家长会方案秋季幼儿园家长会精选方案(三篇)

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1、家长会方案秋季幼儿园家长会精选方案一、家长会目的让家长感知幼儿学习方式,理解幼儿通过游戏来学习。分享提高幼儿生活自理能力的有效方法,呼吁家长放开爱的双手,促进孩子自理能力的提高。传播先进的育儿理念,提供正确育儿方法,用智慧的爱陪伴孩子成长。二、会前准备1.发放调查问卷,了解家长的需求为了提高家长会的针对性、实用性,在召开之前,可以给家长发放一份问卷,让家长将教育孩子过程中遇到的困惑或者棘手问题写出来,还可以将想要了解孩子的哪些方面也写下来。老师们会前将这些资料汇总分析,摸清家长们想要了解的点,有针对性地安排家长会内容,用开放的形式和鲜明的主题,为家长提供学习交流的平台,为家长提供实实在在的帮助

2、。2.正式真诚的邀请很多老师通知家长开家长会就是通过让孩子告知的方式,这样比较松散不正式,孩子也容易遗忘。正确的做法是:亲自给每位家长发送通知或邀请函(电子版即可),明确时间、地点、行车路线及停车方式。将家长会的简略流程提前告知,用生动的语言描述主题,让家长感受到家长会的重要性,体会到老师们的努力和真诚,并对此充满期待。还可以让孩子亲手制作家长会邀请函,这样孩子也会对爸爸妈妈参加家长会充满了期待。三、家长会流程_家长签到做好人员分工,进行迎接、签到和拍照,让家长有良好的参会体验。2.观看照片或视频,了解幼儿的一日生活教师播放幼儿入园以来的照片或视频,让家长看到幼儿一日生活的精彩片段,感受幼儿在

3、幼儿园的快乐生活和点滴进步。_班主任开场致辞非常感谢大家顶着酷暑来参加今天的家长会,时间过得真快,您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们无数的歌声和欢笑声,留下他们成长的足迹。在此,我谨代表两位配班老师衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极配合。4.进行本学期教学工作总结教师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培养、收获的知识、动手能力等方面进行总结和分享,让家长了解幼儿的进步和成长。有条件者可以进行教学成果展示。_家长代表发言幼儿在幼儿园生活学习了一个学期,他的变化家长是最有发言权的。教师可以提前邀请一位对教学工作较配合的家长作为代表发言,相信他们的内心感言更能触动其他家长的心。6.

4、表彰分享环节以欣赏的眼光看待每一个幼儿,评出“进步宝宝”、“聪明宝宝”等奖项,发现幼儿的闪光点,让每一个幼儿都有奖可得。7.亲子互动游戏游戏:比比看游戏目的:通过穿衣服比赛让家长理解自我服务对于小班幼儿的意义。游戏方法:将全班家长分成两大组,一组为“他人帮忙穿衣服”比赛队,另一组为“自己穿衣服”比赛队。小结:比赛结果是“自己穿衣服的时间短,别人帮忙穿衣服的时间长”。道理很浅显,自己的大脑指挥自己的手更直接、更迅速,别人的大脑指挥自己的手还需要反应过程。请家长体会一下,我们在帮孩子穿衣服、裤子时,孩子是不是也不怎么配合?道理就是这样。希望家长从此让孩子自己做力所能及的事情,家长少一些包办代替,孩

5、子就多一些获得,多增长一些能力。讨论分享环节:幼儿生活自理金点子(分四组分别讨论)A:幼儿进餐,您是如何做的?B:幼儿入睡,您是如何做的?C:幼儿穿脱衣物,您是如何做的?D:幼儿整理使用过的物品,您是如何做的?活动小结:生活自理能力的养成,有助于培养幼儿的责任感、自信心以及独立处理问题的能力。每个幼儿在成长的过程中,都有学习做事的愿望和积极性,也具有做事的身体条件,如果此时父母和长辈能有意识地培养幼儿的生活自理能力,能在鼓励、信任和引导声中放手让他们做到自己的事情自己做,既顺理成章又事半功倍,何乐而不为?8.假期需要家长配合的工作假期即将开始,我们要增强幼儿的安全防范意识,提高幼儿的自我保护能

6、力,让幼儿度过一个愉快的假期。注意事项注意通行安全走人行横道,过马路时要看红绿灯,不疯跑,不独自横穿马路。注意用电安全认识电源插座,不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源内部插座。注意饮食卫生过量的零食,在家饮食要规律,按时吃饭,不挑食,多吃蔬菜。规律饮食和生活请您安排好孩子的生活作息时间,坚持早睡早起,养成良好的生活习惯。控制看电视时间放假了,孩子看电视的时间难免会过长,请您把孩子看电视的时间控制在_小时以内,提醒孩子与电视机保持距离_米以上,注意保护眼睛。让孩子自己的事情自己做假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情,如:自己穿脱鞋子、自己吃饭等。预防疾病放假期间,

7、请注意做好孩子的传染病预防工作,避免被传染。9、结束语在班主任工作和教学工作上,我需要进步的地方还有很多,在以后的日子里,我会更加努力,同时欢迎各位家长多提宝贵意见及建议。家长会方案秋季幼儿园家长会精选方案(二)为了促进幼儿的健康成长,进一步加强家园联系,充分发挥家园教育合力,提高教育的针对性、实效性。同时,根据班级幼儿的具体情况以及阶段的教育任务,有计划、有系统地设计和组织内容不同、形式各异的家长会是班主任工作的一项重要工作。班级家长会的创新、实效不但能让家长了解学校教育,走进班级教育,理解并主动配合班主任工作的,还能营造宽松、和谐的教育、沟通氛围,共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此

8、,幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排:一、会议时间与内容:二、会议前的准备1、各班家长会发言稿的准备并上交教务处(_月_日上午10:00前)负责:各班班主任、教务处2、年段家长会发言稿的交流(_月_日)负责:各年段组长3、家长会通知、签到表的准备(_月_日)负责:教务处4、年段与班级家长会方案的制定(_月_日)负责:各年段组长、各班班主任5、“幼小衔接报告”老师(小学部张霞平老师)的联系负责:园长室6、各会场布置情况的检查(_月_日、_日)负责:园长室、教务处三、班级家长会内容:家长会,是“告知”与“聆听”!是与家长携手,以期做得更好!在家长会上,作为中小班的老师,我们要告诉家长:为了每一个

9、孩子的全面发展,老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育能力的提高给予哪些帮助?我们要聆听的是:对于我们的要求,家长有哪些困惑?在家庭教育中,家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮助?1、介绍班级的整体情况,及班级孩子的整体发展情况(要求能每个孩子都点到一下)。2、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。3、成长足迹、故事记录本的介绍及互相学习(家长间的教育经验)。4、向家长推荐好书。5、在行为习惯养成方面,需要家长配合做的。(上述要点仅供参考)四、会议要求1、班主任负责通知到每一位家长,要求每位家长参加(包括通知生病请假幼儿的家长,尽量争

10、取所有家长参加此次活动)。2、召开家长会时全园的教职工要参加,并统一着装校服、领带、校徽。4、教室整洁,展示用的幼儿用书等资料整齐摆放到桌上,黑板上有与会议相应的板书、板画。5、班主任接待家长主持会议;配班教师做好家长签到、收集家长意见反馈表等工作。6、如果有孩子与会,要求保育员带小朋友活动,可以是在区域看书或者作画。7、耐心解答家长疑问,谨记“不要向学生家长告状,不说幼儿园的不好,不说自己班级的不好,不说自己的不好”。五、环境要求1、幼儿园整体环境负责:园长室、总务处、教务处家长会前一天进行全园卫生大检查,特别是一些卫生死角要特别注意打扫干净。家长会前进行全园环境检查,做好查漏补缺工作。2、

11、班级环境负责:各班级卫生间:卫生纸、洗手液摆放整齐;毛巾、杯子逐一检查发现问题及时更换。活动室:柜子的东西摆放整齐,保教人员个人的东西一律放在衣帽间;钢琴、电视机、空调上不摆放杂物。要求展出优秀的成长足迹和故事记录本。3、招待家长考虑好家长的座位,事先准备好若干茶杯,一律喝开水,不泡茶。家长会方案秋季幼儿园家长会精选方案(三)活动目标:1、了解中班孩子的年龄特点有所了解,使家长更有针对性的进行家庭教育。2、更好地做好家园同步教育,形成理解信任相互支持的合作氛围。活动内容:一:1、教师开场:2、介绍幼儿园整体情况,本班教师情况。3介绍本园特色所在。二:介绍本班幼儿情况。(一)生活方面:1、现在我

12、们的所有孩子基本上能够自己用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等,都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主,正面提出要求,许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜,保证了幼儿需要的营养。在这里,我们要求家长们在家也要求孩子不挑食,在一定的时间内吃饱足量的饭菜,以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴。2、外出活动时或天气变化时,我们会随时为孩子增减衣服,在合适的时间间格中让孩子喝水,希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。3、午睡:这一方面孩子们的进步很大,现在大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床,然后自己把鞋袜脱掉放好。午睡时间是1

13、2:20,_分钟孩子们几乎都能入睡,但也有个别幼儿入睡较慢,同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡,以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求,尿裤子的现象几乎没有。(二)学习方面:随着孩子年龄的增长,培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此,我们建议家长在家开展15_分钟的倾听活动或安静活动,对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音,其实这不符合中班幼儿的年龄特征,因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达,对笔的控制能力还很弱,不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势,进入小学后很难纠正。所以,我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以进行简单

14、的绘画、涂色练习,练习时注意孩子的握笔姿势,这样会给孩子打下一个良好的基础。一:中班年龄特点:二:幼儿工作:(一)自理方面。其实,我特别希望老师与家长们能统一思想,这个思想就是:凡是孩子能做到的事都指导他们自己做,我们在教育中尽可能地放手,让孩子进行活动,让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做,不要去代替孩子收拾玩具,或者喂他们吃饭,这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性,同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段,手部肌肉协调性不是很好,如果家长什么都包办,孩子的手部肌肉没有得到发展,今后孩子的动作、动手能力会

15、比其他孩子晚。(二)解决问题方面。上面有介绍到幼儿的告状行为和攻击性行为。本学期除了培养孩子的动手能力之外,我们也希望培养孩子们解决问题的能力,平常经常能听到小朋友来告状,发生一点小矛盾都想得到老师的帮助,希望老师能来帮忙解决,而我们现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾,不仅能发展幼儿的语言,还能培养孩子的情商。培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。还有些孩子平常在班级里面比较腼腆,我们也将注重孩子自信心的训练,要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。(三)班级管理方面。中班的孩子自理能力提高了,为他人服务的意识也慢慢在萌芽。因此,我们建立了值日生制度。每个星期有五天,每天有_个孩子轮当值日,整理班级桌椅,检查一下教室玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操,提醒幼儿离开座位把小椅子放好等。三:家长工作:(一)现在我们从楼下换到二楼,班级在二楼,上下楼梯就成为安全问题。希望家长接送孩子的时候注意上下楼梯的安全,提醒孩子抓住扶手一步一步的走,不要在楼梯上跑跳、嬉戏。(二)为了孩子的安全考虑接送孩子请使用接送卡制度。我园打

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