动人员：全体幼儿、家长、老师 三、活动过程： 来园活动(各班教室) 生活活动 新年心愿包活动 准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 亲子运动会 准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好) 过程： 1)律动“新年好” 2)亲子运动游戏 放鞭炮 准备：每班自制炮竹一个 玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，应对面排。起先由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 运彩球 准备：彩色的球、圈 玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。