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1、暑假教案一等奖 暑假教案一等奖这是优秀的教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助! 1、暑假教案一等奖 作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢?下面是小编帮大家整理的“珍爱生命,健康快乐度暑假”暑假活动主题班会教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 一、班会目的: 1、暑假将至,为安全度暑假,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识。 2、帮助同学们提高自我防范的能力和危险情况下的自我救助能力,切实保障人身安全,有效地遏制交通事故、溺水事故、传染病等的发生。 3、指导学生做出合理
2、的暑假计划。 二、班会准备: 1、确定主持人和朗诵人员。 2、收集交通事故、溺水事故等的案例、图片,准备新闻发布会。 3、文字材料交流自己对生命的看法。 4、搜集安全教育宣传片、安全知识竞赛。 5、调查了解“如何合理安排暑假生活?”并初步做出计划。 三、班会过程: (一)情境导入 班长:同学们,从今天起我们快乐的暑假生活就开始了,我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,而安全是我们永恒的话题,“安全来自长期警惕事故源于瞬间麻痹”,平日里我们学习了许多安全知识,希望同学们在生活和游玩时严格的遵守,避免发生危险,酿成事故。为保证大家安全、健康、快乐地度过暑假,今天我们的班会主题为
3、:珍爱生命,健康快乐度暑假。 主持人男:当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚可贵,人的生命只有一次。 主持人女:生命也是脆弱的,失去了不会再有。 主持人男:生命的一次性和独立性告诉我们生命是至高无上的!我们首先必须要珍惜自己的生命!另一方面,应该珍惜别人的生命! 主持人女:让我们一起珍爱生命,从点滴做起。 主持人合:初四(4)班,珍爱生命,健康快乐度暑假主题班会现在开始! (二)珍爱生命防交通事故 1、新闻发布会:让我们警钟长鸣,使悲剧不要再在我们身边发生! 主持人男:据有关部门不完全统计,近几年,全国
4、中小学生每年非正常死亡人数达1、6万之多,平均每天就要有40多名中小学生死于各类安全事故。在这些学生安全事故中61%发生在校外,主要是以溺水和交通事故为主。两类事故发生量占全年事故总量的50、8%,造成的学生死亡人数超过了全年事故死亡人数总数的60%。 主持人女:数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落。 (同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料) 主持人男:是亲人们的痛不欲生,是家庭永远无法愈合的伤口啊! 主持人女:每一个健康生命的夭折,都让人倍感心痛。 主持人男:每一个幼小生命的意外,总是让人揪心。 主持人女:大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。 主持人男:安全,人命关天的安全,在平时
5、被人忽视并不鲜见。 主持人女:大的灾难不是天灾人祸,而是人的无知。 主持人男:同学们,血的教训,血的不幸,难道这些还不值得我们去注意安全吗? 2、切记血的教训图片集观看交通事故图片集,让学生切记血的教训,明确珍爱生命、遵守交通规则的重要性。 主持人(女):多么可怕的画面!同学们,你们有什么感受? 主持人(男):我们每一个人都要学习道路交通安全法,做到学法、懂法、守法,安全的出行。做到:出行时选择走路或者乘车,不要骑自行车;走路时必须在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走;横过马路时必须走人行横道,横过没有人行横道等过街设施的马路时,要先看左,后看右,注意来往车辆快步通过,还要注意:不要斜穿或猛
6、跑,要垂直通过。注意避让来往车辆。不要在车辆临近时,突然横穿马路。 3、讨论:怎样安全出行 (1)分组讨论(行走、骑自行车、坐公共汽车、出租车及其他车辆等) (2)每组一名代表交流,其他组倾听时记录并补充 4、主持人领唱: 安全骑车歌 同学们骑自行车,听我唱段安全歌; 车铃好使闸要灵,有了情况车能停; 上街注意看信号,千万不要冒险行; 信号就是指挥员,骑车第一讲安全; 看见红灯快刹闸,该等多久等多久; 绿灯亮了才能行,安全通行不争抢; 十字路口人车多,左右观察听八方; 骑车带人危险大,攀扶车辆更可怕; 中速骑车靠右侧,分道行驶路畅通; 骑车拐弯要示意,不能猛拐一溜风; 手拉手儿把肩摸,十有八九
7、要撞车; 双手离把更不行,撞上汽车命归西; 骑车不走一条线,车摇西摆像醉汉; 不定哪天出事故,头破血流住医院; 驮载东西别超宽,超高超长也危险; 骑车让让讲安全,事情虽小不平凡; 主持人总结:乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题: 乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题: 不得在机动车道上拦截机动车。 在机动车道上不得从机动车左侧上车。 开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。 在汽车行驶中,不准将身体的任何部位伸出车窗 不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车 乘车时不做防碍司机驾驶的行为 按规定使用安全带 5、自查 主持人男:二分钟的时间反思自己交通安全方面存在的问题。 主持人女:让我们珍
8、爱生命,改掉不良习惯。 (学生自查交通安全方面存在的问题)(出示多媒体汇总) (1)骑自行车时,单手握把,有时还双手脱把。 (2)骑自行车时,三五个并排走,超车时不看有没有机动车辆。 (3)骑自行车时,有时载上好朋友。 (4)骑自行车前,没有检查车闸是否灵敏,没有检查车辆是否有故障。 (5)骑自行车时,有时攀扶车辆贪图省事。 (6)骑自行车拐弯时,速度快,没有做到示意他人然后拐弯。 (7)骑自行车时,听收音机或map3。 (8)走路时,在路中间走,三五成群,边走边聊。 (9)乘坐无牌无证的农用车(三轮车、手扶拖拉机等) (10)乘坐超载车辆,有时还把头和胳膊伸出窗外。 (11)有时,还自己驾驶
9、机动车辆摩托车。 (12)没有按规定系好安全带。 (三)珍爱生命防溺水 1、新闻发布会:让我们警钟长鸣,使悲剧不要再在我们身边发生! 主持人男:;三年前的夏天,在黄垒河三条生命永远离我们而去,他们父母撕心裂肺的哭声我们永远也不会忘记,那是永远的痛。 主持人女:让我们牢记他们血的教训吧! (同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料) 2、切记血的教训图片集 溺水图片集,让学生切记血的教训,明确珍爱生命、防溺水的重要性。 3、讨论:怎样防溺水 (1)分组讨论 (2)每组一名代表交流,其他组倾听时记录并补充 4、谨慎游泳、注意安全 (1)要慎重选择游泳场所(不存在一切安全隐患的场所)。 (2)游泳需要多
10、人一起(必须有成人陪同)。 (3)下水前要做准备运动。 (4)饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 (5)水下情况不明时,不要跳水。 (6)发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。 5、自查 主持人男:一分钟的时间反思自己防溺水方面存在的问题。 主持人女:让我们珍爱生命,改掉不良习惯。 6、知识储备 (1)自救:口鼻外露快吐气、深吸气 高举双手、扑腾双腿奋力挣扎,这几乎成了所有不会游泳的人溺水时的条件反射。其实,这样做反而更容易让人下沉,而且在挣扎中,水轻易地顺着口鼻进入胸腔,最终导致缺氧窒息甚至死亡。 对于不会游泳的人来讲,一旦落水,千万不能心慌,要保持头脑冷静
11、,大声呼叫求助。 在等待救援的过程中,按下面的要领做: 不要挣扎,而尽可能地让自己头后仰、脸朝上,使口、鼻露出水面,以维持正常呼吸; 呼气要快,吸气要深,以避免大脑缺氧和呛水的发生。 千万别觉得自己会游泳就不会溺水,因腿脚痉挛而导致溺水的事情也经常发生。当出现腿脚抽筋的情况时,这样做: 腿脚抽筋时,若情况不严重,可换成仰泳姿势游回岸边; 也可在水中自行解决抽筋问题:先深吸一口气,然后潜入水中,双手用力向上拉伸抽筋的脚趾,同时伸展双腿,如此反复几次,等肌肉慢慢松弛后,再返回岸边; 若抽筋严重,尽早呼救,等待救援的过程中尽力保持仰位。 (2)救人:用树枝外援,入水救人从背后接近 一看到有人溺水,热
12、心人就急匆匆跳进水中救人,其实这样很可能让自己陷入危险境地。溺水者由于大脑缺氧,在水中抓住什么东西都会死死不放,如果救援者从正面拉他,很容易被他牢牢抓住手臂不放,让救援者动弹不得,最终两人“同归于尽”。 所以,一旦发现有人落水,首先大声呼救他人支援,同时,在岸边找来长竹竿、树枝等,抛向落水者,等他抓住后,将其拉上岸。 如果必须要下水救人,救援者先要镇静,这样做: 尽可能脱去衣裤、鞋袜; 入水后,要从背后接近溺水者,用一只手抱住溺水者的头颈,另一只手抓住他的手臂,然后游向岸边; 如果溺水者已不再挣扎、失去了意识,从背后抱在溺水者的两腋下,让其口鼻露出水面,然后采用仰泳方法将他带离水面,或用一只胳
13、膊夹住溺水者的腋下,然后用另一只胳膊划水,将其拖至岸边。 (3)岸上救援:先清洁口鼻杂物,后进行心肺复苏 待溺水者抢救上岸时,急救工作仍未结束,救援者除了立即拨打120急救电话外,果断采用心肺复苏等急救方法,对挽救溺水者生命最有利。 第一步:畅通呼吸道溺水后,泥沙、杂草等物会堵塞呼吸道,易导致窒息,因此,救人上岸后,首先要快速清理溺水者口鼻腔内的泥沙、分泌物,使其恢复呼吸通畅。 第二步:快速进行控水处理(倒水),时间在12分钟可把溺水者放在自己屈膝的大腿上,让其头部向下,然后按压其背部,迫使吸入呼吸道和胃内的水流出;或者从背后抱住溺水者的腰腹部,让其头向下,来回地抖动,帮助他将呼吸道和胃内的水流出;如果在农村,可以让溺水者腹部朝下、趴在牛背上,然后牵牛走动,可迫使其胃内的水流出,还有人工呼吸的作用。 第三步:心肺复苏当溺水者脉搏、呼吸消失或微弱时,立即进行心肺复苏,即胸外按压(如图)和人工呼吸。 心肺复苏正确做法: 救援者双手叠加,按住溺水者胸骨下12处,两臂伸直用力向下压迫胸骨,每分钟按压次,推动心脏排血; 同时,进行人工呼吸,一手捏住溺水者的鼻子,先深吸几口气,把吸入的气用力吹进溺水者口中,然后松开鼻孔,如此反复,人工呼吸约每分钟12次。 一般而言,胸外心脏按压15次、做两次人工呼吸,如此一直持续到救援医生赶到为止;如果溺水者身体发冷,还要注意