全国2011年10月高等教育自学考试-人际关系学试题

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1、精选优质文档-倾情为你奉上全国2011年10月高等教育自学考试人际关系学试题课程代码:03291一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1对人际关系的性质起决定作用的是( )A利益B血缘C亲缘D地缘2在人际交往中,人的情感可以分为两大类:一类属于结合性情感,另一类属于分离性情感。著名心理学家P贝尔斯曾提出把人际间的相互影响分为82类,后归纳为A、B、C、D4类,其中属于分离性或倾向于分离性的情感交流的是( )AA类BB类CC类DD类3马克思恩格斯阐述人类社会交往的发展趋势,

2、在德意志意识形态中是以( )A交往与生产力为题目B共产主义交往形式本身的生产为题目C人际交往与社会交往为题目D社会条件下的交往为题目4与梅奥一同参加霍桑实验并先后出版了专著和与人合著的管理和工人、管理和士气,为人群关系理论的创立和传播做出了贡献的学者是( )A美国学者马斯洛B美国学者舒茨C美国学者拉尔夫林顿D美国学者罗特利斯伯格5“以等级差别为准则”是( )A原始社会的血缘关系的特征B奴隶社会的依附关系的特征C封建社会的宗法关系的特征D资本主义社会的金钱关系的特征6“物以类聚,人以群分”,在形成人际关系具体条件中属于( )A相互接触B相互悦纳C互相补充D相互近似7影响人际关系的隐性要素包括(

3、)A交往主体、交往对象B交往手段、交往环境C利益、情感、尊严D交往目的、交往过程、交往内容8英国哲学家弗兰西斯培根有句名言“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而你如果把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。”这句名言反映在人际关系的功能中是指( )A相互学习,促进个体社会化的功能B交流情感,有益于身心健康C相互影响,有利于自我完善D净化心灵,优化社会环境9人际交往过程中,一方处于主要支配地位而另一方处于被支配或服从地位,这种关系属于( )A主从型B合作型C主从合作型D竞争合作型10人际交往的心理动力因素不包括( )A人的需要和动机B人的社会地位和知识层次C人的理想和信念D人的价值观

4、和世界观11生理因素对人际关系的影响不包括( )A年龄因素对人际关系的影响B性别因素对人际关系的影响C仪表风度对人际关系的影响D理想信念对人际关系的影响12“一言既出,驷马难追”应用于诚信原则中,反映的是( )A诚信原则是世界性法律原则B诚信原则是中国的传统美德C诚信原则是人际交往的基础D诚信原则是做人之本13在下列原则中,体现了人际交往最基本的动机的是( )A诚信原则B平等原则C互利原则D择善原则14自己轻视自己,看不起自己,总认为别人事事都比自己强的心理是( )A自卑心理B羞怯心理C嫉妒心理D自傲心理l5属于完善主体技法的是( )A了解他人的技法B说服他人的技法C求助他人的技法D正确认识自

5、己的技法16“金无足赤,人无完人”用于完善主体的技法中属于( )A正确认识自己的范畴B恰当自我介绍范畴C适度的自我暴露范畴D正确地对待自己的范畴17朋友关系的调适技法不包括( )A要顾大局、不计私怨、学会理解他人B要有诚心,要讲信用C要重感情、重情义、互相帮助、互相学习D以慎重为原则,积极选择至友18德国诗人歌德说过:“在一棵树上很难找到两片形状完全相同的叶子,在一千个人中很难找到两个思想感情完全协调的人。”这句话的寓意如果用在同事关系的调适技法中适用的是( )A与人共事,坦诚第一B学会理解他人C与人为善,尊重他人D有自知之明,做到严于律己l9著名的数学家华罗庚说过“下棋找高手、弄斧找班门”这

6、句话的意义反映在竞争关系的交往技法中属于( )A树立正确的竞争意识,增强竞争观念的技法B以积极的心态参与竞争,敢于挑战自我的技法C在竞争中乐于合作的技法D诚信是竞争成功的重要法宝的技法20“物竞天择,适者生存”反映出的是( )A竞争的普遍性B竞争的社会性C竞争的历史性D竞争与合作的有机结合二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21交往手段可分为语言手段和物质手段两类,其中语言手段包括( )A有声语言B书面语言C体态语言D辅助语言E类语言22下列关于居住距离远近对人际

7、关系的影响的说法正确的有( )A距离远近并不是形成人际关系的主要因素B距离的远近只是影响人际关系各种因素之一C距离远近是形成人际关系的主要因素D在其他因素相同的情况下距离的远近才会表现出作用E交往的频率与距离的远近成正比例的关系23人道原则的涵义包括( )A爱护人的生命B尊重人的兴趣C关怀人的幸福D尊重人的人格E尊重人的权利24根据黄杰尧先生在社会交往心理一书的分析,羞怯心理的形成情况包括( )A自卑性羞怯B虚伪性羞怯C敏感性羞怯D挫折性羞怯E习惯性羞怯25特殊人际关系技法的研究对象包括( )A朋友关系B异性关系C代际关系D竞争关系E涉外关系三、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

8、26时间条件27知识层次28自律原则29驱惧30社会调查法四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)31简述中国的宗教政策内容。32简述舒兹的三维人际关系理论。33学习和掌握人际关系的原则有何意义?34自我介绍要注意什么?35猿猴社会的哪些特征与人际关系的形成密切相关?五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)36试述嫉妒心理的特点及其危害性。37试述人的社会化及其必要性。六、案例分析题(10分)38两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺,并且拿同样的薪水。可是叫阿诺德的小伙子青云直上,而那个叫布鲁诺的却仍然在原地踏步。对此他很不满意老板的不公正待遇。终于有一天他到老板那发牢骚了

9、。老板一边耐心地听着他的抱怨,一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。“布鲁诺先生”,老板开口说话了,您到集市上去一下,看看今天早上有什么卖的。布鲁诺从集市上回来向老板汇报说,今早到现在集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。“有多少?”老板问。布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集市上,然后回来告诉老板一共有四十口袋土豆。“价格是多少?”布鲁诺又第三次跑到集市上问了价钱。“好吧”老板对他说:“现在请你坐到这把椅子上一句话也不要说,看看别人怎么说。”老板让人叫来了阿诺德,也叫他去集市上看看有什么卖的。阿诺德很快从集市上回来了,并汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆,一共有四十口袋,价钱是多少多少,土豆质量很不错,他带回来一个让老板看看。这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿,据他看价格非常公道。昨天他们铺子的西红柿卖得很快,库存已经不多了,他想这么便宜的西红柿老板肯定会要进一些的,所以他不仅带回了一个西红柿做样品,而且把那个农民也带来了,他现在正在外面等回话呢。此时老板转向布鲁诺,说:“现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧?”请根据案例回答问题:人际交往具有哪些积极的正向功能?(2分)此案例所反映的是中的哪项功能,并说明其内涵。(8分)专心-专注-专业

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