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1、 江苏省泰兴市迎幸实验学校2012年中考语文模拟试卷 2012.4（总分150分）一、积累与运用（30分）1阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文中括号内。（4分） 光阴cu( )跎，世界喧xio( )，我自己要警t( )，在人生旅途上保持一份童趣和闲心是不容易的。如果哪一天我只是埋头于人生中的种种事务，不再有兴致趴在车窗旁看沿途的风光，倾听内心的音乐，那样便g( )负了人生这一趟美好的旅行。2选出下列各句中标点符号使用错误的一项（ ）（2分）A既然大自然赐予我们无比高贵的大脑，为何不带着向往，登上顶峰，去迎接朝阳呢？B有池塘就应该有点儿绿的东西，哪怕是芦苇呢，也比什么都没有强。C我也
2、怀念江南的春风，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”。D见此情景，儿子大声惊呼：“小心！妈妈。”3下列各句中有语病的一项是（ ）（2分）A时下网络写作流行，不少学生都是博客高手，其点击量让老师望尘莫及。B在医改方案中，相比高调的理论，公众更感兴趣的还是与生活息息相关的药价问题。C采取各种办法培养餐饮业服务人员的水平，尤其是青年同志的水平，是当务之急。D保持适宜的地球气候环境，是我们在此星球上生存繁衍的前提。4. 根据提示补写名句或填写课文原句。（8分）(1) ，梦回吹角连营。(2)先达德隆望尊，未尝稍降辞色。(3)耳闻不如目见， 。(4)非学无以广才， 。(5)赵翼的论诗中说各个历史时代
3、都会出现杰出诗人，创造出具有时代特色作品的诗句 ， 。(6)刘禹锡的陋室铭中写陋室自然环境优雅的名句是 ， 。5. 名著阅读。(5分)(1) 梁山泊中最后排名的前四位是宋江，卢俊义， 、 。.（2分）(2) “一个是沂水县成精异物，一个是小狐山作怪妖魔，这个是酥团结就肌肤，那个如碳屑凑成皮肉。一个是马灵官白蛇托化，一个是赵元帅黑虎投胎。那个学华光藏教主，向碧波深处显形骸；这个像黑煞天神，在雪浪中呈真面目。是玉龙搅暗天边日，黑鬼掀开水底天。” 这段说的是哪一个情节？主要人物是谁？(3分) 6专题和综合实践活动。（9分）手抄报是同学们展示才华，彰显个性的舞台。你班的文学兴趣小组现在邀请你编辑一期以
4、“叶”为主题的文学手抄报，相信你一定能出色完成任务。【栏目设置】请你为手抄报设置两个符合主题又灵动活泼的栏目名称。（每个栏目名称不超过6个字，本题中涉及到的不能用）（2分） 、 【古诗积累】为便于同学们阅读积累，请你为手抄报推荐一组（至少两句）与叶相关的诗句，并简要说明推荐理由。（3分） 推荐诗句： ， 。 推荐理由： 【我谈看法】手抄报中拟设置“叶，你我谈”栏目，该栏目中开辟了一个小论坛，本期论坛的话题是：有同学认为，树叶不值得一提，只能作为红花的映衬罢了，没什么其他用处。请你以口语交际的形式与这位同学交流看法。（4分） 二、阅读理解（50分）(一)阅读唐朝诗人王维的观猎一诗，完成79题（6
5、分）风劲角弓鸣， 将军猎渭城。 草枯鹰眼疾， 雪尽马蹄轻。 忽过新丰市， 还归细柳营。 回看射雕处， 千里暮云平。7诗歌中表达出冬末春初的季节信息的诗句是： ， 。 8赏析“风劲角弓鸣”中的“劲”“鸣”的妙处。（2分） 9用简洁的语言概括诗中塑造了一个怎样的将军？（2分） (二)阅读下面文言文，回答10-13题。 （14分） (华)歆少以高行显名。汉室方乱，乃与郑泰等六七人避世。自武关出，道遇一丈夫独行，愿得与俱，皆哀欲许之。歆独曰：“不可。今已在危险之中，祸福患害，义犹一也。无故受人，不知其义。既受之，若有进退，可中弃乎?”众不忍，卒与俱行。此丈夫中道堕井，皆欲弃之，歆曰：“已与俱矣，弃之不
6、义。”相率共还出之，而后别去，众乃大义之。孙策略有扬州，盛兵徇豫章，一郡大恐，官属请出郊迎，歆曰：“无然。”策稍进，复白发兵，又不听。及策至，一府皆造阁，请出避之，乃笑曰：“今将自来，何遽避之?”有顷，门下白曰：“孙将军至请见。”乃前与歆共坐，谈议良久，夜乃别去。义士闻之，皆长叹息而心自服也。策遂亲执子弟之礼，礼为上宾。 (三国志魏书华歆传注) 注释：略：夺取，攻取。 豫章：南昌。 白：告诉。10（1）解释下列加点的词语。(4分) 道遇一丈夫独行 （ ） 盛兵徇豫章（ ） 众乃大义之 （ ） 既受之（ ）（2）下列各句中的“以”与“歆少以高行显名”中“以”的用法相同的是(2分)（ ）A故临崩寄
7、臣以大事也。 B不以物喜C何以战 D以为妙绝 11用“ / ”标出下面句子朗读时的停顿（2处）。(2分) 乃 与 郑 泰 等 六 七 人 避 世12把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)愿得与俱，皆哀欲许之。 (2)呜呼！其真无马耶！其真不知马也。 13结合选文，说说华歆的“高行”体现在哪些方面？（2分） (三) 阅读胡忠伟读书贵有疑一文，完成1416题。（10分）清代著名戏曲理论家李渔，儿时向老师质疑：“胡不窄小其制反宽大其形，是何以故？”老师默然不答，李渔颇感失望。直到远游塞外，才终于揭开谜底：原来塞外天寒地冻，这种服装是日当蓝衫夜当被的。 这应是“学贵疑”的很好的事例了。读书做学问，难
8、免会遇到许多的疑难处，自古以来，人们就很赞赏提出疑问的精神，认为“会读书，当先要会疑，于不疑处有疑，方是进矣”。怕的不是有疑难，而是终日读书没有疑问书上说什么就信什么，是不会有进步的；书上说什么，不懂装懂，更是难有出息的。有疑难就会想方设法去破疑释疑。学问学问，当然是既“学”且“问”的。“问”是钻研，是“学”的深化；只“学”不问，容易埋进死读书、读死书的昏庸里。“问”是知识长进的一种方式，无所谓“羞耻”之意，“三人行，必有我师焉”“惑而不从师，终为惑矣”。惑能从师，固然是好事，但做学问终须自己动手动脑，才有所得，否则我们便与留声机无异了。进一步说，读书做学问，不能只当翻译家，而当有自己的思考和
9、见地，这就是善于思考，思考才能有所启发，有所得。“始当求其所以入，终当求其所以出”，是谓知其然，还应知其所以然。古人说“学而不思则罔”，“学贵心悟，守旧无功”，都是经验之谈。思考可以明智，可以捷才。更进一步说，读书做学问有一个知识转化的问题在里头，知识转化为能力，转化为学问，才能集大成，成一家之言。古人读书尚疑贵思，这应该是一个很好的传统，值得我们继承。在这个浩瀚的世界中，一定有很多东西是我们还未能了解的，思考与质疑的脚步一刻都不能停滞。那种食而不化，只读书不求甚解的做法，潇洒是潇洒，只怕未必能于学问有所长进。14请分析文章开头引述李渔故事的作用。（3分） 15文章第段运用了哪些论证方法？有什么作用。（3分） 16整理认为：“善于思考，思考才能有所启发，有所得。”请你先补充一个事实论据来论证这个观点，再结合自己的生活实际，谈谈你的认识。（4分）
