屏东县立潮州国民中学九十五学年度第二学期第一次段考八年级国文试题

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1、屏東縣立潮州國民中學九十五學年度第二學期第一次段考八年級國文試題 八年_班 座號_ 姓名_一. 注音與國字 (每字1分,共10分)1.德馨: 2.荼毒: 3.褪落: 4.跳踉: 5.稿箋: 6.忪: 7.幽: 8.走: 9. 錯: 10.立:二. 注釋 (15題每題1分;610題每題2分,共15分)1.案牘: 2.素琴: 3.益狎: 4.且噬己: 5.顛躓: 6.憖憖然:7.惟吾德馨: 8.臨波顧影: 9.炯炯有神: 10.森羅萬象: 三. 成語配合題 (每題1分,共10分)下列與虎、驢相關的成語,請根據文意,填入正確的代號:A騎虎難下 B三人成虎 C縱虎歸山 D虎頭蛇尾E虎口餘生 F龍爭虎鬥

2、 G虎背熊腰 H臥虎藏龍 I羊質虎皮 J龍蟠虎踞 K虎踞鯨吞 L調虎離山 M虎尾春冰 N為虎作倀 O非驢非馬 P驢唇馬嘴Q騎驢覓驢 R驢鳴犬吠。1.比喻處於極端危險的環境。( ) 2.比喻謠言重複多次,就能使人信以為真。( )3.比喻外強內弱,虛有其表。( ) 4.比喻經歷了極大的危險而僥倖得存。( )5.比喻群雄互相爭鬥。( ) 6.形容地勢雄偉險要。( )7.比喻大敵當前,攻勢凌厲。( ) 8.比喻當惡人的幫凶。( )9.比喻物本已有而反外求。( ) 10.比喻文章低劣。( )四、綜合測驗 (每題2分,共56分)1.()關於陋室銘一文的敘述,下列何者錯誤? ()盛唐詩人劉夢得之作()銘是一

3、種押韻的文體,用來戒勉自己或頌揚功德的文章()本文以惟吾德馨為綱領貫串全文 ()文中以諸葛亮、揚雄暗示自己正靜待時機,以期一展抱負。2.()讀完陋室銘一文,我們所獲得的啟示是什麼? ()隱居的地方最好是有好山好水的人間桃花源()內在的涵養比居住的環境更重要()閱金經、調素琴才是德行高尚的人()居室華美才能獲得社會大眾的尊崇。3.()談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。這段話旨在說明作者()安適自得()交遊廣闊()琴藝高明()開朗活潑。4.()下列中的字,何組讀音相同?()惟吾德馨罄竹難書()苔痕上階綠鞭笞三百()金匱石室翻箱倒櫃()長滿苔蘚新鮮蔬菜。5.()

4、絲竹本指琴瑟和簫笛等樂器,但可用來指稱音樂,這種修辭法稱為借代。請問下列何者不是使用借代法?()紅顏棄軒冕,白首臥松雲()朱門酒肉臭,路有凍死骨()白髮三千丈,離愁似箇長()但願人長久,千里共嬋娟。6.()關於走進春天的懷裡的敘述,下列何者不正確?()駱駝意象反覆出現,是藉具體物象寄託抽象情感的象徵手法()走字貫穿全篇,與駱駝在大漠中不停前進的身影貼切吻合()從幻想自己成為一隻駱駝到覺得自己已經變成一隻駱駝,到我真的是一隻憔悴的駱駝,三句層遞而上,是自己生命境地的淬勵提升()駱駝精神足以象徵人生命的沉重,面對人生的風雨霜雪無能為力。7.()下列文意何者說明正確?()幻想自己成為一隻駱駝是虛寫,

5、是希望自己能像駱駝()覺得自己已經變成一隻駱駝是毫無疑問的兩者合而為一()我真的是一隻憔悴的駱駝是實寫,是實踐出駱駝的精神()牠們比人更能默默的忍耐,更能吞飲一切的痛苦是認為駱駝比人更能忍受沙漠的氣候。8.()下列有關寓言說明,何者有誤? ()寓言往往敘述一個小故事,卻將深刻的思想,以語帶雙關的方式在情中呈現()中國孟子、莊子兩書皆有豐富的寓言故事()希臘的伊索寓言是西方寓言故事的代表() 黔之驢是四戒之一,也是屬於寓言故事。9.()俗語:壓垮駱駝的最後一根稻草,下列解釋何者正確?()會讓一件事無法再忍而爆發的關鍵事物()形容人很有才能,可以力挽狂瀾()比喻成事不足,敗事有餘,粗心大意,容易壞

6、事的人()形容人力大無窮,連駱駝都可以壓垮。()下列各文句中的詞語替換後,何者文意改變?()偶爾到夜市蹓躂,蹓躂:(有時)()寂寞的流浪者,浪跡天涯:(孤獨)()村莊裡散發出靜謐安然的氣息:(神祕)()一座孤城屹立於瀚海中,更顯得蒼涼:(沙漠)。()在風雨霜雪的路上,我想念過駱駝;在飢餓乾渴中,我想念過駱駝;當腳底起了流漿水泡,走路像針刺的時刻,我忍住淚,更想念那些負重的駝群了。走進春天的懷裡文中作者一連提到三次想念駱駝,其真正的涵義為何?()以駱駝忍苦負重的精神自勵()想騎駱駝載自己前進()懷念和駱駝相處的歲月()駱駝曾是作者的代步工具。()黔之驢一文的主旨是()勉人必須做個有德的人()訓戒

7、人心須注重真才實學()勉人要勇敢進取()訓戒人不可仗勢欺人。()(甲)虎見之,尨然大物也(乙)以為神,蔽林間窺之(丙)然往來視之,覺無異能也(丁)驢不勝怒,蹄之。以上四句,各有一之字,其指驢的,有()(甲)(乙)()(甲)(乙)(丁)()(甲)(乙)(丙)()(乙)(丙)(丁)。()有關黔之驢一文的敘述,下列何者錯誤?()在作者筆下,虎是細心機警、謹慎行事者()驢是軟弱無能、輕舉妄動者()性格決定牠們的命運()驢一見虎,就蕩倚衝冒展開一連串試探性的攻勢。()師出一作文題目,令二生寫作。小豬云:兩個志學之年,雖有椅子板凳而不坐焉。杰倫曰:年過花甲一半,唯有兩腿直站而矣。此則笑話中,老師出的題目是

8、()知命之年()耳順之年()三十而立()古稀之年。()一排高大的白楊樹,優雅地在風中搖曳所運用的修辭技巧,與下列那一選項相同?()紅紅的玫瑰花園,有如興旺的火海,充滿春天的氣息()大自然痛下毒手,發動土石流,向破壞生態的人類抗議()一片白花映著帶水氣的斜陽,好似一條粉紅絨毯()記憶就像關不上的門,每日每夜進出很多人。背面還有試題()有關青蛙一文的寫作手法分析,下列何者錯誤?()全文採用擬人的修辭技巧()運用青蛙與蛇的特性,虛構一個充滿警世意味的故事()全文的主角有:像大學教授的蛙、詭詐的蛇、上了年紀的蛙()作者具體的提出個人批判,批評自我膨脹的現代人。()羅生門除了是芥川龍之介的作品之外,也因

9、為故事情節的關係,變成一個常用語。下列哪個選項意思最接近羅生門的意思?()比喻參與科舉考試落第,無法列入被朝廷網羅的名單中()比喻在行家面前賣弄自身的才學,自取其辱的意思()借用來比喻對同一件事,因立場不同而說出不同事實的歧異情形()比喻經歷過這個考驗之後,將可攀登到另一重境界。()作品中對於象徵手法的運用,下列說明何者正確?()背影以背影象徵母愛的偉大()青蛙以蛙象徵固執自信,沉醉在不實幻境中的人()黔之驢以驢象徵有真才實學的人()愛蓮說以蓮花象徵長壽的隱者。()有兩隻青蛙不小心掉到一桶牛奶中,其中一隻認為沒有生路了,必死無疑,沒掙扎多久,就放棄希望,沉到桶底下。另一隻青蛙,不甘心就此罷休,

10、繼續踢動雙腳,牛奶經牠一再的攪拌,居然逐漸結成奶油,等奶油變硬後,青蛙雙腳一躍,輕易的就跳出桶子。下列何者可成為這篇短文的題目?()井底之蛙()絕處逢生()兔死狗烹()水落石出。()下列哪一個選項的用字完全正確?()在上天的倦顧下,大雨並未造成災難()儒弱不前是阻止我們邁向成功的絆腳石()北宜高的通車是交通史上重要的理程碑()跳蚤是鼠疫的傳播者。()有關修辭的說明,下列何者有誤?()村舍與樹林是這地盤上的棋子譬喻()初聞涕淚滿衣裳誇飾()那兒的山崖都愛凝望,披垂著長藤如髮映襯()一路秋山紅葉,老圃黃花,頗不寂寞對偶。()冬天來了,春天還會遠嗎?雖然是個問句,其實答案就在問題的反面:春天不遠了。

11、下列問句,何者與此相同?()什麼是世界上最美麗的東西()我們的日子為什麼一去不復返呢()哪個年輕的心不對愛情懷抱憧憬呢()你道鐵公是誰?就是明初與燕王為難的鐵鉉。()寒星照在蘆葦上微微發光,猶如沾著了眼淚,風吹來,便真的窸窣地啜泣了。以上文句沒有採用什麼修辭法?()摹寫()譬喻()轉化()映襯。()關於修辭,下列敘述何者有誤?()處處都有飢餓寒冷,都有風雨霜雪排比兼對偶()野花遍地是像眼睛、像星星,還眨呀眨的轉化兼譬喻()來了!來了!從山坡上輕輕地爬下來了感嘆兼轉化()談笑有鴻儒,往來無白丁映襯兼對偶。26.()下列文句,何者不是採用擬人的手法?()風善用所有構陷的話,攻擊你(竹)細瘦的影子(

12、)當街燈亮起來向村莊道過晚安,夜就輕輕地來了()爬在榆幹上的薜荔,陶然自足的酣飲風霜()白鳥展開那長帆似的雙翼,翻出雲端,向遠天逸去。27.()下列何句未採用設問修辭?()失職的人又怎能不接受最嚴厲的懲罰呢()你又何必要求他走向那扇窗去聆聽鳥鳴呢()其藝術陶冶的效果恐比學校的音樂課廣大得多呢()在月暗星稀、鳴蟲雜奏的夜晚,點綴著黃昏夜空的是什麼呢。28.()孔子所以說無入而不自得,正是這種作用。這句使用何種修辭法?()譬喻()引用()誇飾()感嘆。五、閱讀測驗 (9分)有一隻頑皮的小羊脫離了羊群的庇護,遇到一隻狼。當小羊見到狼張開血盆大口時便說:狼大爺,我知道我遲早會被你吞下肚去,可是在你吃掉

13、我之前,讓我先為你表演一段餘興節目,我會跳舞耶!你不相信?你用笛子替我伴奏,我證明給你看。狼一時玩性大起,便答應了。小羊跳舞的時候,樂聲驚動了牧羊犬,幾隻牧羊犬朝狼猛撲過去,狼只好倉皇逃走。狼雖然失敗卻很認命,牠心想:我是個獵人,卻想扮音樂家,這是我自作自受。()()我們用什麼詞語來形容文中的小羊較合適?()心腸狠毒,陰險狡詐()處變不驚,化險為夷()載歌載舞,苦中作樂()樂天知命,置生死於度外。()()文中的狼的處境,近似下列哪一句?()大意失荊州()賠了夫人又折兵()玩日愒歲,悔之已晚()明知山有虎,偏向虎山行。()()文中的狼中了什麼計謀?()疑兵之計()緩兵之計()苦肉計()美人計。()()狼雖然失敗卻很認命,牠心想:我是個獵人,卻想扮音樂家,這是我自作自受。依本段敘述來看,我們用哪一選項來形容狼較合適?()能反求諸己()怨天尤人()隨遇而安()具有宿命論的思想。()()上文是

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