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1、-权威论文发表平台-中刊网qikanwang+net交通工程论文公路工程论文面向工程的“交通工程”课程教学改革探索与实践摘要：通过对“交通工程”课程教学中存在的问题进行分析， 提出地 方院校“交通工程”课程面向工程的教学方法， 并从教学思想、教学 内容以及教学方法手段等方面对“交通工程”课程的教学改革进行 了详细讨论。关键词：交通工程；面向工程；工程能力交通工程(Traffic Engineering)是研究交通规律及其应用的一门技术科学，以交通运输安全、通畅、环保、经济与便捷为目标， 探索道路交通系统的规划、设计与管理的理论、方法及技术。1,2交通工程的创立始于20世纪40年代的美国，在我国
2、交通工程作为专 门的研究领域是从20世纪70年代后期开始的。当今交通工程是一门正在高速发展的学科，全国已有近 60所大学设立了交通工程专业， 并有不断增长的趋势。交通工程与交通运输及相关专业共同形成了一 级学科一一交通运输工程，并建立了硕士与博士的培养体系。“交通工程”课程已成为交通工程、交通运输及土木工程等专业的平台课， 并被全国高等学校交通工程教学指导委员会设定为交通工程专业的5 门主干课程之一。一、交通工程学的特点交通工程学是一门新兴的边缘学科，它涉及交通规划、道路工程、 人机工程、自动控制、环境保护，以及交通心理学、法学、美学、运-权威论文发表平台-中刊网qikanwang+net筹学
3、、计算机、信息论等众多科学。与其他学科内容相比，它具有以 下几个鲜明的特点。31.系统性交通与整个社会经济系统密切相关， 是一个由诸多相互联系、相 互作用、相互制约的要素（人、车、路、环境、能源等）所组成的有 机整体，因此，它是一个多目标、多约束、开放性的大系统。2.综合性交通工程学研究的内容涉及工程、执法、教育、环境、能源等许 多领域，也称“ 5E科学。它与地理、经济、政策等诸多因素有关， 是一门集自然科学与社会科学，“硬”科学与“软”科学于一身的综 合性学科。3.社会性交通系统是社会经济系统中的一个子系统， 它涉及交通规划、交 通管理和交通法规等各个方面，直接影响到每个人的工作、生活和学
4、习。4.超前性交通工程是为国民经济发展，为人民的生产、生活以及科技、教 育、文化等服务的载体，是社会经济活动的支撑体系。因此，要想社 会经济发展，人民生活水平提高，交通必须先行。-权威论文发表平台-中刊网qikanwang+net“交通工程”作为交通工程专业的主干课程， 根据交通工程学的特点，应培养高质量的交通工程复合型人才， 使学生具备扎实的理论 基础和卓越的工程能力一、教学中存在的问题1. 教学内容宽泛“交通工程”课程为适应宽口径复合型人才培养的需要，教学内容包括了交通调查、交通流理论、道路通行能力、停车场、道路交通 安全、公共交通、道路环境保护等知识，涉及面广，学科跨度大，而 目前五邑大
5、学（以下简称“我校”）该课程的教学时数只有54学时, 采用面面俱到的教学只会让学生感到什么都没有学会。2. 理论与实践结合度不够“交通工程”课程的教学内容中既有理论知识又有工程实践。但是在目前的教学中，理论与实践结合度还不够。虽然开设了课内实验、 课程设计等课程，但有些实践环节内容的设置不够合理， 与理论知识 的结合不紧密。另外，学生对于实践环节的意义认识不够，缺乏科学 严谨的实验态度，动手能力不强，导致实践环节成了对某些理论的简 单验证，没有通过实验加深对理论知识的理解与升华， 失去了实践本 身的意义。3. 计算与分析缺乏数学基础“交通工程”课程包含交通流系统模型研究、交通流特征参数的 计算及交通控制方案的设计等内容， 这些涉及高等数学、概率论及矩
