《以故事教育学生》由会员分享，可在线阅读，更多相关《以故事教育学生（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
以故事教育学生 俗话说“事实胜于雄辩” ，我认为这句话很有道理。用事例教育 学生能使学生佩服得五体投地。但“故事”则不能乱用，要针对不 同的问题，选择适当的故事。下面作如下五点分析：一、当学生不愿防治疾病时 当学生不愿防病时，就用“扁鹊见蔡桓公”的故事来教育学生。 扁鹊在前三次见蔡桓公时，都劝他治病，但桓公三次都不愿治疗。 第四次见面时，桓公恳切地请扁鹊治病，扁鹊却远离他，因为桓公 的病已经到了不可救药的程度了。二、当学生对自己的未来没有信心时当学生对自己的未来没有信心时，用下面的故事来教育。有一位 年轻男人，他天天都唉声叹气说： “我这一世注定是穷的。 ”另一位 老名人知道后，问他： “如果你甘愿让我割断你一节手指，甘愿让 我割一只手，甘愿让我把你变成 80 岁的老头，甘愿让我把你置于 死地分别赔给你一万元、 十万元、一百万元、一千万元， 可以吗？” 青年人对每一种都不甘愿。于是老名人便说： “据此，你本身隐藏 着一千万元，怎能说你注定是穷的呢？”那青年终于对自己充满信 心了。三、当学生考试之前过于紧张时当学生考试之前过于紧张时，用下面的故事来教育。古时候，有 两位秀才上京应考，都在路上恰好遇到别人扛棺材。其中一个大感 晦气，心头闷闷不乐，结果名落孙山；另一个则暗自高兴，因为他
