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1、学生周记集合6篇【推荐】学生周记集合6篇学生周记 篇1 人的一生中，都会有一件难忘的事，我就有一件事深深地刻在我的脑海里，我来给你们说一说吧！暑假的时候，我去学校打篮球，我突然看见我们班一个同学，他的脾气非常暴躁，最爱打架和欺负别人，他的眼神是我们班里最邪恶的。不一会儿，他就分开了，我怕他做什么坏事，我就跟了过去，他向街上去了，我立即跟了过去。他转了一个身，我立即假装在玩，他又望了过去，幸好我反响快，要不然又要被揍了，然后他走进了一家商店，我在一个隐蔽的地方坐着，不一会儿他走了出来，他看见一位老爷爷摔倒了，他立即跑了过去，把老爷爷扶了起来。我的脑海里突然闪过一个念头：他怎么会做好事呢？治沙什么
2、回事？这还是他吗？我终于明白了，他的性格是坏的，但是心是仁慈的。每一个人有坏的一面，一定也有好的一面，每个人的心都是仁慈的。学生周记 篇2 周记，简单说来，就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录，有时兼记对这些事情的感受、看法。周记“真实地记下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足迹，其备忘价值不可低估，可以使自已终生受用不尽，记周记是一种不断的也是不可缺少的积累，首先是学习上的积累，把学到的东西一点一滴地记下来，你的知识就会越来越丰富，其次是做人经历上的积累，把明白的道理一个一个地记下来，你就会不断进步。”周记是我们生活的备忘录，是我们走向进步的阶梯。周记是包容面很广的一种文体。可记的题材
3、极广，大到国内大事，小到个人小事，家庭琐事，只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的，无论是人、是事、是物、是景等,都是你写周记的题材，可以写下自已的机密，也可以记下需要寻找答案的问题。写起来自由灵敏，有话那么长，无话那么短；无论记叙、说明、还是议论、抒情，随你任意表达。写周记时，有的同学能写出内容充实而生动的文章，有的同学却望着题目咬笔头，抱脑袋，感到脑子里空空的，没什么材料好写，是不是真的没什么好写呢？不是！我们所处的时代是一个飞跃开展的时代，生活丰富多彩，可写的材料多着呢！生活为作家提供了写周记的材料。在日常生活中，我们也要接触许多人，经历许多事。对其中一些人和事，由于接触比拟多，印象深
4、入，使我们受到教育，得到启发，产生感情。我们写的周记，是实际生活中在我们头脑中的产物。迄今为止，写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多理论，多读多写。多读是很重要的，这里有一个观摩借鉴的问题，也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文，学好课文有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书，书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自已的理解和运用，写周记就会左右逢、得心应手。同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。时机只光临那些有准备的人。只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯，一定能写好周记，有所收获；只要我们擅长学习、借鉴，我们的周记一定会有明显的长进。积累是学习和写周记的根
5、本功，没有积累，就不能增长知识；没有积累，也谈不上对客观事物的更深一点儿的认识；没有积累，写周记也将是“无米之炊“。积累，包括词语的积累和素材的积累。积累词语，好似准备建筑材料中的砖瓦；积累素材那么好似准备各式各样的预制构件，到需要写周记时根据命题材要求进展挑选、组合，便可以创造出有声有色的美妙。愿周记伴随你成长的五彩人生！学生周记 篇3 这个世界上关于爱的故事不少，真的不少。几乎是每篇都用这动人心弦的语言来描绘这动人的一刻。然而，我将用朴实的语言向你描绘一个，我所经历过的，真实的故事。我五岁的这年，在回老家的途中，我们遇上了一起房屋坍塌事件。男主人疯了似的用手指挖土。“英子！英子！爸爸喊你呢
6、”男主人绝望地瘫坐在地上。“啊对了！还有莲儿！”男主人像是想起了什么似的，继续用手挖土。司机看到这儿于心不忍地对车上上的乘客说：“我们也下去帮帮他吧！”有几个年轻的小伙子立即就站了起来，还有几个女乘客撇了撇嘴，嘟哝着说：“这是他们家的事，跟我们有什么关系？！”司机再也看不下去了，大声说：“假设你是这个男主人，你会不会希望有人来帮帮你？！”终于，一车懒懒散散的乘客下了车。司机开了个头，拿起锄头就是一凿。这几个小伙子也各自找了几样农具作为挖土的工具，开场工作。这几个女乘客撇着嘴巴，百无聊赖的聊起了家常。装作完全没看到的样子。过了大约一个小时，一缕鲜红的衣角露了出来。“看这儿！”我嚷道。“这儿好似有
7、个人！”男主人跑了过去。“莲儿！莲儿！英子还在你怀里吧！啊？”过了好一会儿，废墟里仍然寂静无声。“莲儿啊！你_惨不！她还活着！”“别自欺欺人咯！你老婆肯定死啦！”一位打扮得如贵妇一样的中年妇女说。她的眼角闪过一丝狡黠，似乎包含着无穷无尽的邪恶。司机用一把小铲子撩开尘土，呈如今我们眼前的，是一幅极其让我们惊讶的画面一个女人，身子弓着，用她的血肉之躯护着她的孩子！这一刻，所有人的眼睛都潮湿了。甜甜睡去的孩子身旁有一部手机，上面留着母亲最后的遗言：孩子，假如你能活下来，请记住，妈妈爱你！男主人一声不响地把孩子抱了出来。我们这才注意到：这位伟大的母亲的眼睛跟鼻子已塞满尘土，但嘴角还流露出一丝笑意，这似
8、乎是一朵盛开的鲜花，但每个人都看得出来，这朵鲜花下面，隐藏的是深深的痛苦，是以后再也不能见到孩子的痛苦。夕阳西下，金色的阳光照耀着被鲜血染红的泥土。人们沉默在对这位伟大的母亲深深思念之中。学生周记 篇4 古人云：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”。当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到好似清明节快要到了，清明的脚步已经不远了，只剩下了一步之差。由于，清明节是在学校过的不能在家里过。在家里，吃上那平时吃不到的的清明果，那可真是佳肴啊!而且不能在家里和家人一起去乡下扫墓(踏青)，给死去的故人请安，给他们拜年，送上家中做出来的佳肴清明果让他们保佑我的学习更好，学业成功。
9、学生周记 篇5 实习第一周这是我第一次真正意义上的踏入社会，可以在社会上找到适宜自己的位置，难以抑制心中的喜悦。但同时，也意识到了自己肩上的责任，凡事都要慎重小心。刚到这里同事们都很照顾我，消除了曾经对于想象中的生疏社会的恐惧。实习第二周来这里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也轻松，只是学着认识图纸，虽然也实习过很屡次，对工地的环境有一定的理解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适应。与当初想象中的状态似乎有些差距。实习第三周生活还在渐渐的适应，每天按部就班的工作。学习认识图纸，师-父不在，暂时只能自己钻研了，不过好在有很多资料可以查，不懂时就查查资料，也培养了自学才能，同时理解许多相关
10、的知识，一举多得。实习第四周不知道是福是祸，来的时候公司刚刚将上一个工程收尾，这段时间一直没有新工程。说它是福，是因为我可以利用这段时间渐渐适应，包括生活，工作，环境，对于从未接触过的知识我可以渐渐消化;说它是祸，是因为有时觉得理论才是锻炼人的最正确途径，从理论中的到的经历才是最可靠的。很期待，有一个理论的时机。实习第五周几天前，看到书架上有许多定额，这些都是在学校很难看到的书，与图纸结合起来读，既有助于读图，又有助于记忆列项规那么，为将来做预算打下基矗还有一些相关的施工技术，和图集，这些书对于我理解施工工艺，和施工流程都有很大帮助，但这么多东西，要掌握起来应该需要一段时间，还要好好努力啊!实
11、习第六周秋高气爽的秋天，对于施工单位或许是最好的季节了吧，可是新的工程还是没有下来。没方法到现场，我只能继续在办公室研究图纸和那些定额和书籍，努力学习，记忆理论知识，为将来可以纯熟工作打下坚实的基矗实习第七周今天终于有任务了，经理要我作一份投标书，虽然在学校也学过投标书的组成，但真正做起来还是觉得有点难，好在有同事的指点，又有过去的投标书做范本，完好的做一份投标书还是可以的，从这件事上也使我认识到理论，亲力亲为的必要性。实习第八周下雪了，工程就更没有着落了吧，这几天我看了前几个工程的一些图片资料，预算资料，计量支付资料等，如财务支付月表，清单支付报表等相关表格，还通过图片资料认识了许多从前不知
12、道的机械设备，理解了许多施工过程和施工工艺，这些旧资料加深了我对预算的理解，为将来自己从事这份工作增加了自信。实习第九周生活还是一如既往，每天读图，看书，整理资料，还可以练习软件，曾经学过广联达软件，因此虽然没学过公司的软件，但其和广联达相似，有了广联达的根底学起来还是挺容易的。实习第十周转眼两个多月了，虽然也有收获，但离自己的目的还是相差很远，学到的仍然是一些空空的理论知识，虽然也能查一些旧的参考资料，但那些工程毕竟自己没有亲身经历，还是很期待能有一个自己经手全过程的工程经历。11月27日回到学校复习功课，准备考试 。学生周记 篇6 暑假假期降临了，我准备制定一个暑假方案让自己的假期生活过的
13、更加充实，制定了暑假方案，然后严格的执行，我要要爸爸妈妈也一起监视我。首先我我想学习游泳，以往因为我不会游泳，每次和同学一起出去游泳，我看见大家正在齐乐融融地玩耍时，但是我却不能和他们一起，我总是站在岸边的那个，是个名副其实的“旱鸭子”，我也想和同学们一起在水里快乐的嬉戏打闹，所以这个暑假，我一定也要学会游泳，让同学们对我刮目相看。其次要去爷爷家住几天，因为我已经一个学期没去看望爷爷奶奶了，我很想念爷爷奶奶。爷爷奶奶知道我要去看他们，一定会很快乐的。最后这件事，也是我容易中途放弃的，这学期我的字迹差了很多，所以，我决定再去学已经放弃的书法，我一定要好好的练，我一定要把字练得整整齐齐的。这就是我的暑假方案，虽然不是很多，但是我知道真正做起来并不是那么容易，我有可能中途放弃，但是我会努力做到的，加油！第 页 共 页
